成长的作文

[优选]成长的作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的成长的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的作文 篇1

　　大家好!我叫施玥。我是一个被一场车祸夺去双腿的小女孩，今年10岁。

　　今早六点钟我就起来了。刚坐上轮椅，门铃就响了。是谁那么早过来呀?我用手翻动着轮子，吞吞吐吐地来到门前。我把门打开，门外站着一张和蔼亲切的脸，哎，是江妈啊，这个肇事司机，她的手上还捧着一大束康乃馨。

　　“江妈，为什么这么早就来啊?”

　　江妈回答说：“唉，还不是为了来看看你啊。病情好了点没?”

　　“还行吧。”我低着头说。

　　江妈看我这么不愉快，就把手上的康乃馨献给我，然后把门关上，走了。

　　“玥玥，为什么在门前啊?”

　　江妈刚一走，妈妈就来了。

　　“玥玥，刚才谁来了啊?”

　　“哦，就是江妈。”我把手上的`花举起来，“这是她给我的花。”

　　“哦。”妈妈若有沉思。我猜想她会不会在打江妈的主意。

　　我被妈妈推着轮椅到了学校，正好还差几分钟就关校门了。校门口的保安是新来的，妈妈在门口和保安说了几句，我见保安点点头，妈妈就把我推进去了。

　　“同学们，上......”

　　我被妈妈推进了教室。

　　“老师，报告!”

　　下面几个学生在偷偷地捂着嘴笑。

　　老师看这情形又不知道该说什么好，只好让我回到座位上了。

　　每天如此，我几乎都要被受到嘲笑。

　　今天下午，老师跟我们宣布了一件事情。在学校要举办一个活动，是唱歌比赛，叫做“小歌手比赛”。我听了，两眼闪闪发光，我想参加，因为我本来就很喜欢唱歌。我把手举得高高的：“老师，我要参加!”

　　当我一说完这句话，老师和同学们就用异样的眼光打量着我，到底怎么啦?难道不能参加吗?

　　放学时，林羽佳推着我走，后面跟着安琪和艾鑫。艾鑫问我：“施玥，你真的要参加小歌手比赛吗?”

　　我说：“对啊，怎么啦?”

　　艾鑫把她的圆眼睛睁得大大的：“可是你的双腿......”

　　我觉得很奇怪：“不是有羽佳吗?她可以推着我啊。”

　　羽佳马上说：“我......我也要去参加小歌手比赛!”

　　艾鑫和安琪说道：“对嘛，那你最好就别去参加了。”

　　说着说着，就到了十字路口。艾鑫和安琪是一条路的，我和羽佳是一路的，我们分手了。

　　走在石板小路上，我问羽佳：“羽佳，你真的要去参加小歌手比赛吗?”

　　羽佳没有回答我。

　　我继续说道：“你怎么没跟我说呢?偏偏在那个时候说呢?”

　　羽佳还是没有回答我。

　　我准备说最后一句话：“羽佳，你还想不想帮我?”

　　只见羽佳的睫毛上挂上了晶莹透亮的泪水，嘴角微微颤动，看得出来，她还是很想帮我的。她终于开口了：“我......我没有......我还是想帮助你的......对不起，施玥......”

　　我紧紧地握着她的手，叹了一口气，用失望的语气说道：“我们回家吧!”

成长的作文 篇2

　　阅读当我们捧起书，沉浸在字里行间带给我们快乐、难过、欣慰、感叹的同时，更让我们不易察觉的就是在不知不觉中，给我们积累了更多的知识。

　　关键时候才知道多读书的好

　　一天，在饭后散步时，儿子还有几个小朋友都在围着我跑来跑去，好不热闹。偶尔想到一个问题，对大家说：“考你们一个小问题，看谁能回答正确。”小朋友都高兴的叫着，“在一条大河中，有一艘轮船，这艘轮船是钢铁做的，非常的重，船沿就和水面只有5厘米的距离，这时候，这条大河的水面慢慢在升高，问，水面升高几厘米就能把船淹沉了？”小朋友都在仔细的思考着，船沿和水面之间的`距离是5厘米，那么水面要是升高5厘米就能把船淹沉了，对，就是5厘米。这时候，儿子有着怀疑的说：不对吧，船在水中，水应该不能把船淹沉的，哦！对了，我记得有一篇故事讲得就是水涨船高，水面升高1厘米，船就升高1厘米。对，这就是故事书中所讲的，看来多读一点书，在关键时候还是有用的。

　　小朋友们都叽叽喳喳的询问这本故事书，都想先看一下，在一阵哄闹声中，他们一同冲进了家里。

　　知识在无形中积累着

　　有时候儿子也会问：每天都读书，怎么我没有感觉到知识在增长呢？

　　有些自己能清晰的感觉到知识的增长，比如昨天我学会了1+1=2，这是昨天的成就，今天我学习了1+2=3这就是我今天的成就，还有我学会了几个字，几个词语，这些知识都能让人清楚的知道，我已经掌握了。

　　那么读书呢？读书带给我们什么呢？我们怎么才能感觉到读书的好处？首先，多读书，使我们在语言表达方面能得到显著提高，尤其是小学生在写日记，写作文等方面，不再提笔无句了，说话也要模仿故事中经典的句子。多读书，读好书，天文、地理、文学、名著、美文数不胜数，在众多的书籍里，闲暇时拿起一本，静心地读上几页，在无形之中知识已经慢慢地积累在自己的心中。

　　博腕和我们很远吗

　　儿子每天读书写博文，都不会忘记问：爸，再读多少书我才能成为博腕？有时候每当儿子磨蹭着不想读书时，我就问他，你不想当博腕了？也许现在儿子对读书也有一个目标吧，有目标也是好事情。有时我也会搪塞这回答：时候还没有到，你的功夫没有下到，当你有资格成为博腕时，你就是博腕了。

　　博腕离我们并不远，只有一步之遥，书在手中，只要我读书，只要我学习，我就是博腕！

成长的作文 篇3

　　拜读过李白、陶渊明的诗，我倾心于其中流露出的豪迈旷达；品读冰心老人和泰戈尔的散文，醉心于其中所发出的真挚的浓浓爱意与睿智；体味知堂老人与梁秋实的语言，我心仪于其中的平和淡雅……

　　诗仙醉

　　花开花落，云卷云舒，从小到大，在我的印象中，书代表着绚烂的华夏文化，而诗，洋溢着跳跃的气息，让我醉于书海，陶冶性情，在我驻足于诗的领域中，李白的精髓在我心中开始萌芽，他的一生谈不上坎坷，但也着实历经沧桑，他对前程充满希冀。面对官场的不如意，他一路高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，眼中一片豁达，心里虽然哀怨惆怅，但是他心中却有一份豪情，他学会了坦然，“酒入愁肠，七分酿成了月亮，三分啸成剑气，回望盛唐，我立于其中！”

　　我读懂了：活着就要痛快淋漓，潇洒自在，从容豁达。在他的豪迈中，我也体会到了自信的取得和恒心的持有，离开不了执着与固守，永远不要放弃和妥协，让挫折的心不再孤单，让追求的信念不再哭泣。

　　无情笔

　　褪去了稚气，拥有一份成熟的心境，也许这样才可以有资格来读懂你刻下的文字，你留下的不是清灵飘逸、浪漫而热烈的文字，而是一句句有如匕首般犀利的语言，刺在那个所谓的“太平盛世”的心尖上，你敢于批判，批判那个黑暗的社会，也许鲁迅，你留下的.文字过于冷峭和深邃，但是，如果没有你，我们21世纪的人们，如何得知那个时代的无情，“孤独的雪，死掉的雨”充斥着你的灵魂，所以，我一定要读懂你。

　　我明白了：你有一腔爱国热情，此时，我内心的热情正在燃烧，爱国情怀油然而生，读懂了你，才可以摈弃世间的浮华，才能看淡人生。

　　爱之声

　　你留下了你的身影，更留下了你的精魂，你的心中主旋律就是爱，爱是博大无边的，你的言辞没有丝毫的浓妆艳抹，用你那轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来，你那带有神秘色彩的“爱的哲学”，又一次让我深刻的明白，勇于反抗的精神，与现实生活抗争的表现，你娴静温柔的气息，灌溉在我的心灵上。我的思想受到了你的启发：崇尚自然，描绘自然，歌咏自然。

　　我彻悟了，你的文字包括爱，让我相信，哪里有爱传递，哪里就会有爱的奇迹，每一刻都是美丽的。美是生活，因为有爱，爱，无处不在。你柔弱的身躯下，有一种呼唤在伴我一点一点成熟：人相互之间要以诚相见，生活中对目标要有坚定的信念，要勇敢地追求心中的一切。

　　拜读李白，成长的过程中，让我明白：世界上没有解决不了的事，一切需要自信与矢志不渝的信念。

　　品读鲁迅，成长的过程中，让我懂得：看淡人生，笑对人生，不要怕犯错，只要能知错改错。

　　体味冰心，成长的过程中，让我彻悟：心中有爱，是一个人的境界，以爱的眼光看淡一切，要有一颗对美的崇仰的心，要有坚强的自信心与奋斗精神。

　　站在成长的阶梯上，我与三位大师为友，摈弃了幼稚的童年，在书的海洋中自由穿梭，正在诗的天空中自由翱翔，在阅读中沐浴成长的阳光，闪动一道灵动的光芒……

成长的作文 篇4

　　晴空一鹤，如烟云入阁。层林还未染尽，秋叶已狂舞成欢。叶落归根是生命对自然的承诺，如期而至，拨弦而歌之，抒颂对生命的尊重。这一季，考验着生命的张力；这一季，记录了生命的辉煌。

　　生命之于年轻的我们，爱回忆，爱憧憬。回忆如提琴的协奏，美妙得让人不舍，在脑海里反反复复也不会觉得枯燥，淡淡里任其回味；而憧憬如莫奈的画笔，绘出一些有些多彩又有些朦胧的印象绝作，在梦境里一次次地追逐，也不会觉得疲惫。然而目前，我们已无暇静坐窗前，拿出那厚厚的一本，浏览已是黑白的过往，时间早已挥起长鞭，催促着我们的双足，或轻或重地敲打着我们怠慢的'心，转念间，我们需要作出决定。

　　流一滴泪，冲去搁浅在双目的惆怅；淡淡微笑，留住徘徊在心头的那份执著。毕竟，我们的生命还在缓缓流动，着上一身阳光，冲破幽暗昏惑。任凭寒风猛吹，大雪纷纷，生命在默默等待着春的到来。积攒一份萌动的力量，在冰雪融化时，抽出一抹绿意。一帘风絮，扬起清香，一缕缕拂过心间，“唤醒梦中之梦，观澄海月影”，这一切只为心底的澄明，境如月池浸色。

　　闲静时，赏完一畴春绿，“看一回凝静的桥影，数一数螺细的波纹”让那水中的青藻冷却一下燥热的心。有了这样一份心境，我相信年轻的我们没有挡不住的“东流水”，也没有忘不了的“扬柳岸”。漫漫旅途中，还有连绵的峰峦需要我们去攀越。

　　“鱼乘于水，鸟乘于风”那么我们将要乘着什么？是且放青崖的白鹿，还是雪莱的云雀？摒着一种勇气，无论乘着什么，只要我们没有偏离航向，结果一定会是美好的。在茫茫大洋之中，直挂皎帆，找准前进的航标，一天一天，梦也就变得触手可及了。当那一份喜悦淌过心时，远角的愁云也就会默默离去，彩彻区明了。

　　背靠着金柳，欣赏完天空中所有的晚霞，再低头沉思，发现心已不再疲惫，梦依旧多彩。

成长的作文 篇5

亲爱的父母亲:

　　哪有一个人不长大？没有一个人不长大，时光的流水总会把你这成长的石块推向远方，直到你被她冲成粉沙为止。

　　每当我心血来潮，总会翻看那衣柜里的老照片，我总是惊讶地发现：我在爸爸的手上，或在妈妈的怀里！此时的我，脸都红胀了，有些害羞，因为我竟需要人抱，仿佛自己不是一个独立体，却需要依靠别人，就像跳蚤跟在狗毛当中。但我想了想，毕竟那时我还是婴儿，哪儿有婴儿不需要依赖呢？这样一想我的脸色淡了下来，心中的一点点愤怒也渐渐平息了。

　　当时光的流水把我冲到13岁时，我已经考取了名牌学校，但有一个问题摆在眼前，我是该住校呢还是租房子在城关？那年暑假，全家人展开了激烈的讨论。爷爷奶奶很希望我在城关租房子，并且让妈妈照顾我，一来，我可以在母爱下茁壮、健康地成长；二来，周末回到乡下，又回到城里，这一趟来回的车费都快抵上房租了，这样的考虑，爸妈思索了很久，也同意了。同时，妈妈还义不容辞地担当照顾我的`职责。可我，我却满脸的不高兴，皱着眉头，倔着嘴说：“你们都说要照顾我，但我呢？我怎么想？好不容易能过独自的生活。现在却又被你们剥夺了。我，我什么时候才能独自一个人而无拘无束呢？”说完，我感到委屈，泪花在眼眶里攒去着。爸爸听完，沉默片刻，站起来，轻轻地走到我身帝，把那只大手放在我的肩上，我去忽地站起来，对他视而不见。可他坚持到底，平稳地对我说：“儿子啊，我知道你都13岁了，也该是自己独立生活的时候了，但我们之所以不让你住校是因为你的身子不好啊！你自己看，你吃东西容易上火，又容易感冒，有时还发烧。你说，我们放得下心吗？如果你不注意，落个大病，该怎么办啊？孩子，你要谅解我们！”面对爸爸那沉稳有力的话，我那心灵深处的执着愿望渐渐被瓦解了。

　　现在，我生活在一个依赖的空间，但在这个空间内，我努力自己做主，在这依赖下独立，又在独立下依赖。

　　最后，我的心中还藏着一个小小的疑问：到底，时光的流水把我带到哪儿，我才能彻底摆脱依赖呢！

　　你们最爱的儿子

成长的作文 篇6

　　随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。

　　一步一步往上爬

　　成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足？记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强！”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。

　　长大了，就要更加懂事

　　在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。

　　珍惜成长的`每一个足迹

　　花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事……

　　成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对；也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……

成长的作文 篇7

　　在我的成长过程中有许多难忘的成长经历。

　　小时候的快乐：

　　在我一两岁的时候，说话是我最大的乐趣。每次有说话的机会，我总会毫不犹豫地、滔滔不绝地说起来，日子久了，就慢慢锻炼了我说话的能力。

　　慢慢地我认识了字，读书成了我每天缺一不可的事。每天晚上到了一个固定时间，我和妈妈就开始了阅读之旅。我们通常都阅读一些短小的绘本故事，像《不一样的卡梅拉》让我看得津津有味；《我们换一换》让我捧腹大笑；《七色花》让我念念不忘……，小时候我不光爱看书，还爱听书，每晚的8点我会准时守在收音机旁收听《小喇叭》，那时候的我都会伴着有趣的故事睡觉，我觉得我的快乐就是读故事、听故事。

　　上幼儿园的幸福：

　　在我上了幼儿园之后，我从活泼好动的小小孩变成了天真顽皮的的大小孩。在幼儿园，我们每天都过得无忧无虑，除了一些简单的学习活动外就是疯跑嬉闹，生活、学习都被老师们安排的井井有条，我最快乐的事情就是趴在草地上和一些小虫子说悄悄话，聊一聊只有我们知道的秘密。

　　那时候的我觉得玩就是每天最幸福的事情。

　　当小学生的乐趣：

　　后来，我上小学了，变成了一名意气风发的小学生了，阅读和写作成了我最大的爱好。每一次阅读，我都感觉是在书的.海洋中快乐地遨游，从短小的绘本故事到有拼音的名篇名家精选，最后再到中篇、长篇小说，一本本书籍仿佛是一位位良师，让我变得知书达理；一本本书籍仿佛还是一把把钥匙，帮我开启知识的大门。一本本书籍仿佛一只只画笔，描绘了我的人生蓝图。随着阅读量的增加和老师的教诲，我不断在写作中借鉴和模仿书中的好词好句和优美的语句，日积月累，我的作文写作水平有了质的飞跃，这让我更加体会到了阅读带来的乐趣。

　　在科学课上，我弄明白了许许多多的“为什么”，我的视野一下子开阔了，原来世界竟然是如此的精彩，有待我们不断的去发现和探索。另外，学校丰富多彩的文体活动，不仅提供了向同学们展现自我的机会，还锻炼了我的身心，让我感觉到了发自内心的快乐。

　　我的感悟和目标：

　　我发现世界上人无完人，我们需要取长补短，不断地努力！努力！再努力！用一点一滴的进步，向成功的目标不断靠近。我要继续发扬优点，改掉坏习惯，让我的成绩更上一层楼，做一个全面发展的、快乐的自己。

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