可不可以作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的可不可以作文，希望能够帮助到大家。
每当我目光落在墙角的钢琴上时，脑海中总会勾起一些往事。
幼儿园时，教室里有一台钢琴，老师一边弹奏一边教我们唱歌，也偶尔点几个会弹琴的人上来表演。尽管只是“偶尔”，尽管只是一首《小星星》，却引起了我的羡慕，我也渴望能优雅的地坐在钢琴边，能弹出一连串的悦耳音符，能得到老师的赞赏与同学们的喝彩。于是，我向妈妈提出了一个请求：可不可以送我去学琴？
很快，我得到了回复：不行。妈妈的理由也很充分：你现在还小，而且钢琴的价格不便宜。我那时太小，态度也不坚决，就顺从了妈妈。
上了小学一年级，音乐老师对大家说，想学琴的可以去咨询她，她可以教大家。我埋在心底的愿望，一下子又被翻了出来，我想了又想，再次鼓起勇气问妈妈：“妈妈，我求求您了，就带我去吧！”至今还清晰地记得，妈妈怀疑的看了我一眼，说：“你可得想好了！弹钢琴可是很累的，每天都要练，你真的想学？”我不假思索地点点头，妈妈见拗不过我，只好答应了。
我一开始还兴致勃勃，每天回家第一件事，便是弹琴。那黑白键间仿佛有一种无形的力量在吸引我，况且那时我时间充足，可以完全沉浸其中。
但是，到了三年级以后，我的学业任务加重，每天零零散散的休息时间不到一个小时，与其让我练琴，还不如躺在沙发上，舒舒服服地博览群书。所以练琴成了我一天中最最痛苦的事，即使是坐在琴凳上，也如坐针毡。一会儿喝水，一会儿上厕所，弹一首曲子，也常常走神，不知弹到了哪里。曲子也没有以前的生动、流畅，何况曲子也越来越难，我也没有办法，只得向妈妈求助：“我可不可以不学了？”当妈妈听到这句话时，微愣了一下，随后马上回过神来，说：“如果你不想学也就算了吧！可你得想好了再做决定！”我再一次点点头，无比郑重地点点头。
现在，当别人在台上演奏时，我只能在台下做个安静的听众，再也无权去评论、去指责、去面带微笑地鼓掌。在没有琴声的世界里，好像一切都失去了色彩，失去了声音。也许，这台琴的意义早已超过了它本身的价值，它是我的乐器，是我的伴侣，更是我的老师。
蓦然回首，《童年的回忆》恐怕真的已成为童年的回忆。所以，我想告诉你，以后，如果有你想做的事，大胆去做，不要轻言放弃，更不要像我这样将这句“可不可以，再做一次选择”问出口……
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