三年级日记

实用的三年级日记[优选8篇]

　　一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的三年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级日记 篇1

　　一到休假日，街上就热闹起来。这儿有商场，有很多车，还有许多来这里逛街的`人。

　　商场星罗棋布。这些商场好像在说: “大家快来看一看、逛一逛吧!”，大家好像真的听到了商场说的话，都来逛街了。

　　走进商场一看：商品多如牛毛，而且摆放有序—食物放一块儿、书和小说等放一块儿、玩具放一块儿。。。嘻!真整齐啊!

　　人车如同海。人—男女老少都有很多，超市、商场里几乎都可以看见。车—停车场、马路上随处可见，都堵车了!

　　街道上可真热闹哇!

三年级日记 篇2

　　初一早上，小姑姑带着我们去拜年。先到太奶奶家，我面对太奶奶跪下说：“祝太奶奶福如东海、寿比南山，万事如意！”可是我的太奶奶生病了，她现在不会说话，不会动，也不认识人，我看着她好 想哭，可我忍住了，我心里想：“我可一定要好好学习，太奶奶一定能好起来的.！”

　　我接下来又给姑奶奶等一些长辈磕头拜年，他们都把大大的红包给我。我来到爸爸面前给爸爸说：“祝爸爸鼠年大吉，身体健康、工作顺利、万事如意，感谢您含辛茹苦把我詎大！”爸爸竟然感动的哭 了，我接着收红包……比富翁还富了。

　　哇，最后我一数，5000元啊， 好高兴啊！

　　新年就是把烦恼扔给旧年，用崭新的面貌迎接新的一年。这几天到处都是欢声笑语，烟花绽放美丽的花瓣，我希望在新的一年里，我的生活、学习都会像烟花般灿烂。

三年级日记 篇3

　　今天听女儿说这期《漂流日记》第一站就到了我家。作为孩子的父亲，非常感谢学校给家长提供这样一个交流育女的心得平台。我很高兴也很荣幸，但同时也很紧张，因为之前开家长会看到过家长写的漂流日记，写的都非常好，所以压力很大！不过首先我还是要感谢老师倡导了《漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又学到其他家长好的经验，在此对于尽心尽责的于会老师和其他的老师表示诚挚的感谢。

　　我和所有家长一样有着望子成龙，望女成凤的迫切之心，那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的`人，不辜负老师、家长的厚望呢？我想就要让孩子从小做起，从小事做起。今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得，不足之处敬请各位予以批评指正。

　　一、学会对孩子的理解

　　孩子应该有自己的思想，无论对错，家长都要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。例如：孩子考试成绩得90分，我主要看孩子是不会呢，还是大意等其它原因，如果是不会，那怕孩子得了80分我都理解孩子的，不会可以学习，如果是大意就不好了，那就是另当别论了，总之尽心就好，不要过于注重分数。

　　二、培养孩子的好习惯

　　孩子从小养成好习惯是很重要的。人常说：“三岁看小七岁看老，”我虽然不全认可，但也有一定的道理，所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。在老师的帮助下，我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子，虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实，但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。当然，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的言行，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

　　三、重视孩子的心德教育

　　现在社会在和谐的氛围中发展进步，社会需要德才兼备，德为先的人才趋势。再高明的医生没有德，也会让人讨厌，官位再高，身价再大没有德，不过庸俗一人！现在城市生活学习条件都非常好，孩子平时生活在校园和家庭之间，对世事涉及的不多，尤其是做人做事方面，我就找一些嫌穷爱富、势利看人、盛气凌人的事、人或现象，引导孩子学会明辨是非，教育孩子以平常心对待、帮助他人，不要有图回报的心理，但是，对于他人的帮助，却应怀有回报的愿望，做一个感谢他人、知恩图报的人。

　　四、积极配合老师对孩子进行教育

　　作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩

　　子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。好了，这次先交流到这里，不足之处，望其他家长多指教，也希望能和更多的家长交流，最后祝五二班的全体同学学习进步，身体健康，祝老师和家长们工作顺利，家庭幸福。

三年级日记 篇4

　　今天是星期五，我们要开读书会，是《帅狗杜明尼克》的读书会。

　　我们先是来回答问题，我来回答，问题是：是谁画了超级逼真的图画？杜明尼克是怎样帮助兔子们的。

　　我答的是雷曼非画了逼真的图画，雷曼非画了一幅画，然后再画前弄好了陷阱。一共是12个问题，只有几个人打错了，说明大家对杜明尼克这本书都非常的`了解，我也答对了，我非常的高兴。

　　我们又进行了词语比是赵伯文，评人物是王俊童，朗读展示是赵伯文和刘瑞婷，但最后没有进行朗读展示。

　　虽然没有朗读展示，但我还是很开心，这样开读书会比自己读书有意思多了，不但可以让我们更加仔细的读书，还让我们积极的讨论找出好多有意思的事，期待下次的读书会。

三年级日记 篇5

　　不知从何时起，“雾霾”、“PM2.5”这些可怕的单词频繁地出此刻我们的日常生活里，尾气排放、噪音等伴随着我们艰难地成长，生活在城市里的我们，很难再看到夜晚星空的璀璨，很难再聆听百灵鸟清脆的歌声，好怀念那些青山悠悠、绿水长流的日子，那份古朴的气息直到此刻依然还刻划在我们每个人的心里。有机会离开渲嚣热闹的城市，我们义无反顾地投入了大自然母亲的怀抱，像迷失方向的孩子最后找到了妈妈，忍不住钻进她的怀里撒起娇来。

　　看，柳芽儿摇曳着曼妙的身段，小花儿羞羞答答地露出了粉红的脸蛋，春风拂过脸颊留下了一丝暖意，掠过了轻柔的长发，“阳春布德泽，万物生光辉”，那就是春的明媚和温暖。

　　当一楼斜阳慵懒地照射进庭院，当知了发出了扰人的鸣叫，当荷花绽放出了别样的丰采，当天空开始像小娃娃一般毫无征兆地时而哭时而笑时，我们明白，那就是夏的炽热和壮丽。

　　满城的稻谷吐露出金黄色的`芬芳，翻滚着煞就是好看的千层波浪，瓜果飘香，争奇斗艳，丰收的喜悦就在眼前，但绝不妖娆，绝不霸道，秋水共长天一色，那就是秋的含蓄和大气。

　　清洌的空气中传来了爆竹声声，白雪皑皑像就是给大地盖了上一层厚厚的雪毯，薄薄的层雾中吹起了袅袅炊烟，让人仿佛置身于人间仙境，冰清玉洁的梅花傲然独立，喧香远溢，那就是冬的淡泊和迷人。

　　如此这般美丽的大自然，我们怎忍心让她受伤？古人云：“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”作为现代人的我们，更就应懂得如何去保护我们的大自然，保护我们周边的环境，不要一味地乱砍乱伐，节约我们有限的水资源，保护可爱的动物们......大自然的生命需要我们悉心地延续，为了让我们能头顶一片纯净的蓝天，脚踩一个富有神韵的大地，让我们携手“亲近自然，保护环境”，记住：没有自然就没有人类！莫“竭泽而渔”！

三年级日记 篇6

　今天清晨，我一大早就起床了。发现奶奶早以在勤奋地擦门了，经过他的一番努力，门干净多了。可是奶奶年纪大了，我看着她那辛苦的样子，很不忍心，就急忙走上前去，帮助她。我们两分工合作：一人擦四个门。分工完毕后，开始擦门了，这可是我我第一次擦呀，我心里既开心，又担心。开心的是：我终于可以跟奶奶一起分担家务了。担心的是：如果擦不好，那可怎么办啊。随后转念又想：既然下定决心帮助，就不要没有信心。我拿了一块抹布，用水浸透了，再挤干，然后开始擦门：我先大面积的由上而下地擦，再一点一点的擦细小的地方，甚至擦了那些死角的'地方。唉，可真不容易，我满头大汗，自以为擦得很好了，可奶奶看了，却说不仔细，门框的最上面没擦到，全是灰，我听了很惭愧，擦门这点小事竟能难倒我？我又搬来一张椅子，站在上面擦门框的最上方，天哪，脏死了，还有蜘蛛网，过了一会儿，总算擦好了一个门。一开始擦门笨手笨脚的，熟能生巧，多擦几个门，就熟练多了。一个小时以后，所有的门才擦好了。我望了望自己的劳动成果，如明镜一般，开心地笑了。

　　奶奶竖起了大拇指，夸我能干，后来我还帮妈妈包饺子，帮公公扫地……我真是家人的小助手！

三年级日记 篇7

　　随着考试结束钟声的响起，属于我们的小学就此结束了。它画上的不知是个句号，还是个问号？我只知道一个时代结束了。以前的一切不再拥有，现实的还未获得，就已经失去了。很残酷！

　　Q上的头像在不停得闪动着，这是属于我的.一切吗？和那些所谓的“好友”一起谈天论地，但又有几个是真心相待的呢？好假，好假，难道现实中没有一点真实感吗？心里好灰暗，好悲凉，好想找个能解脱的地方。自杀吗？我没这勇气。懦弱是我的性格。

　　老妈在不停地唠叨，我只能把自己关在屋里，不停地写日记，寻求着解脱。

　　对着日记本，脑袋空空，不知写些什么……听着小刚的《日记本》，泪不由地划落了下来。难道这就是我最后的暑假？也许吧！

三年级日记 篇8

　　我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。

　　先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢!

　　①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的`总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢!

　　我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的知识，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。

　　从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙的发现。

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