小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
夏天的一个傍晚，爸爸和小女孩在院子里乘凉，小女孩骑在爸爸的肚子上，兴奋地对爸爸说：“爸爸，我今天看了《倒霉熊打高尔夫》可搞笑了，我给你讲讲吧？”“好啊！”爸爸说。
然后小女孩七嘴八舌、手舞足蹈地讲起了这个搞笑的'故事。爸爸认真的听着，不时发出哈哈的笑声，连小牛和小狗也感兴趣地听小女孩讲故事了。
小学生作文 篇2
11月9日那天，爸爸妈妈带我去街上玩。
啊！大街上好热闹呀！只见一辆辆小轿车、自行车、公共汽车.......川流不息地飞驰而过，就像来回穿梭的梭子，连过个马路都要等一大会儿。
到了大街上，我们先到了花鸟市场。只见里面人来人往、摩肩接踵。架子上、地面上摆满了各种争奇斗艳的花，还有各种各样的鸟，真是美不胜收，令我目不暇接。卖花、卖鸟的.人都大声吆喝着："快过来看一看呀！快过来看一看呀！"买花买鸟的人呢，这也转转，那也瞅瞅，还与其他人不停地商量着，与卖花卖鸟的人讨价还价着.......真是好挤呀！挤得人透不过气来，就连一向瘦小的我也钻不进人群。我们只好到别的地方去转了。
到了中午10点半，我们饥肠辘辘，找了一个饭店想吃饭。到里面一看，店里早已座无虚席了。没办法，我们只好到另一个店里去吃了，可刚吃了一会儿，买菜单的人已经排成长龙了！
大街上真热闹啊！
小学生作文 篇3
上一年级时，我就知道世上有个“电脑”，特神奇，但从来没见过它，学电脑。上二年级时，爸爸的公司买了台电脑，我就情不自禁地说：“爸爸，我想去看一看，学一学打字。”爸爸马上给我吃了个“定心丸”：“走！”
到了爸爸的办公室，我看了看电脑的外形，它的显示屏像电视机一样，我把它叫“电视机”，后来爸爸告诉我这是显示屏。它的旁边有两个音响。前面有一个键盘，上面个键盘，上面有许多字母。还有一个像老鼠一样的鼠标，一台像柜子一样的主机。
爸爸先教我开机，我把主机的电源按扭一按，再把显示屏的电源开关一按，呵！真神！电脑开了。显示屏上出现了Windows 98蓝天白云的画面，响了一阵音乐之后，就可以使用了。爸爸打开“全能打字教室”教我打字。他把练键盘的方法说了一遍又一遍，我总是听不懂。爸爸就打开了“电脑爷爷，”一个白胡子“电脑爷爷”介绍打字姿势和击键要领。我听了好几遍，又让爸爸打开了“全能打字教室”，我打了几个字母，还打对了！就这样学了几天，我学会了盲打和英文打字法。又过了几天，我又学会了拼音打字法，1分钟字数超过了20多个字。
接着几天，我还学会了鼠标的操作方法，能用它打开程序玩游戏、打字。我心里甜滋滋的，这一回，我们班上谁也比不上我。
过了两年，我爸爸的公司的电脑上了网，我就去瞧一瞧什么是上网。我让爸爸打开了中央网站。我睁大眼睛，大气也不出一声，全神贯注地盯着那一闪一闪的'网页，喊了几声：“呀！这么猛的！”我看到了CCTV-1，在左上角，我把它一点，发现有《动画城》，我想一定能看电视上播放的动画片，再一点，果然不出所料，《西游记》、《哪吒传奇》这些我最喜欢看的动画片都有。哇噻，太过瘾了！我就急切地问爸爸：“啥时候给咱家买一台电脑？”他坚定地说：“等你长一大点！”
我就耐心的等呀等。上四年级时，爸爸终于给我买了一台“方正CPU2.8”的电脑，系统是windows XP。只要一放学回来，就坐在电脑前自己摸索。现在，我学会了五笔打字法。每分钟的字数是20多个，比我爸爸还强。有时，我爸爸向我请教呢！我还会用电脑存碟片、装程序、把手机照的照片存在磁盘上……
经过这么一段经历，我成了半个电脑专家。我想：“长大要当个电脑专家，为祖国服务。”
小学生作文 篇4
“它，有神奇的魔法，是开心大喇叭……”我一边哼着《快乐你懂的》，一边写语文作业，突然，我大叫：哎呀！这唱的不就是张老师么！
五年来，张老师一直是我的班主任，也是语文老师。正像歌词写的，她是一只神奇的魔法匣子。语文课上，她总会讲述一些有趣又吸引人的故事，真不知道她肚子里怎么有这么多知识。她一张口，就像吐魔法咒语一般，把我们这些贪玩的小鬼头牢牢地拴在班里。
记得三年级下学期，有一篇课文叫《槐乡五月》。张老师亲自制作了美美的课件，一张张漂亮的槐花图片吸引了每个同学的眼球；配上悠扬的乐曲，同学们仿佛都变成了幸福的槐乡娃娃，在花海中奔跑、嬉戏……讲到吃槐花饭那一段时，张老师“诡异”地笑了笑，声情并茂地描述道：“这槐花饭可好吃了，一掀锅盖，哎呀！香气扑鼻！挖一勺尝尝，娇嫩柔软的槐花甜而不腻，晶莹剔透的米粒细糯可口，吃了还想吃……”这一说，引得全班都是吞口水的`声音……
不仅如此，张老师还是一个幽默匣子呢！课堂上，她扮演过主持人，安排竞赛抢答，活跃气氛；她当过歌星，带同学们唱《水调歌头》，吟《回乡偶书》，让古诗词也变得有朝气；有时，她还会播放自己小时候的糗事：“你们知道我的胆子是怎么变大的么？有一次上课，我和同桌偷偷说小话，被校长发现了。我们被罚站乒乓球台，一遍又一遍地说‘我再也不讲话了’。一开始我们还老老实实地低着头说，慢慢的，胆子变大了，开始摇着头，变着调子说起来。”看着张老师十分夸张的表情，听着她“抑扬顿挫”的声调，我们终于撑不住了，爆笑起来。张老师大笑之余，用手指了指两名正在讲小话的同学：“你们两位想不想体验一下啊？”
我说张老师呀，您就是我们的开心大喇叭，随时收录、播放着我们的欢声笑语。
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