成长的作文400字

成长的作文400字【通用】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的成长的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的作文400字 篇1

　　去年我们学校被定为了“南阳市亲近母语基地学校”，从此至今我们学校一直以《亲近母语》这套书为主线、蓝本大力推进亲近母语教育。得到了亲近母语的滋润，我成长很快、进步神速。

　　每天学校都让我们读背《日有所诵》中的篇目，背前老师会给我们范读、讲解其大意。隔一段时间学校就会组织“日有所诵背诵比赛”，以此检测我们背的情况。除此之外在阅读课中老师还让我们到阅览室选书读、写读书笔记。为了让我们可以读更多的.书，他们给我们布置的书面作业越来越少了，目的是让我们有充足的读书时间。他们还让我们亲子共读，与家人一起共读书。

　　经过学校和我的共同努力，我进步很快、成长很快。背的多了，我的记忆力强了；读的书多了，我积累的写作素材多了，能下笔如有神了……我的家人也成长了，他们尝到了读书的乐趣，都不玩微信、不打麻将扑克了。亲近母语真好！它让我总被别人点赞，因为我会背的多了，也有感情了，能出口成章了；它让我能沉下心去学习、感恩、写作了；它让我与家人一起成长，与同学们一起升级正能量；它让我的课余生活变得有趣有味、充实了。

　　亲近母语助我成长，希望每一个中国的小学生都要努力亲近我们的母语，学好母语，传承好中华民族优秀的传统文化。

成长的作文400字 篇2

　　人生的道路永远都是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的'事情。其中有一件事情就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今，那就是我学滑旱冰。

　　在我六岁那年我看见公园里的姐姐、哥哥都在滑冰，我非常羡慕他们，就让妈妈也给我买了一双旱冰鞋。

　　买回来了，趁热打铁，学滑旱冰，我穿上旱冰鞋还没站起来呢，就摔了个四脚朝天。那时我就有点后悔，当初就不应该学滑旱冰，但我妈妈却鼓励我说：“加油宝贝，你能行！妈妈教你个方法，不要站直，弯着腰。再用这个方法去试一下吧，要学会观察，别人怎么滑，你照着那样去滑冰吧！”在妈妈的鼓励下，我勇敢的去试了试，结果出乎我的意料，我居然会滑了一点，我高兴的大叫起来，结果一不小心摔了个跟头。妈妈笑着说：“不要得意忘形了，一会儿再自己练练吧。”

　　我害怕的说：“又让我去摔跟头？”

　　“怕摔跟头，你永远也学不会。”妈妈说。

　　我又练习去了。在我练的过程中，我妈妈在那说：“ 往这里看。”说完，妈妈拿起手机，把我那皱着眉，撅着嘴，腿弯着，妈妈说：“1——2——3”。“咔嚓”把我那动作拍了下来。我那个滑稽的神态就永远的定在了相册中。我 看着那张照片好像那不是在滑旱冰，而是在拔河。

　　通过这次经历，让我明白了，所有的成果都是自己一点一点学会的，不要光想着天上能掉馅饼儿。

　　这就是我的成长过程中发生的事情。是它们，让我长大。

成长的作文400字 篇3

　　童年，多么让我留恋！可它层层烟雾，使我看不清前方的路。童年，多么令人回忆！可它却如同一架飞机，越飞越远。偶然间，我采了一串童谣含在嘴里。啊，那正我的成长之路。它像一朵玫瑰，让我恋恋不忘。

　　但是，最近一件事情总是刻在了我心里让我久久不能释怀。在教室里，大家都鸦雀无声地写着试卷。这时，坐在我后面的同学李可萱遇到了难题，正在愁眉苦脸地思考，尽管绞尽脑汁，李可萱还是不会。于是她拿笔戳了一下我的背，问我这道题怎么做。我对她说：“考场等于法场，是不能说话的”。就在此时，“叮铃铃”，下课铃打响了，大家都把试卷交给了老师，回头我打算去找李可萱。这时，李可萱走了过来，生气地说：“哼，考试你竟然不告诉我答案，那从此以后我们俩井水不犯河水，绝交”！我本打算解释，可她这种“驴脾气”，我就放弃了。从那以后，我们一句话也没说过。

　　经过这件事，我自己常想，成长之路到底是什么呢？成长有时充满若涩而又令人欣喜的`，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒的。

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