小学生作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天，我们进行了月考。我有些紧张，因为我害怕我考不了一个好成绩，不能被受重视。总体来说，数学试卷还是有点简单的，语文试卷就有一些难度了。比如像那个选同音字填空的，我就 有些疑问，不知哪个合适。但是我思考了一会儿，根据我所了解到的那个字的`意思，把那个空写了，不知是对是错。但是，我还是想靠自己的努力考出一个好成绩。
小学生作文 篇2
刚下车，一缕金黄的阳光就打在了我的身上，感觉火辣辣的。我的脸还是很烫，像刚从开水里捞出来似的，还沸腾着呢。”别站在太阳下晒，你还在发烧，赶快到阴凉的地方站着！“说完，妈妈脱下身上的外套，挡在我头上，帮我顶着那狠毒的阳光。而她，却因没有了外套的`遮挡，背被晒得快要着火了一样。
又是这个熟悉的地方，空气中弥漫着药水的味道，让我觉得有点儿反胃。这几天，我的烧一直未退，每天都得往这跑，药水味很快把我熏死了，这个地方的每个角落，似乎都布满了病人家属的哀伤或惆怅。我开始惧怕这个地方，莫名的恐惧感让我不知所措。
小学生作文 篇3
平时，不怎么惹人喜爱的小草，在四个不同的季节里也会展现出不同的风采。
在万物复苏的春天，小河解开了冰冻的衣服，开始唱起欢乐之曲，毛茸茸的小草也从冬眠里醒过来，露出它嫩绿的小脑袋。到了炎热的夏季，小草犹如一个个小孩子茁壮的成长起来，这是的.小草 穿着军装的军人一样。秋高气爽的秋天到了，小草慢慢枯黄了，它们像一个个弯腰老太太。当寒风刺骨的冬天到来时，小草就彻底趴在地上起不来了。但是到了明年春天小草还是会再来跟我们见面的。
真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
小学生作文 篇4
江南老家的屋后，有一群苍翠挺拔的身躯直挺挺地立在那儿。那是一片竹林，一片幽静，深邃的竹林。
走进竹林，是绿油油的一片，天空是绿的，阳光是绿的，就连空气中也弥漫着清新的绿的气息。竹，你有着翠绿的外衣，朴实而又清秀，多少文人墨客曾在你身上挥毫书墨。向往你身居山林，不受尘世的纷扰。向往“独坐幽篁里”的那份娴静；向往“不可居无竹”的那份高雅；向往“咬定青山不放松”的那份坚毅……
走进竹林深处，我听见有黄莺婉转的歌喉，看见有小溪欢快的步伐，高山流水更衬托出你的幽静。而虚怀若谷的你，也不会独享这份清幽，你把你的绿荫分享给劳累的农民，你把你的身躯分享给鸟儿们栖息……清晨的天空刚泻下一层朦胧的光，爷爷便已担着担子往山里走，累了，就靠在你的身上小憩一会儿，听你演奏飒飒的音乐。
就这样一天一天，四季不断地更替着，大地早已卸去了浓妆，而是裹上了一件厚厚的.白袄。初冬，你绷紧全身，准备迎来一场严寒的考验；大寒那天，北风肆意地撕扯着你的身体，刺骨的雪花一层一层地渗入你的皮肤，你所剩无几的黄叶也被席卷一空，只剩下光秃秃的竹竿和一节节枯瘦的身躯裸露在外。但是你却咬紧牙关，和同伴们紧靠在一起，用你们瘦弱的身子撑住这大地最后一片绿意，你们仰起高傲的头，与苍天对视，告诉他，你们不会认输！
终于，寒风悄悄败退，春风开始涉足这片竹林深处，搏斗中落下的残枝败叶又重新归于这片竹林的血脉，化成一个个嫩绿的芽苞，一切都恢复于平静，生机。
而我，再次步入这片竹林深处，寻找，寄情于山水的闲适。寻找，这片竹林曾奋斗过的痕迹。
小学生作文 篇5
晚霞，惊艳却又平淡，妖娆却又雅致，它那千变万化的形态让人着迷。
晚霞一出，天边的云就变成了山峦，那山沐浴在一片橙光中，柔和优雅；不久，又变成一座座高大的城堡，庄重而严肃，但那一片柔和的橙光又为它平添了几分温柔，与那严肃在一起还不觉得矛盾。
那天下午，我又一次目睹了美到不真实的奇妙景象。直到现在，都难以忘记那变幻迷离的美。
雨后清新的空气中，飘散着春草的清香；阵阵微风，轻抚在人的脸颊上。那已被浓墨吞噬的半边天，忽然出现了一丝丝橙色的霞光，向着另一半淡蓝的天空扩散……天边飘着的几丝白云，也被染成了淡橙色。
我心中暗叹，果然大自然就是最好的设计师！它居然可以让万物变得如此富有魅力！
那橙色逐渐变淡，渐渐变成了粉色，像是荡漾着涟漪的`湖水一样，缓缓地铺洒在天空中，粉色又渐渐加深，变为深粉，又变为红。
可是，这位设计师像是不满足一般，又将颜料盘上妖娆的深紫挥洒在天空，那充满媚态的紫色渐渐与浓墨重彩融在一起。天边，还有几朵火烧云，在天边飘着……
“龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞。”这是唐代诗人卢照邻对晚霞的感悟。
我爱晚霞，它那千变万化，仪态万千的迷离，让我爱上了它。
小学生作文 篇6
一年一度的“三八”国际妇女节又到了，在这一天里，我教会了我亲爱的妈妈学打字！
（一句话交代，总领全文。）
“冠冠，我的名字怎样用电脑打出来呢？”妈妈问我。“我来教您吧！”我便当起了小老师，耐心地教妈妈怎样打字。
“要打邹字，应该先按Z键，然后按O键，最后按U键。”我边对妈妈说，边教妈妈用手指敲打键盘，感觉真有点像是给小学生上课呢！就这样，妈妈把“邹”字打出来了，她高兴得两眼发亮，面带微笑，连声催我快教她打“艳”字。于是，我又教妈妈按Y键，然后按A键，再按N键，“艳”字又出来了！妈妈兴奋得脸红红的。不用妈妈再催，我又教她打自己名字的最后一个“芬”字，先让妈妈按F键，然后按E键，最后按N键，这样，就组成“邹艳芬”这个名字了。
妈妈佷开心，因为她能打出自己的名字了——这是她第一次打字，她笑得脸上开了花，真像个小学生得了大奖似的`！
（具体的描述，交代过程。）
该关电脑了，“咔嚓”一声，我把电脑关了。我非常高兴，因为我教会了妈妈打字，她多么开心呀。
最后，妈妈，我要对您说一声：“妈妈，我祝您母亲节快乐！”
（“咔嚓”一声，这个象声词不准，关电脑是没有声音的。）
（“我教会了妈妈打字”改为“我教会了妈妈打自己的名字”。）
（轻松的结尾，自然流畅。）
总评：
文章以教妈妈学打字为线索，细致地刻画出妈妈学打字的过程和学会打自己名字的快乐，以此来祝福妈妈“三八”妇女节快乐。
文章构造的温馨和谐的氛围很让人羡慕，这个故事比一般的写母子的恩爱更高一招。如果插入母子有趣味的对话，情节会更生动，人物形象会更丰满。
文章选材新颖，构思独特，具有时代特点，但是妈妈不会打字的情节有点不可信，80后的母亲应该懂得电脑。
小学生作文 篇7
乡下房屋是红砖制成的，上面铺着瓦片，屋檐下总会住着几只小燕子，房前屋后有许多家禽，瓜架和花。乡下的田地，那么绿，那么美。乡下孩子生活的无忧无虑，从来不会提心吊胆，总是高高兴兴、快快乐乐的。再看我们，每天不是害怕被车撞倒，就是害怕跑步被记名。
小时候爷爷特别爱吃兔肉，我和哥哥就上山打野兔，走在山间的小路上，空气清新、树林茂密：哥哥拿着“夹兽架”我拿着一根长长的竹竿，突然一只野兔从我们旁边飞驰而过，我大喊：“哥哥，野……兔兔!追呀！”哥哥猛的一回过头来，也叫：“追！快追。”我赶紧拿着竹竿敲打着地面，野兔越跑越快，哥哥看见一只野兔从我们的眼中消失时，赶紧丢了个“兽架”过去，小兔的脚被夹住了，我跑过去抓住野兔的耳朵，小兔把手合在一起，好像在向我们求饶，哥哥说；“看我多厉害。小兔做好回家炖汤的心理准备吧！”我把小兔抱在手里逗它玩，小兔乖乖的躺在我手里，好像在笑。我和哥哥又向前走，突然，我手上的小兔跳了起来，原来它看见一只野兔在觅食，我赶紧把小兔放到口袋里，我拿起竹竿向另外的那只小兔追去，小兔赶紧离开了它的食物，我飞快的跑过去，用竹竿敲了一下它的头，小兔被敲晕了。我一把抓起小兔，神气的.说：“我抓的比你的大，嘿嘿！”哥哥说：“等着瞧，有你好看的。”然后我们又向深山走去……最后我们回到家里，把成果给了爷爷看，爷爷很高兴。我现在一直都保存着那只最小巧、最可爱的小兔：可可。
这次经历，让我知道：乡下的孩子是无忧无虑的，这里永远都是他们生活、学习的天堂。
【小学生作文】相关文章：
让小学生作文12-10
小学生的作文05-30
等小学生作文06-13
精选小学生作文02-21
小学生作文06-09
小学生作文10-25
小学生的作文10-25
小学生的作文10-24
小学生的作文10-24
小学生的作文10-24