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六年级日记

时间:2023-11-18 14:01:03 日记大全 我要投稿

六年级日记(汇总9篇)

  转眼一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编为大家收集的六年级日记9篇,希望对大家有所帮助。

六年级日记(汇总9篇)

六年级日记 篇1

  秋天是秋姑娘住的地方。她飞过田野,田野一下子就变成了金色的海洋,还给那些农作物换上了一件衣服。

  茄子是一件紫色的衣裳。玉米是秋姑娘的`好朋友,她为玉米准备了一件青色的外袍,黄色的衬衫,换上了一把长长的胡须,显得格外有气质。秋姑娘抚摸了一下菊花,菊花就陆续开放。秋姑娘快速的从树旁飞过,一片片叶子慢慢地落下来,犹如一只只蝴蝶翩翩起舞,美丽极了。稻谷垂下头来,好像一个个小姑娘。

  秋姑娘来到了果园,一个个苹果都涨红了脸,好像一个个小灯笼,红彤彤的,挂在树枝上,使大树多了几分颜色,橘子换了一件衣裳,黄澄澄的,穿在它身上很美丽。你看,秋天是不是很漂亮,这可是秋姑娘一手打造的。现在农民们应该在丰收果实了。所以秋天是我最喜欢的季节。

六年级日记 篇2

  我常常想,大自然是什么颜色的?

  大自然就如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想象力,变出一个又一个颜色。绿色?灰色?黄色?粉色?……不,大自然是五颜六色的。

  沉稳的灰色,跳到铁树上,将树干染成灰色。近看,你就会发现灰色的枝干上有许多铠甲般的尖刺,像穿上一件钢铁一样硬的外衣。

  青色的绿,走进草地。一片碧绿色的草地便入眼帘,仿佛一使劲,小草“齐刷刷”地跳起舞来,像开演唱会一样。

  温柔的粉红,帮桃树戴上一个粉红的帽子。粉红色的花一朵挨着一朵,粉红的花瓣像一张张打着“胭脂”的脸,又像一片粉红的'海洋。

  闪耀的金黄,附身到椭圆形的石头上。灿烂的阳光照在石头上,石头瞬间变成金黄色,仿佛一群金黄的小精灵一样在上面跳跃,美丽极了!

  ......

  红、黄、蓝、绿,这些色彩的小精灵装扮着大自然,大自然的颜色,是五颜六色的。

六年级日记 篇3

  我们每一个人,都会有自己的小秘密都会有一首蕴藏在心之谷的属于自己的歌。当我们真正听清楚属于自己的那首歌时,虽说距离成功还很远,但我们跟以前的自我相比,会有看得见的明显进步。在我记忆的`心扉里,徜徉着这样一颗星:那次是一个普通的数学考试,用白话讲就是平时测验罢了,也许连这个都算不上。

  在这里,我要声明一点我是数学课代表。至于声明这点为什么,一会你就会知晓了。由于我是课代表,当然要求自己要做到全班最好。数学王老师经常让我们记笔记。那次,手快的我在同学擦黑板之前就已经记好了这节课的笔记。王老师还特意强调过,这节课的笔记很重要他不会考但是对于学习这单元有很大的帮助。同学自然没记,按照常理他们也都纷纷找我借这本“珍宝”我本来想借给他们的,但我想起了母亲对我说的一句话:别什么都往外传,真到较劲时候了。你不就比别人多学了点。我便装出一副遗憾的模样说道:“实在对不起了。这节课擦黑板的太可恨了我刚要抄笔记他们就涂了。所以我也没记。”同学还真没有看见我记笔记的。便都垂头丧气的走了。

  我从心里暗笑。可回到家后,我静望着天空,想到了自己的心之歌:我真正想要的是超过别人多一点吗?不是啊,我真正想要的不是那份纯真的友情吗!转天,我把笔记借给同学看了……我听清楚了属于我自己的心之歌知道了我自己真正想要什么。也因为我听清楚了,所以不会被邪恶所蒙盖。

六年级日记 篇4

  千盼万盼的马年春节就要来了,今天是除夕,是蛇年的最后一天,我一大早就起来和妈妈、奶奶一起贴春联,还有准备过年大餐。

  傍晚,我们一大家子人总共四代十八个人聚在一起吃团圆饭。团圆饭非常丰盛,除了鸡、鸭、鱼、肉之外,还有三文鱼、大龙虾等海鲜,还有我最爱吃的大螃蟹。一顿大餐下来,我都吃得撑到嗓子眼了。

  接下来,我边打饱嗝边看央视春晚。春晚的节目非常的精彩,我印象最深的是舞蹈《万马奔腾》和歌曲《时间都去哪儿了》,还有小品《扶不扶》,春晚一直直播到很晚,接近12点的时候,我、爸爸和爷爷起身到楼下准备放“开门炮”。我们准备了一个大礼花和六个炮仗。爸爸在11点59分的时候开始一个一个的点着它们,这个时候我们耳朵里已经全是烟花爆竹的声音,整个天空都被烟花照亮了。我抬头看着漂亮的烟花,许下我的.新年愿望:祝我的同学和老师新年快乐!希望我在新的一年里学习进步!

六年级日记 篇5

  今天晚上吃饭时,已经买好送货中的Lipo饼干还没到家,我就问了一下爸爸,他不假思索毫不犹豫地说:“到了,吗?”唉,爸爸就是不靠谱,我让他打开手机淘宝看看到哪里了,他偏不给,看看又怎样,真小气。吃完饭之后,我到了楼下,看到楼梯上有一个纸盒子,抬起来还挺重的,我看了看上面的.快递纸写到:Lipo鸡蛋饼干。哈哈哈,终于到了,我叫上姐姐一起来把它打开,剪开之后看见有三包饼干,管它的,先拆一包吃吧!一撕开包装纸,”撕拉!“一股浓浓的鸡蛋味扑鼻而来,嚼上一口,真甜,真脆,真想,妙不可言!有三包饼干,一定要劳逸结合地吃,不要一下子就吃光了。

六年级日记 篇6

  盼啊,盼啊,终于盼来了除夕之夜!今年的除夕之夜在农村的奶奶家度过。

  噼哩叭啦,噼哩叭啦……到处都是鞭炮声,人们都合家团圆欢度春节。我们也全家人在一起吃团年饭。到了晚上,我们全家人在一起做在电视机前看春节联欢会。冬天的.夜空顿时亮如白昼,看,那束娇艳玉滴的“百合”越升越高,终于在夜空中怒放了,美丽的烟花组成百合花状,带着五彩缤纷的流光溢彩扶摇直上,好像一串串闪亮的银片纷纷而落……接着半空中似彩蝶飞舞,又像玉龙吐珠;似孔雀开屏,又像雄鹰展翅。我放眼远眺着仿佛是群星在捧月,又分明是天女在散花。啊!“新年到了!”

六年级日记 篇7

  今天,爸爸从花鸟市场给我买回一盆小植物——仙人掌,它可是我的最爱!

  我迫不及待地捧过仙人掌,兴致勃勃地欣赏起来,只见它瘦瘦的,高高的,一片连一片,真像公园水池中央那小巧玲珑的假山呀!你也许会好奇地问:那它到底有多大呢?嗯,大约是10多岁小孩的手掌那么大。它的身体为淡绿色,出乎预料的是摸上去柔柔的,一点儿也不像平常所见的那种坚硬的仙人掌。最奇特的是,它的身上虽然也布满小小的刺,却并不伤人,你可以在上面尽情抚摸,而且这些刺都是深绿色的,和它的身体并没有太大差异,若是你不细心观看的话,还不一定会发现它们呢!

  端详着这有趣的小仙人掌,我突发奇想:这看似渺小、不起眼的小植物真的像大人们说的那样耐旱吗?

  我带着这个小问题,来到爸爸面前,问:“爸爸,你知道为什么小仙人掌如此耐旱吗?”

  “嗯——这个问题比较复杂,三言两语难以表述清楚。”爸爸沉思了一下对我说:“最主要的原因是由于沙漠等干旱地区严重缺水,为了适应环境,仙人掌的叶子慢慢“退化”成了刺,这样能减少水的蒸发量,保存水分,所以仙人掌特别耐旱。”

  “仙人掌特别耐旱还有什么原因呢?”一向爱刨根问底的`我,继续发问,可爸爸支支吾吾说不上来了。看来家长同志很多时候也是指望不上的哟,还是自力更生比较稳妥呀!我便去请教上知天文、下知地理的解疑大师——电脑,“才高万万斗”的电脑告诉我:仙人掌特别能耐旱的原因可多了,其一,所有植物都有气孔——皮上的小孔,气孔开闭可以吸收二氧化碳。当进行光合作用时,植物就将吸收进来的二氧化碳变成食物——糖。在沙漠里,这个过程很棘手,因为气孔每次开放,水就会从气孔里跑出来。许多植物在白天打开它们的气孔,随时吸收二氧化碳来进行光合作用;而仙人掌却在夜间打开它们的气孔,吸收并储存二氧化碳,留作第二天进行光合作用。因为夜间温度较低,没有太阳和细小的微风,有利于仙人掌保留水份。其二,仙人掌的茎部一般多肉,不仅是它光合作用的主要器官,而且有着强大的储水功能,可以充当水库,还能根据自身蓄水的多少或膨胀或收缩。其三,茎部外表覆盖着蜡质皮肤保护层,可保持湿气,减少水份流失,而尖尖的刺还可以防止口渴的动物把它当成免费饮料。其四,一般人会以为仙人掌会长出深深的根,深扎到地下寻找可持续供应的地下水。其实相反,它们通常发展众多的浅根,只扎在地表下一点点,根系分布能扩展到它周围的几英尺,以尽可能地吸收水。当下雨时,仙人掌会发出更多的根。当干旱时,它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。奇特的根系使它们在艰苦的生态环境下能具备全部的生长优势。

  哇,好神奇的仙人掌呀!有这么多惊人的适应环境的生存策略!令人叹为观止!忽然,我灵光一闪,又“冒”出了一个问题:那水多浇一点会怎样吗?真是一“问”未平,一“问”又起啊!有求必应的电脑又给了我答案:持续过量浇水,会导致仙人掌水肿,根部腐烂。不过,多晒晒太阳它们又会重新焕发出勃勃生机的。

  此时此刻,我对仙人掌敬佩不已,我想:小小的植物竟那么坚强,今后我要像它那样勇敢地面对任何困难,做生活的强者!

六年级日记 篇8

  今天,我的小书架上又多了一本书,它的名字叫做:《百事老爸可乐儿》。

  这本书的作者是朱森林,书的封面是红色的。上面画着爸爸和儿子,父亲板着脸,一手抓着儿子,而另一只手提着把小提琴,我猜想:也许是儿子犯了错误,把琴弄坏了吧,你看他还在那里哭丧着脸呢。

  我无比好奇的翻开了书。别看封面引人深思,内容也很好看的,我最喜欢的章节是第九章了。这一章主要写出了儿子不懂装懂,在爸爸画中国画时,他叫爸爸蘸油彩来画;在爸爸打乒乓球时,他叫爸爸用网拍打;在爸爸拉二胡的时候,他叫爸爸夹在脖子上来拉;在爸爸爬山时,他叫爸爸用耙子来爬……结果弄出了好多的笑话。我感觉他这点与我很相似,在做题时,遇到不会的,就让妈妈给我解讲,每次讲完之后,我也不管最终听没听懂,就把答案一抄,一带而过,完成任务就万事大吉了,却没想到后果还是不会啊。

  书里不仅有搞笑的`故事,还侧面描写出了爸爸对我们的爱,这真是一本值得看的好书!

六年级日记 篇9

  我们班有些坏学生总爱抄作业,自己不独立完成作业,甚至有些优秀学生都讨厌麻烦,直接抄,不想打草稿的(除了我,因为我不抄作业),这些行为,我很想告诉老师听的。

  就在今天下午我才发现的,我看到我前面那个同学(名叫罗俊)他在写同步(就是练习册),但是他有两本同步,没有都有一本怎么他有两本,我再看看白贵佳(社会人),他怎么没有同步?由此可见,罗俊有两本同步肯定是抄白贵佳的,那么白贵佳肯定是抄答案的,因为他是一个不认真学习吊儿郎当经常被老师骂的人不可能会写,就算写了也一定是抄答案的。

  见到这一幕,我真想告诉老师听啊,爸爸妈妈供我们读书,让我们以后有成就,学习不是为父母学的',是为自己学,像这种每天抄答案过日子的真不知道考试他们怎么考。……

  禁止抄作业!

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