快乐成长作文精华(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的快乐成长作文10篇，希望能够帮助到大家。
快乐成长作文 篇1
“没有人知道为什么，太阳总下到山的另一边……”每当我听到这首《童年》，我就会想起《汤姆·索亚历险记》中那个调皮捣蛋可又善良可爱的汤姆。
汤姆的童年可谓是多姿多彩！虽然波莉姨妈一直在找汤姆的错误，但也让汤姆的童年生活添了一些乐趣与刺激。汤姆他也有自己的伙伴：哈克贝利·费恩、乔·哈泼……他们一起玩打仗，扮海盗...最后，还一起离家出走，揭穿印第安人·乔的阴谋，成为镇上的大英雄。汤姆和他的伙伴们在一起无忧无虑的过着他们的'童年生活。这是多么幸福的生活啊！他们在各自的“路”实上留下了成长的脚印，也种出一串串的快乐果实，他们品尝到了快乐果实的味道。不论是酸酸甜甜的，还是苦涩咸辣的，这都是他们种出果实。里面都有一段曲折铭心的美丽故事，都是他们的经历。也让“路”上有了这些的果实而更加壮丽。
在我们的现实世界里，可没有这种“童话”。大人们忙忙碌碌，不停地来回穿梭在家里和公司，可不像书里面的波莉姨妈整天有空来挑汤姆的刺。也让我们这些孩子的童年了缺少了爸爸、妈妈的身影，而使得童年里自己一个人冷冷清清，孤孤单单的；虽然有朋友的陪伴，但也不如亲人的感觉好。当然，现实生活中是有一些大人重视，但是他们重视的“孩子”是成绩!!这让孩子多伤心啊！“爸爸妈妈竟然不关心我！”这是我亲耳听一个才两年级的孩子口中说出来的。是，你们大人很忙，我们做孩子的没意见，但是你们也应该抽点空陪陪我们！当我读到汤姆他们我很羡慕!为什么，他们能那么快乐？后来我明白了，他们的亲人会重视他们。
所以，天下的父母我希望你们能陪我们一起在“路”上也留下了成长的脚印，种出一串串的快乐果实，让我们一起把“路”装饰的更美丽，更壮观吧！
快乐成长作文 篇2
在金灿灿的暑假里，我有幸参加了海口网“小记者夏令营”活动，今年的暑假不再是窝在家里伴随电视、电脑度过，7月11日我开始精彩生活体验之旅。
“小记者夏令营”活动丰富多彩，亦学亦玩的“写作大讲堂”、非一般的“110”体验、神秘别样的`军营之旅、庄严的法院体验、精彩绝伦的航模总决赛……都让我充满无限期待。我在炎热中度过，在快乐中遨游。夏令营，五期时光，虽不长，但受益匪浅，最让我难忘的是神秘别样的军营之旅。
部队纪律严明，做什么都有纪律，行走也有纪律要求，一般都要两人成行，三人成列。教官现场培训我们叠被子、列队练操、纠正操练动作、过400米障碍。我们还攀陷阱坑、爬云梯、翻墙、过独木桥、匍匐前进过铁丝障碍……个个意犹未尽。
军训足以让我学到很多东西，从站军姿、稍息、齐步走、敬礼等基础动作，让我懂得了：每件事都要严格要求自己，要认真去做。今后我决心用军训严格要求自己行为，力求每件事做到最好。
感谢海口网给我这次全新的生活体验，让我在体验中寻找快乐，让我在快乐中成长，让我度过一个愉快而有意义的暑假！希望下次还能有机会参加这样的活动。
“小记者夏令营”，真好！
快乐成长作文 篇3
小时候的我，每当端起书本，看见那一个个毫无生命的方块字时，总有一种想睡觉的感觉。读书，成了我当时最头痛的事情。
渐渐长大了，上了小学的我，慢慢有点爱上了读书。原本一些作文不知从何写起的我，也渐渐有了一点知觉起来。三年级时，我的作文《桂花》被老师当做范文，读给大家听时，我当时的`心情久久不能平静。
从那以后，我真正喜欢上了读书。因为读书能带给我无限的快乐。我曾为《卖火柴的小女孩》的命运伤心难过；曾为《假如给我三天光明》中的海伦做过命运的祈祷；曾为《格列佛游记》中的格列夫他的旅行感到惊喜；更加为《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本书上看到过这样的一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能列达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白怎么样的人生才称得上完美无憾！没错，读书的好处就是这样无穷无尽。读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！读书让我知道了人生的酸甜苦辣各种味道，让我知道了怎么为人处事。读书给予我最大、最有用的东西——知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识，加快了我的成长。
我爱读书！我要让书香飘满我的校园！
快乐成长作文 篇4
时光穿梭，光影似箭，转眼间我已经度过了人生十三个充满风风雨雨却又幸福充实的岁月。生活中的点点滴滴，已如那冬天飘舞的小雪一般，还没来的及细细观察，就以随着那温暖的阳光逐渐消失。
生活中，坎坷是必有的，只有它才能教会我们坚强，风风雨雨更让我们明白了生活的艰辛。这些挫折算不了什么，因为往后的日子会更加艰辛。可欢乐也无处不在，它让我们的生活充满色彩，它如那多色的调色板，给我们无色的生活描绘出雨后彩虹。那件事，就如我生命中掠过的一道风景，虽不是最美的，在我心中却是最值得怀念的。
那年，学校组织合唱。而我，期待成为合唱组的'一员，我下定决心，一定要在这次难得的比赛中努力为班级争光！我鼓起勇气报名参加，老师鼓励的目光和同学们鼓励的话语让我深受感动，让我坚信：我能行！
中午参加兴趣小组，我专心致志地听老师唱，跟着每一个音符。唱错了，老师眼里的目光一掠，没有让我退缩，反而让我更加努力。
回到家，做完家庭作业后，我放弃了玩耍的时间，用来练习唱歌。我将歌曲重复听，熟悉后便一丝不苟的跟着唱，害怕唱错每个音符、歌词。可我仍是在几个地方跑调，高不上去，我渐渐气馁了，想打退堂鼓，我疲惫的将心事向妈妈诉说，妈妈听后，抚摸着我的脑袋，语重心长的说到：“孩子，当初你既然选择做这件事，就一定不要半途而废，既然做了，就要做好，不是吗？”看着妈妈鼓励的眼神，我退缩的心像忽然被灌注了动力似的，再一次充满信心，我能行！就这样，在妈妈的帮助和鼓励下，我渐渐学会了这首歌。
终于到了那个激动人心的日子了！“六一”儿童节到了！我和其他同学一起缓缓走向那神秘而如今又触手可及的舞台，在悠扬的歌声中，我仿佛看到了老师、同学和妈妈那期待、鼓励的目光，我再也忍不住了，忍住泪水认真唱完了这首歌。终于，节目结束了，我缓缓走下台，一滴泪水从眼眶中悄悄地滑出来，在我脸上划出了一道美丽的弧线，便随着风儿风干了。谁也不知道那是什么，只有我自己明白，那是我几十个夜晚所凝结成的汗水呀！他却不像汗水那般苦涩，却是那般甜蜜，令人欢乐！我笑了，同学们都笑了，笑的泪水永远代表着最美的欢乐。
欢乐是什么？它是成功者成功后的喜悦，是用心血、汗水凝结成的，或许它是苦涩的，但付出总是收获甜蜜，不是吗？
快乐成长作文 篇5
入月二十四号的那天下午，我在家里闲着没事干，我看地面上很脏，每次地面脏的时候，爸爸就拿起扫帚把地面扫干净，今天我也要当一名小清洁工。
首先，我拿起扫帚把每个屋里的脏东西扫进了簸箕里，然后我把簸箕里的.脏东西倒进了垃圾桶里，我看着干净的地面心里很舒服。到了晚上，爸爸妈妈回来了他们看见干净的地面菜一定是我干的，夸我是个懂事的好孩子，我心理面别提有多高兴了。
快乐成长作文 篇6
一缕温暖的阳光，让人感动；一声悦耳的鸟鸣，让人感动；一句关怀的话语，让人感动；一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。
一个清冷的夜晚，惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上，连连的考试失利，让我的心也如这夜晚一般冰凉。走过一户人家的窗前，忽然，耳际传来一阵悠扬的琴声，那样的婉转、轻灵。我似乎听懂了，阳光、鸟语、潺潺流动的小溪，朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步，驻足聆听。忽而，我的心也变得开朗了，只感觉一股温暖流遍全身，让我如沐春风。定神，我轻松离去，留下的是一串轻盈的脚步……
一个风雨潇潇的午后，我焦急地在车站等车，雨水打湿了我的发梢，淋湿了我的衣裳。这时，上方突然出现一片“晴空”。我诧异地抬起头，一个关怀的目光映入眼帘。我感激地望着眼前这位陌生的阿姨，目光交织的一瞬间，温暖四溢，驱走了寒冷与风雨。不久车来了。我回头轻声说了句，谢谢。忽然，一阵呜咽声传来，是个小女孩，她的月票丢了。我将她扶上车，在投币箱里放了两枚硬币。她抬起头，也用同样诧异的目光望着我。继而，女孩的目光里闪射出阳光般的色彩，她感激地说了句，谢谢。顿时，我的心如雨后天晴的大地，洒满阳光。感恩，让我的.心永远温暖。
感恩是场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；感恩是阵清爽的凉风，吹散萦绕心头的烦闷；感恩是束光明的曙光，照亮每个人的心窗。因为感恩，世界才会和谐、美丽。在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透明！
快乐成长作文 篇7
我们的成长离不开书，书就像是走向光明的大道，是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔，知识更丰富，路上的灯塔就越多，离成功之路就越进。
书中的人物、情节常常使我充满信心，使我勇敢，使我愤怒，使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔·柯察金，身世曲折的高尔基，孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话，每一个动作告诉我们：遇到挫折并不可怕，怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮，坚持自我，追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚，而是在昏暗的`生活中寻找那一抹微弱的亮光。
从不理解到理解，从安徒生到奥斯特洛夫斯基，这中间是有许多故事的。
读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的，所有的美好可以在童话里实现，每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的，后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的，有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀，让我飞上天空，认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……
人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。
动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼，是一种群体动物，是雪地上的精英，它们团结，聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如，在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废，无法行走，大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义，而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬，它没有放弃残狼灰满，即使灰满无法行走，它也不嫌弃，毕竟灰满还是条狼，是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走，成了“双体狼”它们渐渐变得默契，可以一起奔跑，捕猎。黄鼬虽然一日不如一日，但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。
在阅读过程中我渐渐找到乐趣，提高了表达能力，丰富了想象力。我爱阅读，阅读伴我成长。
快乐成长作文 篇8
琴，具有两千多年的历史，是一种深受广大人民喜爱的民族乐器。优美的《蝴蝶采花》会让你的身心得到全新的释放和体验。如今，在这钢筋混凝土的大都市里，不少人迷茫着，一曲古筝或许能让你茅塞顿开。
古筝的境界是许多人所向往的。绿水青山，鸟语花香，在这种环境中弹奏出优美的乐曲，我想无论是谁都会陶醉的吧！古筝讲一个字“静”，无论是弹奏古筝还是聆听古筝演奏，安静的环境显得非常重要，只有安静的的环境，演奏者才有可能达到“琴人合一”的最高境界，把自己对自然、人生及灵魂深处的感悟融入到乐曲里，通过琴声传递出来，与听众引起共鸣，没有良好的安静环境，听者也不会深刻理解演奏者对乐曲的解读，聆听乐曲其实就是一场心灵深处沟通的过程，所以才有古时的伯牙和子期的高山流水觅知音，古时的古琴与古筝亦有仙曲同工之妙。这需要我们现代人深深探究才会理会其中妙处之一二。
我从小父母就让我热爱琴棋书画，我也谈不上精通，只能是略知皮毛。通过学习之后，我对生活的看法改变了许多。之前我喜欢热闹，可是现在的我不但不爱热闹，反而更爱安静了，喜欢那种在静静的环境中聆听天籁的感觉，感觉那是对自己心灵的一种洗涤和升华。也喜欢一个人走在小路上思考自己的事的那种感觉！琴，在我迷茫时，是一颗给我指路的红星；琴，在我疲倦时，是给我安全又舒适的港湾；琴，在困扰时，又像一位指导我迷津的老师；琴，在我开心时，又像一位知心的朋友，可以和我一起分享喜悦。琴，在我得意之时，有时又像一个警钟，提醒我不要太得意忘形。所以，琴是我生活的一部分，在我的生活中是无处不在的。古往今来，介绍琴的书籍数不胜数，在古代，人们有时也把弹琴当做消遣和一种慰藉，当做一种娱乐的.活动，在一些武侠书或武术里甚至把琴当做了武器。“琴，棋，书，画，”这个词中“琴”就占了第一位，而“琴”在古代又是衡量才子，才女的非常重要的标准之一。
由此可以看出古人对“琴”推崇的程度。琴有时似春雨，滋润着人们的心田；琴有时像夏日的太阳，粗犷而又有些热烈；琴有时像秋风，习习沁人心脾；琴有时如冬雪，寒冷却有梅花的衬托。琴有时更像薄雾，朦朦胧胧中却更有一丝神奇。琴虽不能占据我的我的全部空间与时间，但却能长住我的心灵，让我感受到另一种生活，另一种的快乐和美好。享受琴韵，享受生活，享受成长的快乐。
快乐成长作文 篇9
我们班有很多小作家，我认为他（她）们作文写得好原因应该是“读书破万卷，下笔如有神”，这十个字可能就代表两个字，这就是“读书”。
我每天晚上九点睡觉，只能看半个小时的书，就会发起“时间争夺战”。爸爸叫我关灯时，我会说：“再看一会儿。”等一会儿，我还会得寸进尺，我会随机应变的说：“马上，马上。”爸爸没办法，只得给我关灯。但是他一走，我又开灯，但第二天早上我被臭骂了一顿，原因是我忘记关灯了。
我每一次上厕所，顺便从图书馆借一本书过去看，因为在这段时间里，我便可以大大方方，心安理得的看书。但有时候只记得带书，把纸都忘记带了。
有一次，我为了多看书想出了一个自以为天衣无缝的点子，我写作业时，把一本书压在下面，边写边看，我有时写的'作业是驴头不对马嘴。有一次我边看《三十六计》边写买的辅导书，上面写第三课作者是谁，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不犹豫的写上。
我读书时，也爱做笔记，我专门用一个小本子记好词好句，日复一日，积累了一个本子的好词好句。
我读书时，不喜欢查字典，不会就瞎编。有一次，我背《三十六计》中计谋的名字，当背到金蝉脱壳时，我背成了金蝉脱壳（ké）。爸爸、妈妈都哈哈大笑，我疑惑不解，妈妈看我一脸的惊诧，说：“好好看看，读什么。”原来是金蝉脱壳（qiào）。
有一次，我上书店买参考书，并和妈妈约好十分钟后去她办公室。我到书店里看到我盼望已久的书上市了，我便津津有味地看起来，看完了，一看时间，真是光阴似箭，四个小时过去了，什么？四个小时，坏了，老妈早下班回家了。
书是我们的良师益友。寂寞时，它给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们光明的方向。
快乐成长作文 篇10
初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。接下来为大家介绍几个常用的学习方法：
学会自主学习。我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的.学习者。这样我们就能承担起独立学习的责任。
提高学习效率。学习的过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的质量。如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。这样就能全面提高学习效率。
科学安排时间。随着科目增多，难度也在加深。制订学习计划，合理安排时间，就能做到心中有数，从容不迫。
课后回顾知识。在课余时间，要对上课的知识在脑海里回顾一遍。还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢？怎么把书上的知识运用到生活中去呢？像放电影一样地回顾课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。
课外收集知识。所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要做到积极收集课外的知识。如：课外阅读啊；积累好词好句啊；等等。每次一小步，每日一大步。只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。
坚持锻炼身体。良好的身体是学习的根本。如果身体不好，想学好就很难了。所以，我们要坚持课外锻炼，让德智体育全面发展，为学习打好坚实的基础。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
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