小学生作文

时间:2023-11-21 11:50:48 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生作文

小学生作文 篇1

  “噼哩啪啦,噼啪啪啪”,在这震耳欲聋的爆竹声中,我们送走了硕果累累的20xx,迎来了充满希望的20xx。

  晚上,要吃年夜饭了。餐桌上摆满了各种各样的美食:肥美的鱼伴着滋味鲜美的鱼汤,光看着就有口水流了下来;焦黄的烤全羊里酥外嫩,不时散发着阵阵诱人的香味;小巧玲珑的西红柿仿佛在说:“新年好!”,更有珍馐美味的年糕、色味俱全的炸虾、回味无穷的牛肉切盘……爸爸过来语重心长地对我说:“你可别小看了这些菜,它们都有着不同的含义的。瞧,鱼汤表示年年有余,烤全羊象征着喜气洋洋,小西柿就是开门红,年糕是一年更比一年高,虾是虾跳龙门,牛肉是牛气冲天……该做最后一道压轴戏——饺子了。我好奇地走过去,也帮大人们一起包饺子。吃饺子时,我感到这次饺子比以往的任何一次都香。这不仅仅是回为饺子本身的味道,更重要的`是我自己的劳动成果。

  新年的钟声在人们的期待中敲响了,我依次向爷爷奶奶、叔叔姑姑拜年,祝福他们健康长寿,工作顺利,生意兴隆,还收到了不少压岁钱呢。

  我们还放花炮、赏礼花、看春节联欢晚会,笑声划破了寂静的夜空。

小学生作文 篇2

  今天我又去学乒乓球了,刚走到门口才发现杨佳琪和宋秀群已经在那里等我了。我第一次来这里的时候老师先让我们掂球,练了十分钟左右,老师又教我们练习正手,练习了二十多分钟,老师就让我们来接球。一开始,我觉得接球很难,但是现在我不觉得难了。过了几天后老师又教我们发球,一开始我觉得发球非常得难,直到现在我还觉得发球很难,不过,在老师的精心指导,我终于能发几个球了。

  我觉得学习打乒乓球很开心!

小学生作文 篇3

  大家都知道,蚂蚁是一种弱不禁风的昆虫,没人重视它,但经过一件事,让我对蚂蚁刮目相看。

  那天,我运动回来,坐在院子里的台阶上,喝着白开水,这时,一只蚂蚁匆匆忙忙的从台阶边路过,我闲的无聊,便看着蚂蚁的一举一动,“不如来捉弄它好了”我想。便把杯子里的白开水倒在蚂蚁的身子上,蚂蚁被淋得四脚朝天,拼命地挣扎,在它眼里,我倒出的水即便是一汪大海,但它不放弃,还是挣扎,这时,我又第二次倒水,再次把挣扎得疲惫不堪的`蚂蚁冲倒,看着蚂蚁,我还以为它的命运将会被我主宰,但我想错了,这只蚂蚁似乎懂得了什么,艰难地站起来,用它那瘦小的肢体划开水,顿时,我有一种说不出的感觉,心里火辣辣的,继续看着蚂蚁,大概过了半分钟,这只蚂蚁终于挣脱了这汪“大海”,见到了明媚的阳光,,慢慢地爬动着,往更远处走。

  我虽然不知道它要走到哪去,哪里才是它的尽头,但我知道,这只蚂蚁它不管遇到再大的麻烦,都永不退缩,而是迎难而上,去征服困难,最后看见光明.生活中的我们不正需要蚂蚁这种精神吗?人的一生都会遇到种种困难,但有人成功,有人失败,这得由我们的态度来决定。你只有披荆斩棘,才会获得最大的收获!

小学生作文 篇4

  放暑假时,我想起了一件有趣的事,让我现在还记忆犹新:那还是在没放假之前,科学李老师让我们课间去观察蚂蚁,于是我和同桌刘津诚决定,我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。

  一下课,我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室,来到了学校操场的花坛边,迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰,垂着头,蹲在花坛边,太阳光火辣辣地照在我们身上,我们的汗水一滴滴地落下,可我们一点都不觉得热,还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来,它非常警惕,触角不停地晃动,好像在寻找回家的路。我屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,生怕被它察觉,我猛地伸出手,试图抓着它,可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险,一转身,全力向草丛跑去,消失在了我的`视线中。这可把我气坏了,用力一跺脚,心想:可恶,竟然让它逃走了,我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊,我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的蚂蚁,它慢吞吞地爬着,看上去像在悠闲地散步似的,我悄悄地向它的方向移动,看起来它似乎并没有发现我,于是我迅速地伸手,捉住了它。我高兴极了,连忙对刘津诚喊起来:“刘津诚、刘津诚,我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了,高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了,我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说:“哇,你真厉害,捉了这么多了,我一定会追上你的!”

  于是我开始继续寻找蚂蚁了,接下来工作真是太顺利了,一只只蚂蚁都落在我的手中,纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说:“差不多了吧,我们该回教室吧”。我连忙说“等一下,我抓点泥土放进去,让它们有家一样的感觉,蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去,果然,一些蚂蚁爬了过来,钻进了泥土的缝隙里,不出来了。看它们多么喜欢呀!

  “叮铃铃”……上课铃响了起来,于是,我们赶紧向教学楼跑去……

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