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小学生的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文300字 篇1
宋雨欣：
你好!
在虚拟的网络世界我们认识了，并成为了好朋友。今年寒假，我想请你来我的家乡——滕州来做客。
我的家乡位于山东省南部，滕，取自泉水腾涌之意，故为“三国五邑之地”我的家乡人杰地灵。家乡有许多名人如“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班、“三千食客”孟尝君、勇于自荐的毛遂、“布衣大师”刘子衡、“书画家”王学仲每一个滕州人都以他们为荣。
我的家乡有许多旅游景点，有千年古塔、墨子纪念馆、滕国古城、王学仲艺术馆、红荷湿地等等景点。其中最有名的要数龙泉塔。这座千年的古塔坐落在城东郊，荆河西岸。建于唐元和年间距今约有一千二百余年。千百年来龙泉塔饱受风雨侵蚀，如今仍然屹立着。
听了我的.介绍，你一定会向往这里的，请到我们的家乡来吧!你一定能体验到我们家乡人的热情好客，善良淳朴。你也能目睹我们家乡人的文明有礼，俭朴勤劳，你更能领略到我们家乡的繁荣昌盛。
祝你生活愉快，学习进步!
你的好朋友
小学生的作文300字 篇2
我的家乡是可喜欢的边陲小城—辽宁省丹东市。她不仅环境优美，空气清新，而且气候宜人。冬天不冷，夏天不热。各种花草树木，争奇斗艳、郁郁葱葱、在我上学的路上，最吸引我的，就是道路两旁边那雄伟挺拔的银杏树。
每当春天来临，冬天的枯木上争相凸出许多许多的小包，迎着春风，沐浴着阳光，你就会看到，褐色的小包包吐出了绿芽，渐渐长出了小叶子。每当“五一”前后，你走在六伟路上就会看到两侧一片翠绿，生机盎然、欣欣向荣的景象，令人陶醉其中，仿佛置身于树木的王国里。
夏天来临，景象更美。道路两旁的银杏树都几乎握起了手，仿佛相互接吻一样，一片阴凉，供人乘凉享用。只在路中间能洒下一缕阳光，这时，你走在路上，来自鸭绿江的微风拂面而过，舒服极了。
秋天，银杏树的叶子渐渐变成了金黄色，一阵秋雨过后，道路一片金黄，人们争相拍照，留下这金光大道的美好回忆。
银杏树有公母之分，母树的果实，先绿后黄且硕果累累，是宝贵的`药材。银杏树我非常喜欢你，你不仅给人门绿的生机、夏天的惬意，秋天的美景，还有无私的奉献！
我喜欢家乡的银杏树，你是我上学放学路上的一道靓丽的风景线！
小学生的作文300字 篇3
表哥又是我的好朋友，他眼睛很大，很有神。不开心的时候，他会板着脸，不和别人说话。高兴起来，非常大方，他有很多枪，大的`、小的、长的、短的应有尽有，我的枪都是他送的。我们一起玩枪战游戏，一起捉迷藏，打弹珠。可有意思了。
表哥很好动，在家呆不住，最喜欢出去玩，自行车也骑得很棒。有一次，妈妈带我们出去，表哥骑着自行车，他要带我，我坐上后，他很娴熟的骑上，而且骑得很快哦。害的妈妈在后面一个劲的喊慢点慢点。他把我带到超市门口，又返回去接妹妹，因为妈妈和妹妹在后面走着。我们在超市买了很多好吃的，一大包东西当然是表哥载回去咯，他也很乐意。骑上车，一溜烟就没入人群中。不过，不用担心他先到家会先享受美食，因为妈妈每样都买了三份。他不会先吃，肯定会等我们一起吃的，哈哈哈……
这就是我的表哥。
小学生的作文300字 篇4
今天早上我一起床，爸爸就告诉我：“因为今年是狗年，所以送你一只小狗。”哇，我听后高兴地一蹦三尺高。我从小就想养一只小狗，虽然幼儿园时被狗咬过，去打针很痛，但我还是很喜欢狗。今天终于可以有小狗了，我非常高兴。
这只小狗叫贝贝，有着一身雪白的毛，一条毛茸茸的尾巴，对什么都很好奇，见到什么都要去闻一闻。在我们吃东西时，它飞快地摇着尾巴，目不转睛的盯着我们的食物，也想来吃。当我们不给它时，它就后脚站着，前脚爬到了我们的腿上，当我们给它时，它马上吃掉，然后像个调皮的小孩似的.围着我们转了起来。
有一次我正在练习跑步时，贝贝也冲了上来，好像在说：“主人，陪我玩一会儿吧。呀，别跑！”又有一次，我把鞋子放在了阳台上，过了一会儿，我来拿鞋时，发现有一只鞋不见了，去哪儿了呢？这时贝贝叼来了那只不见的鞋，放在我脚下，还得意地摇着尾巴。还有一次，我把一个球扔给了贝贝，贝贝直向球跑去，然后捡起球放到自己的窝里，当作自己的玩具。
我喜欢可爱的贝贝。
小学生的作文300字 篇5
每一个人都有自己印象最深的人，当你遇到困难时是他与你共度难关。那你知道我印象最深的人是谁吗？他就是和我一起走过一、二、三、四年级上下册的.付文泽。
知道他为什么是我印象最深的人吗？那是因为我和付文泽就像是兄弟一样互相帮助。每当我遇到困难时，是他帮助了我，使我充满信心，轻而易举的就把困难 变成了小事战胜了困难。是他在我快要放弃的时候鼓励了我，使我又恢复了力量，又开始做了起来。也是他在我买书钱不够时向我伸出援手。
付文泽平时还帮我了一些事情，比如说：帮我 买东西、我不懂的游戏他也给我讲，还讲得很详细呢。而且付文泽帮我可不是一次两次了，至少都有七八次了。其中我印象最深的还是我那一次家里没人，中午在学 校门口吃，他就经常在外吃。因为我是第一次在校门口吃，所以他就带我在校门口周游了一番。最后他还带我去吃了好吃的东西呢。
总之我最想感谢的是他，因为如果没有他我是不会像现在这样顺利的，如果没有他我的难题还是无法解决。
小学生的作文300字 篇6
星期六早上，我和爸爸妈妈一起出发去苏州游玩。一路上我欣赏着车窗外的风景，一会儿就到了目的地。
到了苏州，我们去了水上乐园。那里面有许多好玩、新奇的水上游乐项目，我都不知道该从哪开始了。我最喜欢的'是像大海一样的游泳池----造波池。刚开始的时候，游泳池很平静，可是过了一会儿，起浪了，我被波浪推着送回了岸边，我觉得特别好玩。
第二天，我们去了西山。我听说西山里面有一个长温20度的山洞，觉得特别好奇，想看上究竟。走进西山，那里面有自然形成的小山洞，形状大小不同，有高大的树木为我们遮掉骄阳，这里的风景实在太美了。终于来到了长温20度的山洞，我很好奇地走进山洞，里面好冷啊！连石头都是冰冷的，我走到洞中央，一滴水滴在了我的手上，我用舌头舔了舔，是甜的。我抬头看了看顶上的钟乳石，想：真好，连滴下来的水都是甜的，要是能长住在这里，那该多好啊！
两天的苏州行很快结束了，我意犹未尽！
小学生的作文300字 篇7
掌声是生命的泉流，生命需求掌声。一个人得到掌声时，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中发声、发热、发光，使人们得到持续尽力的能量。
许多人尽力不懈，就只为了那一声掌声，那一声洪亮亮堂的掌声。掌声对人适当重要，它使全部尽力不会白搭，它是一种鼓舞。在别人得到荣耀时，有人无私地给予掌声，有人却在旁冷淡地看着。会拍手的人，是懂得赏识别人的`人，有了他们给予的掌声，让悲观的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厉的勇气！鼓舞别人的人是支付，是斤斤计较；对别人嘘声的人是小气，没衡量。经常鼓舞别人的人，当有一天他需求鼓舞时，别人也会无私地支付他们的掌声，给予鼓舞。
尽力不懈才会得到掌声。六年级，我的音乐教师期望我去参与竞赛，一来能够添加表演的经历，二来又能够看看自己的才能在哪快乐天教师鼓舞我，他说只需仔细、仔细一定能成功，后来我真的考过了，教师为我拍手，尽管只要一个人，但我其时却非常的感动！
掌声，使生命从头燃起生命之火；掌声，使悲观丧志的人从头振奋；掌声，发明了许许多多的成功巨人。当我站在舞台上，如雷般的掌声响起时，我的心里将会和一只在草原上快跑的马相同，自在豪放！
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