(精选)快乐成长作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐成长作文 篇1
在成长中，你会得到无穷的快乐，有时，你也会得到烦恼，不过，烦恼很快从记忆中消失，而快乐却无法消除的。
在我美好的幼儿园生活中几乎从未有过烦恼。我6岁时，妈妈送我上幼儿园，我天天沉浸在快乐的气氛中，每天老师给我们吃美味的点心。一下课，我便跟随着小伙伴们去玩耍，我们玩滑滑梯，玩翘翘板`，荡秋千……..我们玩得无忧无虑,十分开心。当然我们也会偶尔摔疼了，可是大家不哭，因为当时我们太高兴，太快乐了，根本不在乎这点疼痛，我们正因为如此，从末有过烦恼，好像是快乐的小天使，这时的我除了快乐还是快乐，快乐填满了我的`大脑。
但是我也有许多烦恼的事，自从上了小学，一大堆的作业压制着我，我每天都是学习，没有了放松的时间，也失去了快乐，可是，当我取得优秀的成绩时便会忘记一切烦恼
成长的道路就是如此，有笑有泪，有喜有忧，快乐与烦恼随时伴我左右。
快乐成长作文 篇2
走在教师这条道路上已经是第四个年头，回顾这些年来的点点滴滴，快乐过，忙碌过，幸福过，挫败过，失落过，伤心过甚至曾一度绝望而离开我曾站立过的三尺讲台。离开后的后悔又让我重新选择了教师这条道路，幸运的是，今年考回了曾工作了三年的地方。
回想大学毕业刚踏上讲台那会儿，第一次见到学生时的青涩，开家长会时的脸红，处理后进生问题的困惑等这些场景一次次浮现在我的眼前。还记得第一次处理危急事件，学生与科任教师发生了了冲突，突然跳上了窗台准备往下跳，班干部跑着到办公室跟我说：“吴老师，xx跳上窗台，想跳楼！”我听到这句话马上就去了教室。在教室门口，我看到我的学生正站在窗台上，说谁也不要过去，过去他就跳下去。看到这个场景，我的脑袋一片空白，不知道应该怎样去处理，只是让学生干部去通知了学校领导。领导来以后先是组织班上的其它同学去操场集合，教室里就只剩领导，我和那名同学。因为我是班主任，在平时对学生的教育中，真诚地对待我的每一个学生,他们也很真诚地对待我，所以他还是比较尊重我。我先让他冷静下来，讲述了他父母亲的艰辛就为了让他好好上学，在与他交谈的过程中慢慢接近他，趁他不注意一把将他拉下来。把他拉下来后我的双脚一点力量也没有，全身发软，心里突然好难过，为他的任性，为他不珍惜生命，为他不懂得孝敬父母而伤心难过。事后学校领导找我谈了话，教导我如果以后遇到类似的问题要如何去处理，不能再手忙脚乱和手足无措，虽然在劝解学生的过程中还是比较赞成我的做法，可是我能够从领导的眼神和其它学生的反应看出，我刚开始处理错了，不能让全班同学眼观事态发展，而是应该立即分离。这应该就是所谓的吃一堑，长一智，联想到现在处理学生问题时的迎刃而解和当初的锻炼是分不开的。我的这名同学毕业后在我的空间留言：吴老师，你在我们心中永远是我们的老师，以前是我不对，对不起，我已经认识到了我的错，请原谅我，吴老师，对不起!学生:(xx)。看到这段留言的时候，我泪如雨下，举得自己工作多么辛苦都是值得的。
在学校工作的三年时间里，我当了两年的班主任，在第二年的时候，我结婚怀孕了，当时的工作量是三个毕业班的物理教学，一个班的化学教学和一个班班主任。化学于我而言是新接手的教学科目，一切要从头学，我认为我是打不死的小强，接什么样的任务我都没问题，保证完成。所以克服了所有我认为不能克服的困难，强烈的妊娠反应让我每天吃了吐，吐了又吃。6月中旬顺利的送他们进入了中考考场，7月2日我的宝宝就诞生了。生完宝宝，我的身心发生了巨大的改变，生孩子的那种痛让我至今难忘。我成了一名母亲，我的注意力转移到了我的孩子身上。于是新的学期开始后，我明显感觉到自己对工作的不上心甚至不上进。我曾对自己说，不上进就是退步，一件事，选择了做就要做好，要么就不做。生完孩子后的我对工作完全没有热情，所以在第三年的教学工作完成后我选择了退出这个圈子。在外面锻炼了一年，参加各种各样的拓展培训，渐渐地，我感觉到最初的工作热情满满回到了我身上，我后悔了当初的选择。于是认真复习看书，幸运的让我又考回曾付出汗水和努力的地方。
现在的我，对待学生依旧热情和真诚，教育家苏霍姆林斯基曾说过:“每一个孩子都是一个世界,一个完全特殊的、独一无二的世界。”小学生充满了好奇心与旺盛的求知欲。在孩子的成长初期,他们心理上的不成熟、求知上的`不自觉、思想上的不稳定等有可能成为他们学习与做人的障碍。作为教师,我应该加以正确的引导,成为他们的大朋友、好朋友,做他们思想上的知心人,把他们扶上正路,沿着正确的轨道前行,使其健康成长。列夫·托尔斯泰曾指出:“将热爱事业和热爱学生结合起来是老师必须具备的品质。”爱是一种情感交流。要想获得,必先给予。教师应像严父慈母般地关爱学生,生活中的困难应及时给予帮助,心灵上的创伤及时给予开导、安慰,真诚地关心爱护学生、尊重信任学生。教师若将自己的爱心倾注在了他们身上,以情感人,以情动人,必能赢得学生的热爱与尊爱。学生年龄虽小,但却是很敏感的,他们会在第一时间发现并感觉到老师的爱。一旦你付出了真心的爱,那是一定会有回报的!亲其师,以而信其道,无行中形成一种积极的热情与动力,学生会以刻苦的学习态度、优良的学习成绩来报答你对他的爱。
所以现在的我，在陪着我的学生们一起痛并快乐的成长着！
快乐成长作文 篇3
春天到了！百花盛开，姹紫嫣红。沉睡了一个冬天的大自然显得十分活跃，都想感受春天明媚的阳光。细细的品味童年，我似乎从未缺少过温暖的阳光……
“四月二十三日是世界读书日，我们学校也将举办首届阅读节，咱们五年级的同学可以根据自己的读书名言制作成书签，评选出三名制作的最好的同学成为阅读之星，大家加油哦！”老师一宣布完这个消息，班里立刻沸腾起来，每个人都十分兴奋。平时，老师总让我们多读书，为此还专门布置了两天一篇的课外阅读作业，使我们养成了阅读的好习惯，积累了丰富的课外知识，大展身手的时候到啦！
回到家后，我找出了自己平时做课外阅读的时候读过的'书，很快总结出了读书名言。那书签该怎样制作呢？我的大脑飞速运转起来，老师的话在我耳畔响起：文章，要想写好，构思得别出心裁，选材也得与众不同……突然，我眼前一亮，制作书签也是同样的道理呀！
我又开始发挥想象力，各种各样的奇思妙想充斥着我的大脑，不一会儿，一架五彩斑斓的飞机造型的书签跳了出来，哈！好办。
说干就干，第二天早晨，我买来了白色卡纸，想在上面画飞机，再用美工刀刻下来。可是，画画技术差到极点的我怎么画得出飞机呢？正当我一筹莫展的时候，后座的同学知道了我的困难，放下了正在制作的书签，对我说：“李同学学过素描，你可以找他帮你画呀！”于是，我将卡纸递到李同学面前，说明来意，李同学立马拍拍胸脯，郑重的说：“放心吧，保证完成任务！”大课间休息时，李同学对着卡纸不停的涂涂画画，不一会儿就完成了这个“艰巨”的任务。我连忙向李同学道谢，又借来了美工刀，按着轮廓刻起来。飞机总算成形了，我却来不及高兴，马上就要评比了，我还没有涂颜色，这么短的时间，仅靠我一个人的力量肯定来不及，放弃的话又浪费了李同学的心血，这可怎么办呢？周围的同学见我遇到了困难，都凑上来帮我，。“这块涂什么颜色？我来！”“这两边是一样的吧!我涂咯！”就这样，你一笔，我一画，飞机变得十分漂亮，成为了一个造型新颖的“超级书签”
在大家的帮助下，我最终获得了阅读之星的称号，但我知道，这不仅是我一个人的奖状，更是我亲爱的同学、老师的，在我遇到困难的时候大家都毫不犹豫的选择帮助我，给予我信心，这才使我最终完成了书签，成为了阅读之星。
老师的良苦用心，同学们的帮助，不仅是我成功道路上的指路牌，更是使我这朵花儿茁壮成长的阳光，有了你们，我才能在阳光下成长！
快乐成长作文 篇4
NBA球员常说过一句话：“好好享受篮球带给你的快乐吧！”这句话我深信不疑。因为，球场是奇迹发生的地方，又是挥洒快乐的地方。
上小学一年级的时候，我虽不懂得篮球的专业知识，但看着爸爸在球场上飞奔的身影，心中不免有些激动。于是，爷爷在自家的后院里，在一根铁杆子上做了一个简易球筐，大概有1.6米高左右。我拿一个不大的小皮球，嘻嘻哈哈的抱着，在院子里面跑来跑去的，然后使出吃奶的劲儿拿着球，大叫一声，把球向篮筐扔去。笑声伴着球一起向上飞去，我好不快乐！
后来，小皮球变成了小篮球；幼儿的我变成了儿童的我；6岁的我变成了8岁的我。然而，不变的是篮球带给我的快乐与幸福。这时的我，在爸爸的指导下已经有了很大进步，但投篮仍不好，但也已经算是年级老大了。
“三（3）班的，敢跟我们来一局吗？”“好啊，谁怕谁啊！”我大声答道。于是，我立刻组织人马，准备开始一场“对决”。我们摆出一付“不成功，便成仁”的样子，拿着球满场跑。那时有15人左右参加，不管是防守还是进攻，如果能跑到篮下，就算是“杀出重围”了。比赛过程中，有抱成一团“亲嘴”的，有打成一片“唱歌”的。打了快一节课，没进一个球。最后一刻，我在篮下拿着球，奋力一投，球进了！随即，响亮的下课铃敲响了，一场千奇百怪的.篮球比赛就此结束。
再后来，小篮球变成了正规篮球，8岁的我长成了现在的我——变化太大了。我有了专业的篮球教练，篮球水平又有了更大提高，一切都来的那样快，每个星期的训练课，更是快乐的源泉。
在教练组织的比赛中，我们打的都是很专业，也很专注的，但有一次实在让我哭笑不得。
一次，我的队友小牛正在运球，大牛大手一伸把球给弄一旁去了。这两人一看，都像狮子一样，同时向球扑去，结果一个人在上，一个人在下，两人都在用两手抱着球。忽然，大牛一发力，直接抱着球飞了起来，小牛可也是一样死死的抱住球啊！最后，两个人和球一同横着飞了起来，然后……
篮球最快乐的还不是这些，而是那一次次高难度投篮后的空心进球，而是那掌控全场的快感，而是那一次次激烈碰撞的激情！更是一次次对对手的藐视，一次次对对手的怒吼，一次次给对手的证明，一次次黑曼巴的致命一击！
篮球如同一场战争，又如同一场舞局；暴力与美学；但都被快乐融为一体。
我在成长中享受着篮球，体会着快乐，得到的是无数美好，无数的回忆。同时，篮球教会我的永不服输的决心和信心，也给我的学习带来了长足的进步。
快来吧！一起打球！
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