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成长作文600字

时间:2023-11-25 16:24:12 话题作文 我要投稿
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(精品)成长作文600字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的成长作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

(精品)成长作文600字3篇

成长作文600字 篇1

  成长。对于孩童般的我们来说,似乎有些遥远。但生活中从指缝中悄悄逝去的时间,无一不在刻画着我们的成长:木门上渐渐爬高的刻痕,白纸上渐渐清秀的字迹,以及由开始的不谙世事,变成渐渐被一些是触动柔软的心灵……

  六年级的每一次考试都至关重要。上半年的期末考试我十分关注,复习到了几乎两耳不闻窗外事的地步。

  一天放学,妈妈接我回家。以往的妈妈总会扯着我问东问西,今天的她却一路无言。十几分钟回家路好像变得极其漫长。我想问母亲发生了什么事,却不敢。

  到了家,母亲终于沉重的开口:“你太姥爷病重住院了。”我一怔、

  在我的`印象中,太姥爷虽然已经91岁高龄,身子骨却硬朗,怎么住院了?母亲问我去不去看看,我犹豫了一下,狠下心摇头——因为两天后,就是至关重要的期末考。

  就这样,一天又溜走。

  第二天晚上我放学回家立刻开始复习,买菜回家的奶奶和爷爷却神神秘秘地进了小屋,我恍然听到:“孩子太姥爷没了,要不要告诉她?”“可是孩子明天就要考试了,会影响她的……”

  轰——仿若五雷轰顶,眼泪瞬间如脱缰的野马一般无法控制。奶奶从屋子里出来,看见我,愣住。

  神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子,眼泪瞬间决堤。果然只有失去了才懂得珍惜么?为什么我没有去看看太姥爷,没去见他最后一面……

  我真是个混蛋!

  我疯狂的抓着头发,甚至要打自己的脸。

  “砰。”书架上一本书掉了下来,一行字映入眼帘:

  “逝者已逝,只有珍惜身边未逝的人,才对得起逝者。”

  于是,少女一夜之间长大。

成长作文600字 篇2

  我们的思政老师上课会讲一些有关实际生活的重点内容,也会在课后布置一些课后作业和一些预习题,同时也会让我们制作PPT并上台讲课,这样每一次上台讲课之前我们都会精心筹划,自己规划重难点,有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期,更是深刻体会到了老师备课的辛苦。在课堂上同学们积极参与课堂教学,约束自身,当好“导演”和听众,并在听课后积极回答老师提问。

  一学期过去了,我印象最深的一堂思政课是在讲恋爱观时候,那节课老师打破了传统的“老师教,学生听”的教学模式,同学们都争先恐后的跑上讲台去抢话筒。说自己对于恋爱的看法,或者是针对前一位同学的发言发表自己的看法。这样的课堂有利于确立学生的主体地位,培养学生参与竞争、共同合作的意识,活跃课堂气氛,培养学生听说能力,提高学生学习能力。

  但是,一个事物不可能是完美无缺的,有优点,必然有缺点。思政课主要是培养学生的思想修养,在很多人看来就和高中的政治课一样很枯燥乏味,因此可能无法调动学生在课上的积极性,可能导致某些学生在学习思政课抱有“听听就可以了”的不良心态。所以我觉得老师应该改变传统的教学方式,让学生对思政课有新的`认识,更有兴趣。让学生成为课堂上的主导者,多选取一些学生感兴趣的方式来让同学讲解她们对于这堂课的理解,老师应该在课堂上更多的充当一个聆听者。

  学生应该在生活中通过思政课的引导,挖掘自身潜力解决问题,进一步认清问题实质,进而改变自我,完善自我。

成长作文600字 篇3

  我现在是二年级的小学生了,《小学生成长手册》成了我学习的好帮手。

  我热爱读书,每天晚上妈妈都会陪我一起读书。我们二年级的同学都在进行《伊索寓言》整本书的阅读,这也正是我最喜欢读的书,里面的寓言故事能让我懂得很多道理。在我读书的'时候,我会用一个小本子记下书中不明白的问题,然后去问老师、妈妈还有同学,从他们身上我学到了很多有用的知识。老师还教我们要把书中的好词好句摘抄下来,经常读,这样可以用在我的作文当中。所以,我会一直坚持读书,体会书带给我的乐趣!

  我喜欢听,每天晚上我会带上耳机,听着书本上的英语单词,还会模仿里面的声音,做到吐字清晰,发音准确。高兴的时候我还喜欢听音乐、听儿童歌曲、还有成语故事。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时,我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日,来了许多亲友,大家说说笑笑,好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌,也许是被歌曲所感染了,我竟情不自禁地随着音乐蹦?Q起来,像个“小疯子”。现在想起来也觉着好笑。

  我会看,我会带着美丽心情,去观察四季的美,春天的小草、夏天的荷花、秋天的落叶、冬天的雪花……我还喜欢留心身边有趣的画面,蚂蚁搬粮食,小猫睡觉,小狗啃骨头,公鸡斗架……

  说起做,我最喜欢的就是用超轻黏土捏成各种造型,可爱的小动物啦、卡通人物啦,都在我灵巧的双手中诞生了。除了做手工,我还会帮妈妈做家务,我看见地面很脏,就拿毛巾弄湿了擦地,妈妈说还是用拖把拖方便呀!我就尝试着用拖把拖地,不一会儿,地上拖得很干净了。我也会整理自己的书房,先把书本归类放好,再把玩具放好,然后再把作业放在一起,不一会儿,书桌就被我收拾得整整齐齐了。

  每天,我都会坚持做好“听”“读”“看”“做”这四样事情。相信,只要坚持,就一定会有所收获。

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