（精）四年级日记9篇
忙碌而充实的一天结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的四年级日记10篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
今日晚上吃过饭，我一时间心血来潮，手老是痒痒的，决议协助母亲干点家务活，妈妈分配给我的'任务——洗碗。
我先把袖子卷起来，按照妈妈的知道，学着母亲洗碗，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下来洗碗，先在碗里放一点点洗浩净，再放点水里边洗洗，外面冲冲，三下五除二，把碗又洗好了。我洗碗用的自来水哗啦哗啦地流着，母亲在客厅里不停地叫着喊着：“厉馨怡，快把水龙头关小一点，必定要节约用水。”喊个没完，我边洗边答应着：“知道了，你能不能不要再喊个没完没了了好吗。”接着，又是洗盘子，我本认为盘子是最好洗的。成果出乎我的预料，手不小心用了点儿劲，把一个小口儿变得更大了，非常快便乱了手脚，弄得浑身是水。十分困难把它给洗好了。再一看地下，哇！我的脚下全是水快成了小池塘了。
洗过碗，母亲给我总结了两点过错，第一是洗过之后，没有把东西放回原位。第二是用水太多了，要注意节约我下次必定好好改善。
四年级日记 篇2
今天，大家期盼已久的春游到了!一、四年级去植物园，二、三年级去科技馆，五、六年级去天竺山。去科技馆的，老师都发给每人一张寻宝登记卡，看一看你有没有找到四宝。自己也可以添加好玩的一宝或二宝。
早上，风和日丽，万里无云。我们坐在车上看见路旁树木郁郁葱葱，车辆川流不息。老师叮嘱我们下车后要跟司机叔叔说再见。导游孙姐姐叫我们唱歌。一些女生就开玩笑说：宁静的夏夜，某某某站在马桶边，一口一口吃大便。大家都哈哈大笑。
到了科技馆，我们开始寻找四宝。第一宝是看得见的声波，到了电力大舞台。我就找到了第一宝。科技馆的工作阿姨给我们看了两千伏特的电波，还有一万伏特的'电波。特别吩咐我们捂住耳朵。第二宝是X射线探索，到一个机器旁，只要把手放进里面，另外一个屏幕就可以看见手掌骨骼。第三宝是自己拉自己，来到另外一个机器在椅子上坐下来。把绳子拉下来自己就可以升高，只要不拉绳子就会返回到地面。找了三宝，大家都已久精疲力尽。也刚好是午饭时间，大家开始吃饭，都狼吞虎咽像好久没吃饭似的。过了一会儿，我们还玩打枪的游戏。最后，我们开始寻找第四宝，第四宝是消防演练。有大火的时候，只要往下喷水就成功了。
寻找完四宝，我们依依不舍离开科技馆。在返回学校的大巴车上我们欢声笑语，快快乐乐地交谈，内容主要是科技馆的游戏。
四年级日记 篇3
今年我上四年级，听说要换老师，我怀着一颗期待的心来到学校，很想知道我最喜欢的.语文课老师是谁？星期三终于有语文课了，我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响，只见一位老师面带笑容，站在门口，教室里顿时由热闹变得鸦雀无声，老师走进教室自我介绍说她姓彭，这学期由她担任我们的语文老师，同学们开始叫她彭老师。彭老师大约四十来岁，中等个子，短头发，一双眼睛炯炯有神。彭老师要求很严格，她要求同学们每天写一篇日记；彭老师也很幽默，有时她会逗得同学们哈哈大笑；彭老师还很有耐心，她上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。这就是我们的语文老师。
我喜欢语文课，但我更喜欢语文老师！
四年级日记 篇4
20xx年X月X日 X天
上个星期一，老师说：“同学们，把大蒜放在水里能长吗?”同学们有的说能，有的说不能，教室里乱成了一团。我也半信半疑，这时候，老师又说：“那咱们种大蒜吧!每天写一篇观察日记!”老师话音刚落，同学们的小脸就涨得通红，兴奋不已。回到家，我把老师的话一五一十地讲给妈妈，妈妈什么也没说，只是拿出几个大蒜，把外皮剥掉，放在盘子里，倒点水就ok了，我真希望它早点长出来呀!
第二天，我发现它的尖尖上长出了一个个包包，里面有几根短短的绿色“头发”，应该想攒着劲长出来，我真希望它能茁壮的成长，我会天天照顾好它。
第四天，我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶，有浅绿色的，有深绿色的，又软的，有硬的，根部是嫩红的，伸出六七根细丝，好像蜗牛的触角。
到了第七天，我唱着：“快乐的星期天，我们好喜欢，做完作业不上课，跟着宝贝儿玩一天……”做了个试验：把苗苗向阳的`一面转到阴面来，它居然还朝着阳面往上长!被压着的蒜苗也都朝着阳面长。
今天早饭时，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打鸡蛋，我开火……忙得不可开交，过了一会儿，我们亲手绘制的饭菜出炉了，“哇——好香呀!”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说：“小彤，下次再做时，还叫我呀!”我说：“可你妈总是……”她说：“爱发狮吼功呗!”我们全家人都笑地前俯后仰!
四年级日记 篇5
今天上午，语文测试，马虎的我却把钢笔忘在了家里，我小声的问了一下同桌——曹伽瑶。可是同桌为了抓紧时间，理都没有理我，于是我找王一淼，看她能不能借我一支钢笔，可是王一淼，却只带了一支钢笔，我看到同桌已经写完第一题了，我的心里不由得着急了起来，就在这时，一句小声的话传了过来：“王一鑫，你怎么了?”我回头一看，原来是郭偌汐，“我没带钢笔。”我小声的说，“原来是这样。”说着郭偌汐，拿出了一支棕色的`钢笔，递给了我说：“这支钢笔先借给你用。”接过钢笔，因为时间紧迫，所以我没有说声谢谢。
下午我将那支钢笔，准备还给郭偌汐的时候，郭偌汐却说：“这支钢笔就送给你吧!”听到这句话，我在心里给他说了一声：谢谢。
这支钢笔，我一定会好好保存的。
四年级日记 篇6
今天，我和外公、外婆、舅舅和小表弟五人一起去滨江公园游玩。
一进大门，就看见了一家三口的雕像，栩栩如生，好像是真人般的模样站立在不远处。走着走着，有些江水冲上岸了，江水轻轻地抚摸着我们们着小手，“哗哗哗”地响着，远处的几艘船在开动着，快艇像风一样的冲向远方， 此时，愉悦的气氛荡漾在我们的'周围。
远方的喷泉“呼”的一声喷上来了，仿佛一只只闪动着五颜六色翅膀的蝴蝶，在空中翩翩起舞，感受着这美好的时光。忽然间，看见了江边得水很浅，我和小表弟就想到了下水的念头，舅舅欣然同意了，领着我和小表弟下水去，江水特别温和，好像亲切的妈妈，我和小表弟玩起了打水仗，找贝壳……可有趣了。
不知不觉中，我们要回家了，虽然这次跟长江相处的时间很短暂，且我多次和长江亲密接触，但不同时期和不同人群来滨江公园游玩带给我别样的感受，我爱芜湖长江边的滨江公园。
四年级日记 篇7
如果数学消失了，如果取消了数学课，世界将会怎么样？同学们不必验算复杂的数学题，老师们不用给同学们讲解深奥的数学知识……今天，我才从书里真正知道如果没有数学世界会变成什么样子了。
《假如数学消失了》这本书的主人公叫萨姆，他是个数学天才，十分喜欢数学。有一天，教育部部长劳伦斯·莱克发布了学校取消数学教育的消息。大家都很高兴，只有萨姆无比气愤，他很喜欢数学。
于是，他和部长进行了多次讨论，萨姆想方设法用各种各样的事例告诉了大家，生活处处有数学。大家又开始对数学有了兴趣，学校又重新恢复了数学课。
读完这本书，我很佩服萨姆这个数学天才。说实话，我的数学学得不算好，如果取消数学真门功课，我可能也会很乐意的，但是，萨姆却以他言行说服了我，让我更加喜欢这本书，喜欢数学。取消了数学，可能连简单的试卷评分都无法进行，加加减减中，运用的就是最简单的数学计算。
数学无处不在。我们天天离不开的自行车，它的三角形车架的形状就决定了自行车的特点，而它就是有数学知识来设计稳定性的。现在正在盛开的向日葵，它花盘上种子排列的图案，也是一种数学图案。在我们喜爱的动画片《玩具总动员》中，有76个角色登场，出现了366个物体，这部电影中每个像素都需要50万次的数学验算，我们才欣赏到了形象逼真、生动有趣的影片。
拿一根纸条，将它向相反的方向反卷一下，然后用胶带把接口粘住，用铅笔在纸条的.里圈画直线，画了一圈你就会发现，你不仅画到了纸条的里圈，连纸条的外圈你也画上了直线。真神了，我不相信地专门动手做了实验，哇！果然是这样，这也是数学中的“莫比乌斯带”，这样的带子应用下去就是神秘的魔术技法了，多有趣啊！
自行车中有数学，盛开的花中有数学，普通的海螺中有数学……可以说，任何物体上都有数学，数学真的是无数不在。
四年级日记 篇8
小草，你是碧绿的，你有这刚强的身躯与顽强的`精神，你无私地奉献着，让我们人类都对你有无比的赞赏啊!无论是在狂风暴雨下，你们仍然挺直着身躯，那小小的身子，竟然能如此地顽强。小草，你是我们大自然的点缀品，你是美的。
四年级日记 篇9
早上我醒来时已经到了四川阆中，这是一个古镇，是一个旅游城市，主要的支柱产业就是旅游。我和父亲母亲还有大拜大妈订好酒店，休息了一会就去古城转了。这里的街道还有建筑都很有年代，就连街道上的砖块也是青砖，屋顶都是瓦片铺盖的，房子的窗户和门还有房中的摆设也都是雕龙刻凤，很是讲究，来旅游的人很多，平日里寂静的.古城显得格外的热闹。
游客们有的忙着拍照，有的忙着吃当地的小吃，还有的忙着了解当地的风土人情，更有的人被当地的风景所吸引……我和父亲在嘉陵江边放了孔明灯和荷花灯，我还许了愿望。中国的历史可真是悠久呀！我喜欢这里，这里的人很热情，风情很美，历史悠久，特产丰富，这里的阿姨长得也很漂亮。我好喜欢浪中！
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