烦恼的成长作文合集（6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的烦恼的成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。……我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。
小时候，那一幅幅欢快的场景一直记忆在我的.脑海深处。你看，我们正在”建“城堡，我们要为大家建一座城市，让大家安居乐业。你再往那看，我们正在玩单毙双毙（一种游戏），那开心的样子真让人羡慕不已。还有，我们在一起研究魔方，不仅开发大脑，还趣味无穷。
但……那已经是过去了，现在的我们被繁重的学业压得“奄奄一息”，别说玩了，就是出来散散步，透透气都已经是不可能的事了。以前，儿时的伙伴在路上遇到，都会笑得那么开心，那么天真。而……现在呢，遇到了，最多勉强笑一笑，说一声再见，便匆匆离开。因为，只要一想起家里堆积如山的作业，就会不禁的加快脚步！
这个礼拜，我疯狂地写作业，力争出去玩一下。可是，当我打电话给同学时，几乎是同一个回答：“付海，对不起，我实在抽不了空，作业真的很多，写不完那。对不起，我去不了。”随之便是一声叹息。我望着天空，心想：
啊！童年，你去哪里了？你不要离开我，即便你要离去，也别光带走欢乐，留下烦恼。啊！童年，你回来吧！
烦恼的成长作文 篇2
几天前民谣吉他的一弦被我弹断了。
我还依稀记得当时的神情：就像是天踏下来了一样，张着嘴麻木的盯着奄奄一息的吉他弦老半天，最后嘴里吐出两个字：断、了？！停！弹过民谣的人们一定会认为我这样太小题大做，不仅小题大做，甚至有些精神失常。没错，吉他弦弹断是学习民谣中普遍的不能再普遍的事儿，处理方法也不费吹灰之力——上琴行或吉他教室换一个弦就ok。
可我不一样！我的吉他之路是这么走的：初学时和吉他班一起，最后由于实在钱实在太贵了，于是选择了自学。这时你一定会想到：上吉他班里去换一个不就可以了嘛。我只能说，这是我惊讶的主要原因！
上我之前学吉他的地方去换弦？这似乎有些莫名其妙，更不能接受。我无法想像见到吉他老师的情形，这该有多尴尬呀！最后老妈倒是下了死令：想继续学，就上那儿把它接上，不去，就别学了！天哪，分分钟想逼死我的节奏啊！谁叫家里只有我这么个大闲人周六周日有时间去换弦那？无奈，只好叫上我朋友和我一起去那个地狱去换吉他弦。其实呢，我心态是有些悲观，这件事应该没有这么难，没有想象中那么尴尬，可谁让我家世世代代都这样呢？这是烙下根了。更无奈的是，我的朋友虽然没有学过吉他，但也不敢自己一个人帮我把弦换了。只好，留下最后的较好的选项：俩人一起去吧！终于到了门口，xx吉他培训班这几个字伫立在门外。
唉，难道，再一次来到这里是迫不得已，而不是出于对求知的渴望来的吗？要不你背吉他和老师说吧？我知道这是在做垂死挣扎呢。别傻了，我背吉他就看不出来你是谁？没事，也不是干什么偷鸡摸狗的事。别怕。你要是真心疼我，就进去帮我换完再出来呗。我知道她不会同意，因为事实上她比我还腼腆的，再说，来之前已经三番五次的告诉过我她只是个陪同。于是，说完这句话，我终于满面风光的走进了教室。以前教我的.老师正在教一些陌生的面孔此时他看见了我，仿佛很惊讶。没等他说第一句话，我就较忙解释说：我要来换吉他弦。再看看我的朋友，唉，早已躲的远远的了。哦。一个字没多说。换好了弦，他只说了一句：5元钱。我交完钱，他二话没说就继续交他的吉他了，不过看样子，他一定是认出我了。我跑出了这个恼人的地点。虽然我达到目的了，想到自己又可以重新接触这个老吉他了，不过想起那个画面，还是很尴尬。自己是不是太较真了？真的没什么的吧！好像很空虚的感觉，回到家，弹吉他时总是不能集中注意力，我这是怎么了？不过，这次经历全是有惊无险吧！
祝愿我快点忘记这件事吧！
烦恼的成长作文 篇3
最近，我的口头禅变成了：“真是烦死了。”你哟啊问我在烦什么，我肯定会说：“别管我，烦着呢。”
瞧，我的烦恼又来了。体育课上，一圈人围着申轩仪，“一、二、三……六十七、六十八、六十九、七十。”“哇，申轩仪你又打破班级的双跳记录了!”“你真厉害呀！”……我羡慕的目光盯着申轩仪。哎，为什么我的双跳就只能跳一个呢？我不服气，拿着绳子，练习双跳，结果依然是一个，还是一个，又是一个……
回到家，我问妈妈，要怎样才能跳得多呢？妈妈无奈地看着我说：“女儿，不好意思，妈妈也只能跳一个双跳。”这下我可是傻眼了，一向无所不能的妈妈，怎么也不会双跳呢？
怎么办？要不要放弃？就连妈妈也靠不住了，只能靠自己，那我还能学会双跳吗？正当我烦恼的时候，一个小故事给了我启发：一个美国的'小姑娘，从小喜欢冲浪，可不幸的是，在某一天早晨，一条鲸鱼撕去了她的左手。可她没有放弃自己的梦想。虽然冲浪是一种需要技巧和平衡的运动，但她最后凭着顽强拼搏的精神，成了美国著名的冲浪队员。一个残疾的小姑娘都能学会冲浪，我又怎能学不会双跳呢？
下定决心后，我开始观察双跳厉害的同学，发现他们的共同点。首先，他们的弹跳力都很强，其次，他们甩绳的速度也非常快。好，那就先从弹跳力开始练习。于是 ，我每天回家的时候，总是一级级地跳上楼梯，直到跳到家为止。经过反复的训练，终于，功夫不负有心人，当我拿起绳子再一次双跳时，奇迹发生了，我居然可以连跳两次了。从一个到两个我经历了漫长的两个月，但现在我已经可以一口气连跳四十个双跳了，虽然离班级记录还差很多，但我坚信，只要付出努力，我一定会有更大的进步。
现在我的这个烦恼终于解决了，这完全是我一个人的努力。我知道，在我今后的人生道路上还会遇到无数的困难，但有了这一次的经历后，我一定会把困难一一克服的。
烦恼的成长作文 篇4
斗转星移，岁月如梭。不知不觉，我已度过了十二个春秋。回想我成长的过程，烦恼一直伴随着我。
许多女孩子都一直以生性温柔为荣。小时候的我，乖巧而活泼。人见人爱。可现在脾气却越来越差。别人说我一两句，我就会大声与别人吵起来。我们班的男生都说我是“母老虎”呢，每次听到这些评论，我的心就好痛好痛。真是说者无心，听者伤心。
我这个人脾气虽然不好，但官运还是不错的。从一年级起，一直是班上的`学习委员。到了四年级，又挑起班上最高“行政长官”的重担。“当官不为民作主，不如回家卖红薯”，我是这样想的，也是这样做的。无论班上出了什么事，我都是当然的“法官”。自我感觉还是公正的，但让我烦恼的是，辛辛苦苦却得不到老师、同学们的理解。这不，眼下就碰上一件事，让我烦恼万分。有一次英语自习课上，老师有急事出去了，她让我管好同学们。可这帮人根本不听我说，我叫得声嘶力竭的，但他们都视为耳边风。自习课上竟有两个男生动起了拳脚。后来老师骂我无能，管不住这些同学。你说怎不让我伤心呢？
做“官”难，做普通人也难，我这个人年少固执，就凭这性格，与同学相处，烦恼就多了。一次，我和一个好姐妹，在路上不知怎的发生了争执，从此，关系僵化了。老师教育我，我听不进去：父母批评我，又使我觉得自己受了委屈。一年来，总对那个同学冷眼相看。至今，我们还是相见不语。有时，我也扪心自问：何不与她和好如初呢？但我的臭脾气，就使我不敢大胆地去填平这条“鸿沟”。班会课上，班主任讲到团结时，我不由自主地低下了头，不过我坚信，这个烦恼会尽快摆脱的。
我一天天长大了，烦恼的事也接踵而来，让我困惑，痛苦。然而。我还是希望多一点烦恼：因为只有烦恼，才能磨砺人。
烦恼的成长作文 篇5
教室、寝室和食堂，三点一线，几乎成了我所有的生活。不知何时，电视机已经渐渐离我远去；不知何时，童趣已从我身上悄悄消失；不知何时，我发现：我竟然长大了！
几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。
那是初一期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。
不久，爸爸走来了，他说我科学成绩是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我……
过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。
“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……
那次考试是我永远的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么仔细，每次都会因粗心做错题目。
老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。
曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟悉的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟悉的白云，观赏它用纯洁的'容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。
秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望；春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标；分数的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。
我期望着能见到花开花谢、日出日落的全过程，我等待着有“在纸上少留字，在手上少抓笔”的幸福。
我真希望自己是一株忘忧草，忘了哀愁、忘了烦恼。做棵忘忧草，忘了就好……
烦恼的成长作文 篇6
深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更加几分凄凉。飘渺的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时而被丝丝云儿遮住。此时，夜阑人静，而我却睡意全无。 “都10岁了，还看什么动画片!”随着父亲那刺耳的高八度，电视机“啪”的一声被关掉，我的.心也失落了不少。“看书去!这种乱七八糟的东西能看吗?”是呀，这电视机的年龄比我还大!我清楚家里的条件，也明白父母的一番苦心，可是我刚从书中走出来不到5分钟，现在又要昏头胀脑地在书的海洋中游来游去。我无话可说，只能轻轻一叹：“唉!……” 自从进入4年级以来，我似乎已和色彩斑斓的童年告别，像一只无拘无束的小鸟突然被囚禁在笼子里，失去自由，失去了那片属于我的蓝天。当我还是一个稚气未脱的小学生时，我对长大充满幻想，充满希望，充满憧憬，而现在，唉…… 书被火无情地燃烧着。我真想大哭一场!但是，我的泪已流干了，流尽了……
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