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小学生的作文300字

时间:2023-11-18 16:51:59 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的小学生的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  今天是端午节,是我国的传统节日。

  今天早晨,妈妈早早的就起床了,她去了菜市场,买回来一些粽叶、肉、蜜枣、和糯米。妈妈一回到家,先将粽叶用开水烫一下,然后将蜜枣、肉和糯米放在一个锅里,再将一些酱油倒入锅里,紧接着将它们拌在一起,馅便做好了,这些准备工作做好之后,妈妈便开始包粽子了。只见妈妈不慌不忙的拿起几片粽叶,圈成一个类似圆锥的形状,接着放一些馅在里面,然后再用一片粽叶包起来,最后用一根线扎起来,这样,一个粽子便包好了。我学着妈妈的`样子也包起粽子来。粽子包好了,妈妈立刻将粽子放在锅里煮,过了不久,粽子煮好了,妈妈拿起一只粽子,剥开粽叶,细细地品尝,我看着妈妈脸上的表情,忍不住笑了,妈妈见了,被我搞得丈二和尚——摸不着头脑,但看我开心的样子也笑了。

  这一天,人们不光吃粽子,还赛龙舟,插艾青……这都是过端午节的风俗习惯,据说都是为了纪念爱国英雄屈原的。

  今天我度过了一个快乐的端午节。

小学生的作文300字 篇2

  XX年11月14日 星期日 天气:晴

  我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的`叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀!小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团. 他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气. 有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了.

小学生的作文300字 篇3

  今天晚上,妈妈给我买了一个新书包,是桔黄色的。妈妈说:“小孩子背这种颜色的书包是最安全的”。

  书包一共有四层,可以装好多东西。旁边还有两个口袋,一边有拉链,可以装零钱、手纸;一边没有拉链,可以放水壶,用起来一定很方便。书包正面有一只米老鼠米妮,它的眼睛正看着一只飞舞的粉红蝴蝶。米老鼠的黑脑袋上,扎着大大的.紫红蝴蝶结。耳朵后面有花儿、白云、雪花,非常漂亮。

  我的书包是金蝌蚪牌的,你看!每个拉链的塑料拉头都是蝌蚪形,上面还印有一只金蝌蚪,十分可爱。让我最喜欢的是背带后面还有一张卡片,上面写了一句话:“小朋友,金蝌蚪祝你学习进步!”我在下面按它的格式工工整整地填写了姓名、学校、班级,还有爸爸的手机号码。现在,离开学还有十几天时间,可是我好想明天就背着我的新书包上学去。

小学生的作文300字 篇4

  哼!他又欺负我!我堂堂一个大姐姐竟被我的小弟弟欺负!今天中午,我和何雨时上阁楼玩他拿起我积攒多年的小玩偶中的三只小恐龙玩,并理所应当的说:“这是我的.了!”我不想跟他吵,只是把小恐龙放了回去。

  可他下午又没经过我的同意把它们拿出来玩。我一向讨厌没有规矩的孩子,于是我大发雷霆。可奶奶却对我的行为感到很不满。姑姑似乎也认为我太小心眼了。我没有再争执下去,只是默默地上了阁楼……我气极了!

  我望着外面的丝丝细雨出了神。我也许真的是太小气了吧?我该不该生气呢?弟弟还小呀,年幼的他又懂些什么呢?

  可是每个人的品质都是从小培养的,一旦在品质中扎下了根基,再改可就难了啦!一个人只有气度非凡才会令尊重!可我又是否该生气呢?也许就像外面的蒙蒙细雨让人琢磨不透吧!

小学生的作文300字 篇5

  我是在“社会”森林里的一棵小树。

  5岁,我被送到叫做“幼儿园”的植物园里精心照料。我很快乐,茁壮成长着

  6岁,我被送到叫做“小学”的植物园里精心培养6年,规规矩矩的,每一棵都一样。

  12岁,我长高了,也长粗了。又被送到叫做“初中”的植物园里培养了3年。我要想和别的树不一样,于是我努力的伸长着某一端,其他的一样的生长的。可偏偏死心眼的“园丁”把我的那一端给狠很的剪掉了。第3年,我们要经过“中考”的选择。

  15岁,我被选送到叫做“高中”的'木材加工厂。有一部分被淘汰了,因为有的树枝不够长。我和一大部分的树来到这里被一个个“工人”精心的加工着。通过自己的潜力和“工人”的技术成度而定。其中有两大部分――“理”和“文”来加工。三年后,我们还要通过“高考”这一关――为了到“大学”里根据分类及其质地等进行最后的加工,为以后的“作用”而努力。

  一棵树就这样变成了木头。

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