成长的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
每个人都有成长的故事，而成长的故事有很多，有烦恼、忧伤、快乐……下面我就来说一件我的成长故事。
在幼儿园的时候，我的班主任找到我，对我说：“浩浩，快到‘六一儿童节’了，你去当主持人吧。”我扭扭捏捏地回答：“不嘛，不嘛！”但老师说：“我已经把你报给校长了，校长在学校知道你品学兼优，学习不错，所以就同意了。”我只好硬着头皮接过老师递给我的稿子，虽然那时候我才5岁，但经过几天的训练，我背的差不多了，于是老师让我给她背一遍，我完整地背了下来，老师又对我说了很多注意事项，比如：读得要慢点儿、要吐字清晰……
还有不几天就是“六一儿童节”了，在这几天内，老师又让我担任了礼仪嘉宾、颁奖嘉宾。
到了“六一儿童节”，我穿着学校专门设计的“制服”，站在校门口，给进来的`家长“请安”，我还看到了我的爸爸，接待完家长后。我站上了主席台，熟练地背着自己的台词，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道谢，然后就退场了，我又换上另一套服装，给获奖的同学颁发奖状。
这真是难忘的一件事，既锻炼了我的口才表达能力，还锻炼了我的表演能力！
成长的作文 篇2
面对日子一天一天累计成数字，我们一天一天长大，一边无所事事，一边为赋新词强说愁。这就是一个唠叨的年纪。没有什么豆蔻年华之说。
或许现在说什么都没意义吧？但是我还是要让别人看到，我不会再这么的软弱，我会因为一次一次的打击，而会变得更加的坚强了。再见了，曾经那个软弱的我......
我平时每天都嘻嘻哈哈的，但是，我不傻，我知道什么才是我该做得，我每天都好烦，心情莫名的不好，但我也要装出很淡定的样子，不然能怎样？把我的破心情发泄在我的同桌身上，我关心的人身上么？我绝对不能那么做……
我不知道我到底想要一个怎样的生活环境，前一段时间的时候，我多想快点毕业，早点离开你们，我不想再在那个充满了我许多回忆的地方，我想到那些回忆我就难受，很无助，很想哭，所以我想早点离开那个地方。但现在，我又好舍不得那个地方，因为那里有同学们的'欢声笑语，可是，随着时光流失，谁也无法扭转时间回到从前。可是我好想，毕竟那里有我的太多太多的回忆了，我不想毕业…….现在与其说回到前一段时间，没毕业时还不如说回到五年级的时候，对么?现在，终于毕业了…….我们以前的愿望终于实现了，再也不会见到了。再见了，曾经我没有珍惜的一切......
每天，几乎我们四姐妹都要吵一架，不是因为这个就是因为那个的，每天，自己都在屋里默默的哭泣，我还要每天再同学面前伪装自己很坚强。可是，真的很怕被别人揭穿自己，因为我没有那么坚强。
长大真的是很无奈的事，我不知道未来我们要面临些什么事，还是习惯依靠父母，习惯任性，不计较后果的做事，学习一直都不是我们生活里的重点，如果父母知道我们内心的真实想法，会有多难受。
成长的作文 篇3
石圣溪
在我成长路上，你一如青花瓷的作坊，勾勒出每一步模样。从呱呱坠地到咿呀学语再到手脚并用好奇地打量世界，你用温和的笑容、暖暖的眼眸画出我的性格，打磨出我的模样，我就这样长成了你所爱的倔强的性格，一如素胚浅勾勒，初见成效的朦胧模样。你笑容浅浅、语句柔绵，一笔一笔勾勒出你心中的那份美好，顽皮但不顽劣，好奇但不逾规。
在你的目光中成长，我一直这样，喜静、喜默，又不流于落寞。我爱读书、听音乐，也不忘主持、绘画，我一直都开朗着、活跃着，你说这样很好，不一定太耀眼，能发光就好。
冉冉青花，似有淡淡香，勾住了过往，勾住了你的目光，为我打探成长的.方向。成长中我习惯了与你讲心事，聊家常，日子虽然平凡却美得如同沐浴一片春光，你的目光依旧有点点光亮，一如小时候的温暖模样。
我就只想这样——在你的目光中成长……
吉林省第二实验中学
成长的作文 篇4
那年夏天，正值期末考试。夏日炎炎，心情如同天气一样十分浮躁。蝉的啼鸣总是像一张张试卷永无止境，又像妈妈成天没完没了的唠叨。
“同学们，今天我们做一套数学模拟试卷。”我拿到卷子一看，这些不都练过了吗，有什么难的？拿起就做。我看了班长一眼，心里想：这次我一定要与他争个高低。随着下课铃的响起，我们组最后的陈殊奇像收割机一样将试卷收走。
第二天的数学课前，大家不是在猜测自己的分数，就是推算第一是谁，说的热火朝天。我朝班长望了一眼，他好像在十分自信地说：“这次第一非我莫属了。”我却有点紧张，因为昨天的考试我做完后只是粗略的看了看。老师故意咳嗽了两声，班里立刻安静下来。老师开始宣布成绩：“（120分制）李家乐117分，班长113分？”太棒了，第一是我！我不屑地看了班长一眼，虽然他表面很淡定，还朝我笑了笑，但我想他心里一定很沮丧，我得意极了，甚至有些飘飘然。
老师开始分析试卷了？突然，我发现老师竟给我多加了5分，平方根里不可能是负数，我却把根号中的数字加了个负号，我不相信这是真的，不由自主地“咦”了一声，周围的同学向我投来了疑惑的眼神，我摆摆手说:“没事没事。”我心里很纠结：告诉老师吧，我就是第二了，在班里多没面子，想起班长那种得意的眼神我就不舒服；可不改吧，平时爸爸妈妈就教导我做人要诚实，“人无信而不立。”于是我高高地举起了右手：“老师，您给我多加了5分。”本来议论纷纷的班里突然变得鸦雀无声，吃惊地望着我，老师拿起我的试卷一看：“呦，还真是，真对不起，大家以后要向李家乐同学学习，我提议大家为李家乐同学的勇敢、诚实鼓掌。”同学们报以了热烈的'掌声。我不经意间的看了班长一眼，看到他对我钦佩的眼神，我感到心里有种说不出的快乐。此时，我暗下决心：期末考试一定要考出优异的成绩，当个名副其实的第一。
从那以后。课上我会认真听讲，仔细记好笔记，不再和别的同学说说笑笑。课间，我也不会和别的同学一起嬉闹，而是抓住机会问老师没弄懂的题目。
回到家，每一道题我都会先自己认真的独立思考，不总依赖爸爸。作业也认真对待，不落下每一次练习的机会。每天做练习都会做到11点。
平时的检验我也会认真计算每一道题目，仔细地检查，不会的题目抓紧时间问老师。
我吸取了经验，认真审题，答完题后多检查几遍。
功夫不负有心人，期末考试成绩公布了，我以118分名列全班的第一名。我想：这就是一种成长吧，不仅仅是学习成绩的提高，而且是学习能力上的提升，更是道德上的成长，成长的背后是艰辛的，同时也是快乐的。
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