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成长作文600字

时间:2023-11-22 15:27:24 话题作文 我要投稿
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成长作文600字4篇(优选)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的成长作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

成长作文600字4篇(优选)

成长作文600字 篇1

  世间的万物,是彩色的。广阔的天空是蓝色的;温暖的阳光是黄色的;嫩嫩的小草是绿色的。人的一生,也是彩色的,生老病死,每个阶段都有着不同的色彩。

  每个人的出生都是一个白白嫩嫩的小婴儿,是白色的。这时候,我们纯洁如白纸,懵懵懂懂地来到世上,没有任何烦恼,如同冬季的雪,如同飘摇的白云,做着自己喜欢的事,像雪,像白云,自由自在。虽然行动不便,却是最幸福的时代。在这之后,这张纸会渐渐染上其它的颜色。

  当我们记事起,白纸开始染成绿色,那是春天的颜色。处于少年期的我们,有着自己想要的目标,蓬勃的生命,如同小草一般奋力向上。随着一点点的成长,绿色又粘上了一些颜色,一点点的花在绿色中绽放,点缀着我们少年时期,描绘了一幅缤纷的春景图。

  渐渐的,渐渐的,这张纸染成了蓝色,那是属于天空的颜色,代表着自由。这段时间,我们会有着自主的意识,想要拥抱蓝天。我们开始有了自己的理想要为之奋斗的理想,于是,我们的天空里便出现了一群群鸟儿,一群群梦想的鸟儿在我们的天空里盘旋。随着良心的'不断发展,我们也许不愿再受到束缚,融入自己的天空,成为一只雄鹰。

  随着不断成功与失败,我们逐渐成长,那张纸染上了深黄色,那是枯叶的颜色,代表着衰退。这时候的我们,也许会经常感到力不从心,各种方面的压力,胜与败的大起大落,将我们压得喘不过气,如同一片在树枝边缘既掉落的枯叶,明知撑不下去,却依旧要死死抓住那一抹微微的希望。

  看尽人间繁华,经历了各种事,各种颜色掺和在一起,慢慢将绝覆盖成黑色。一切的一切,终会成为黑色,不过是时间的久。最终的最终,我们的纸将随着那发,再次空白,回到最初。

成长作文600字 篇2

  今年我十七岁,是一名初中毕业生。现在正值寒假,也是我初中生活中的最后一个寒假。

  时间的流逝,恰似滚滚长江东流水,一去不复返。只只吉祥马迎来了春节,依依祝福情又带走了春节。回眸一看,留下了海量的作业。

  我挑灯夜战,埋进这似海深的题目。漫漫长夜,何时才能走到尽头?

  我很害怕黎明的'到来,我想说我很累很困,但我不敢说我不想再做作业了,这是一个看似很矛盾的问题,其幕后黑手就是——重点高中。

  在这个寒假,我每天都想要如何冲破云霄,飞向我理想的高中?我该如何斩荆棘,破巨浪,到达我理想的彼岸?而我恰恰忘记了一点,彼时,我漫无边际的空想,正在无情地吞噬着我的时间。我的心情愈发糟糕?主席曾经说过:“空谈误国,实干兴邦!”现在看来,字字属实。

  临近返校的一个清晨。我来到了电视机旁,抚摸着这令人又爱又恨的电视机,每次都忍不住按下你的开关,每次观看完又在叹息:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”

  忽然,我的余光停留在了电视机旁的一个小鱼缸,鱼缸里的鱼在水里横冲乱撞,随即翻涌而起的排泄物令水变得浑浊起来。我看得出神,觉得这鱼竟与我神似。我就像这躁动的鱼儿不安分地游来游去,总想找个角落停留下来。

  但换个角度想想,如果那条鱼不那么躁动,安安静静地,水还会那么浑浊吗?我在网上看到一句话:鱼没了水便活不下去,但水没了鱼会更清澈。但此刻我想反驳,水如果没有了鱼只会更冷清,跟死水又有何分别?

  我不能没有理想,理想也需要我。不是躁动地空想,而是安静地拼搏。

  这个寒假,我最后的成长。蜕皮后的我,奔向我理想的高中,并为之奋斗!

成长作文600字 篇3

  有没有那么一首歌,会让你轻轻跟着哼,想必,一定会有。那就是矛盾。一串炫丽的成长音符。

  矛盾就是站在交叉的道口,向左走还是向右走?矛盾就是迷蒙的早晨,喝苦涩的蓝山还是香醇的卡布奇诺?矛盾一直撞击着人们的神经。

  今早,哗哗的雨声释放着长久紧绷的热情,绿草早已变成海草,雨丝加雨水迎面而来。此时的我正站在过道上,缓缓地打着粉红色的雨伞,准备让它好好接受一下雨的洗礼。突然我的手被抓住了,一同学可怜兮兮地看着我,摇着我的手说:“把你的雨伞借给我好不好?”我停住了打伞的动作,心想:这把雨伞只能一人撑,给她我就得淋湿,不给她那她就会淋湿。此时的雨已经洒了进来,给人一种寒心彻骨的感觉,哎,这更加重了我内心的矛盾情绪。

  她一直在摇着我的手臂,一脸希冀地看着我,心里的矛盾感越来越强烈了。但一想到雨势,我把心一横,面露难色地跟她说了句:“对不起”,她笑了笑,说:“我突然间想起来我还有外套可以盖在头上。”说完,便脱下了外衣。此时我觉得应该把雨伞给她,因为她这么说完全是安慰我,但一旦给她,我就会淋湿,正当我在考虑要不要把伞给她的时候,她早已跑进了雨中,看到她那一抹在雨中奋力奔跑着的身影,我突然间明白了我该怎么做,于是我追了上去,也顾不得打伞,一追到她,便把伞塞进她手里,当看到她撑着那把粉红色雨伞时,感觉特别令人感动。

  最后,尽管我全身都湿了,但我觉得那雨水是温暖的,因为我在大雨中解决了一个矛盾,在我辛勤耕作的.土地上又栽种一颗关心他人的牧草。

  矛盾就是成长中一串音符,不经意间便能哼唱出属于成长的旋律。从此不再徘徊于向左走还是向右走,也不再为喝苦涩的蓝山还是香醇的卡布奇诺而困扰。

  矛盾,成长的音符,伴随我们成长,聆听我们心声。

成长作文600字 篇4

  彩虹是受了挫折的阳光,花开是花心伤口的绽放。我在点滴的痛苦中学习成长。

  我很特殊,为什么呢?因为我的母亲是位老师,我就是普通同学中的另类——教师子弟。从小学开始,我的学习水平就处于中游。我妈恨铁不成钢,改用套又一套的试卷来训练提高我的成绩,但这样的效果并不是理想。于是,我的脸上写满忧郁,老妈的脸上写满了忧伤。

  屋漏偏逢连夜雨,刚刚进行的一次数学测验,我考的'一塌糊涂。老师在班会上点名批评:“不要以为你母亲是位老师你成绩就很优秀,自己不付出努力,这样下去你不可能当龙头,只能当凤尾。”

  这句话深深警醒了我,做了一套又一套的试卷又怎样,我一有不会的题就去问老妈,自己从来不主动思考。

  学习的过程是辛苦的,静静的夜里,只有那盏台灯与我为伴。遇到了难题,我刚想叫“妈”,老师的那句话又在耳畔响起。于是我又静下心来一遍一遍地读题,看看自己到底忽略了个条件,再去翻翻书看看自己是不是没有落下知识点。我无数次地徘徊在数字与数字之间,符号与符号之间,每每做出一道难题,或者做出一道让我反复思考的题,我那种成功的喜悦感比吃了蜜还甜,会让我有想做下一道题的冲动。原来经过自主思考后做出题来的感觉那么好!“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我深感数学的曼妙与伟大,便重新握起冰凉的笔杆,每一道我攻克的难题流泻出来的笔迹都已化作我成长的足迹。

  夜深人静时我还在奋身题海;每日清晨,我便起身诵读。为了成功,我要坚持。

  不经历风雨能见彩虹,不绽放花蕊怎么结出硕果,我学会了在学习中成长,我要坚持,在学习中成长!

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