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小学生作文300字
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学生作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文300字 篇1
没有谁不喜欢花。因为有了花,生活才变得更加美满。可你能告诉我,你最喜欢什么花吗?
如果你问我,我会毫不犹豫的告诉你,是梅花。
论外表,梅花并不出众,构成它的只是那五片粉红色的小花瓣。但就是这普普通通的外表,却给我一种纯朴而不寻常的感觉。论香气,它散发出来的不是水仙花那种浓重的香味,而是一股淡淡的清香。这种香味让我感到很清爽,清晨的时候闻到这种香味,一整天都觉得心旷神怡、精神饱满。
梅花吸引我的不止是它纯朴清秀的外表和清爽宜人的香味,还有它那乐观、顽强的品格。
号称“报春梅”的梅花在大地还是一片苍凉的时候,在人们期待春天早日来临的.时候,它第一个冲破严寒,映入人们眼帘,预示着寒冬将过去,春天将要来临。是报春梅请来了春天,给世界带来了许多生机。花儿都慢慢弯下了腰,垂下头去,但梅花却在刚落叶不久的枝头开了花。在寒冬里,依然可以看到梅花在顽强开放着,是那么美!
梅花的品格,不正是咱们学生所需要的吗?
小学生作文300字 篇2
我是一颗默默为人类无私奉献的大树。
春姐姐到了!她用那柔嫩的双手轻轻地抚摸着我,在她的辛勤培育下,我终于发芽了!春姐姐叫来微风弟弟帮忙,让大自然充满生机,微风弟弟吹了一口气,世间万物有多了几分姿色。春天,惬意极了!
夏哥哥来给春姐姐接班了!我恋恋不舍地送走了春姐姐。
夏日炎炎,烈日当空,太阳公公炙烤着大地,我悄悄的撑开了我那绿色的.巨伞,人们都到我的脚下纳凉(乘凉),又是老爷爷们还在我的脚下下棋;中年妇女们在我的脚下聊聊家常、打麻将,或织着冬天穿的毛线衣,小朋友们在我的脚下玩游戏,我多想和他们一起玩呀!可惜我没有脚。
秋天来了,农民伯伯们忙着收粮食,他们每个人脸上都笑呵呵的。我的叶子黄了,他们落在地上,汇成了一个金黄色的天地,似乎在告诉人们;“秋天来了!秋天来了!”秋天,洋溢着欢乐的气息。
冬天,我的头上有这一层厚厚的积雪,雪给大地穿上了雪白的婚纱,小朋友在我的旁边堆雪人、打雪仗,他们的脸上充满了童趣和纯真。
一年就这样过去了,在这一年里,我收获了许多东西,明年,又是新的一年,新的开始。
小学生作文300字 篇3
夜还是依旧有蝉鸣,天还是依旧有月亮,风一样的吹,雨一样的下。这秋看似平淡无奇和夏天一个模样,可你不知道发生了多少变化。
当秋风无情的刮走枯叶,你从未感觉,秋风可触,可闻,可感。当一些人
无情的伤害你,你感觉很深,伤害可触,可闻,可感。为何秋风和伤害身体感觉一模一样,可心上的`感觉不一样呢?古人常云:冷月有情,秋风无情。为何秋风和冷月的感觉一模一样,可一个无情一个有情呢?张籍说道:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”洛阳城里那么的繁荣,可秋风还是让人感到有一丝丝悲伤无意伤害的情感。不知为何,秋风成了千古罪人?秋风和万事万物都一样,为什么,它被人冤枉了而不能诉苦?
秋风依然吹,因为它习惯了,被人怨后,会缓解自己的情绪。春风也有,夏风也有,冬风也有,同样都是风,为何要数落秋风呢?秋风一定经得起刺激,要不然,早已变成了灰烬。秋风一定宽容别人要不然,树枝吹的东倒西歪。秋风并不是没有用处,只是你没有发现罢了。
秋风一定很愁
小学生作文300字 篇4
风是神秘的,风是调皮的。
春天,和风缓缓地吹过田野,嫩绿的小草在地里睡了一觉,醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。
夏天,人们大汗淋漓,希望有一丝风吹过来,可是调皮的熏风偏偏和人们作对,和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它,真是拿它没办法。
秋天的金风带着丰收的果实来了,带着神奇的色彩来了,带着清爽的空气来了,秋天拿着一支大画笔和五颜六色的`调色盘。金风染红了枫叶,染黄了麦田,染红了苹果,染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。
冬天在不知不觉中悄悄地来到了,朔风伴着雪花来了,金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔,倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想,朔风并不是有意的,只是想春天快点来到而已。
风,总是神神秘秘,行踪莫测。
小学生作文300字 篇5
在那漆黑的夜晚黑茫茫一片,在一间小屋子里还亮者灯光。咦?那时谁?哦!原来是老师,她正在认真的'批改作业。直到深夜,老师才疲惫的躺下。
早上,四周一片安静,太阳公公才露出半边笑脸,老师开始备课了。每天,老师很晚睡,很早起。
为了给差生补课,老师牺牲了下课时间。老师,你教书育人,无微不至的关心我们的成长。学习上、生活上、思想上、你都为我们牵挂。
老师,您就像辛勤的园丁,把甘甜的露珠浇灌给我们;老师,您就像蚕宝宝,牺牲了自己,吐出了丝绸;老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
老师,您就像… … … …我多想为老师分担一点负担,我想成为电灯,在黑夜给老师光明;我想成为一杯热水,在冬天为老师暖手;我想成为一把扇子,在酷暑为老师扇风;我想成为… …不久就要过教师节了,我要献给老师57朵鲜花它代表五(二)班57份祝福、57份关心、57份感激的心!向我们可亲可敬的老师——人类灵魂的工程师致敬!
小学生作文300字 篇6
今天,董老师和我们玩了一个捏鸡蛋的游戏。
老师在桌子上打碎一个鸡蛋,蛋黄和蛋清流进罐子里。董老师又问:“谁觉得自己能把鸡蛋捏碎?”大家都觉得:蛋壳那么薄,不是很容易捏碎吗?可是,大家纷纷踊跃地举手。可我和几个同学还在犹豫,鸡蛋真的很容易捏碎吗?
看,徐一鸣第一个上来捏鸡蛋。他十分用力,捏得直咬牙,眼睛瞪得特别大,手还有些微微发抖,可鸡蛋就像是被施了魔法一样,怎么也捏不碎。最后,只好满头大汗地放弃了。
接下来又有七个同学捏了鸡蛋,可谁都没有成功。
难道是我们年龄太小,力气不够大?董老师也上阵了。可无论老师怎么用力,不也是一样的`结果吗?鸡蛋依然泰然自若,毫发未伤。
这小小的鸡蛋,为什么捏不碎呢?
董老师说:“因为我们在捏的时候,把从四面八方的力量传给鸡蛋,而鸡蛋是椭圆形的,就把这些力量均匀地分散开了。如果在一个点用力,鸡蛋自然很容易破了!”
啊!我们明白了。原来生活中有这么多的科学知识啊!
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