成长的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的成长的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
人们常说：一本好书就是一个好朋友。十三年的岁月之中，书的那份馨香，时刻陪伴在我的身旁，它给我知识，增加智慧；叫我明理，开阔视野，我们如好朋友般形影不离。回忆与它一起的点点滴滴，更多的是沁人心脾的书香，犹如一首轻柔的曲子。
儿时，懵懂的我最喜欢看那些图文兼并的小人书。短小的`文章，精美的图画，将奇妙有趣的故事活灵活现地展现出来。勇敢的葫芦娃，正直的黑猫警长，邪恶的蛇精，执着的精卫鸟，都在我的脑海里跳动，闪烁着，给我留下了不可磨灭的印象。每每翻开这些书籍，伴着稚气的书香就扑鼻而来，我的心也就跟随着书页的翻动而跳动。同时，在得到快乐的同时，我也从中积累了许多字词。它牵引着我走向成长。
童真时·渐进曲
进入小学后，我对童话充满了兴趣，对童话世界充满了向往。常常一个人独自漫游在童话世界，尽情享受童话书香，同可爱的童话人物对话，与大自然自由交流。缤纷的《安徒生童话》将我带进了一个充满异国情调的世界；《卖火柴的小女孩》让我由衷为她悲哀，学会去珍惜现在的幸福生活；《丑小鸭》字里行间都有一种对梦想的追求与向往。万千童话让我学会了幻想，学会了交流。进入中年级，我也开始试着品唐诗，读宋词，这使我对古代文人有了了解，对古代文学有了初步认识。它使我在成长的道路上找到了成长的方向。
成熟时·强劲曲
现在，逐渐走向成熟的我对书有了一种深深的依赖。不再是那小人书，也不再是那童话书，而是拥有内涵的文学作品：《爱的教育》以一个小男孩的日记形式充分向我们展示了那美妙多姿的生活，一个个扣人心弦，感人肺腑的故事把爱体现得淋漓尽致，表现得入木三分；品《繁星春水》如一杯甘醇的美酒，芳香醉人，作者提笔将自己的真情表露出来，让人为之动容，震撼；《水浒传》里一百零八个好汉的豪情壮志深深地感染着我，令人深感敬佩。文学书香韵味香醇，深深地触动了我的心，也给我无尽的启迪和智慧。它让我开始在成长的道路上前进。
回顾过去，这三曲由书香的音符凑成的动人音弦回响在耳边，我也因为书香的熏陶而受益匪浅，是书带我走向成长，帮找到成长的方向，牵引我不断前进。从无知到懵懂，从懵懂到成熟。
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”是书香使我填饱肚子，给我输送营养，让我茁壮成长。我要感谢书，感谢书香，是它给予我知识与力量。
品味书香，汲取营养，轻柔，渐进，强劲，成长！
成长的作文 篇2
每个人心中，都会有在你人生道路上最重要的指引人，没错，就是——老师。老师的背影，各有千秋。老师的学识，参差不齐。就是这样一个普通职业，却有传播文化的神力，有培养人才的耐心。我们每个人，都应该感谢老师曾盛装莅临我们的成长。
那是我一直难忘的老师。
七岁，我上三年级。我从开学遇见李老师，面容和蔼，脸上总挂着微笑，身体在秋风下显得瘦弱。这是我对李老师的第一印象。一见，深深地印在了我的脑海里。这天是不平静的。
放学后，天空中下起倾盆大雨，天空暗的像一张泼了墨的纸，伴随打雷声，压得人喘不过气。教室里的伙伴们都被父母接回家了。唯独我一人，哦不，还有李老师。教室里摆放整齐的桌椅，好像我被孤立在它们之间，外头的骤雨好似也在宣告着：这块地盘是我的。我当时大声哭了起来，是没由来的恐惧与害怕。李老师走到我跟前，用温柔的话语安慰我，我有些怀疑她是不是精灵了。我停止了哭泣，李老师对我微微一笑，说：“老师送你回家吧！你父母有事来不了。”当时我并不知道她是骗我的，我父母压根就没和老师说有事来不了。
我应了下来，和李老师一同离开我被孤立的小教室。心中突然很安心，相信李老师会把我送到温馨的家中。李老师打开花伞，伞上许多花儿，被雨打在身上，越来越多，花儿显得更加娇嫩。我握着李老师的手，从手掌不断传来热流，不仅暖手，更暖心。我肯定，李老师一定是精灵。等我到家后，站在窗前，这是雨已停了。没有了雨帘的遮挡，老师的光芒更加耀眼。老师的'花伞上的花经过阳光照射，似乎开得更艳了，更美了。我看着李老师削弱的背影渐行渐远，目光却久久不能移开，李老师的背影消失在实现……我的成长，感谢您的盛装莅临。
成长的作文 篇3
那天的阳光很灿烂，那天的天空很蔚蓝，我，独自一个人，还有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是复杂。
最后，我不再多想，径自走向售票点，掏出一张崭新的十元人民币，换来一张前往温州客车票。
踏进车门的一瞬间，我下意识地犹豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然后，把孤独与惆怅咽回肚子里，选了就近的位子坐下来。
是的，今天我将要去温州考级。
身边没有母亲，没有亲人陪我前去，只有那小提琴在身旁静悄悄地伴着我。
并非不是不让母亲陪我前去，也并非自个儿倔强想要独自而去，只是独身出行的愿望已在心中埋藏很久，一种想感受生活独立的念头终于在14岁那年爆发出来——第一次离开亲人的陪伴，离开瑞安，孤单一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告诉母亲，我怕她担心。
于是客车就这样幽幽地开，天气实在好得不得了。可我却有一种莫名的情感，心中一阵空虚，一种莫名的.悲哀与惆怅，难过与丝丝恐惧交错杂糅在一起，汇聚心头，仿佛一片树叶将要脱离大树时，可根却半松半紧地连着树枝，在风中无力地摇曳着，竭尽地想随风而去。
我想，我就是那片无助的树叶，而那棵大树就是母亲，就是家吧！
一阵感受后，我的心情渐渐平静，望着窗外的景色，人也慢慢舒缓过来。
我想，这也是一种感受生活的方式吧，毕竟在温暖与安全中长大的我们只感受过温馨与舒适，因为有父母，有家时刻在为我们营造美好的环境，有朋友，有老师时刻在为我们制造和谐的生活。没有在真正意义上体味和感受过孤独的包围与笼罩，所以，我们不愁什么，我们不曾孤独，不曾茫然，不曾迷失在自我的空间中，也不曾品尝到生活的另一面，那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤独与迷茫的体现，感受到了这些，便觉得生活对甜与苦的搭配是如此的完美与和谐……
下车后，我给母亲打了个电话，告诉她实情，并报了平安。母亲说了几句并不再多说。于是我在哽咽中放下话筒，好想大哭一场，不为难受，为我成功地体验了这一份孤独而庆祝。真的，在这次独有的体验生活中，我感受到了苦涩，同时，也感受到，我已经在不断成熟中长大了……
感谢生活，感谢孤独，它们让我寻觅到了一种坚强，于是在它的陪伴下，我寻觅到了一个自我的空间，也寻觅到了一个全新的自我。
成长的作文 篇4
成长是一个悲喜交加的过程，有快乐也有遗憾。但是，总会有一件很细微的事让你有所改变，有所领悟，并且终身难忘。
幼童时，我和同学在一个杂草丛生的路边散步，秋风瑟瑟，微微有一丝凉意。忽然其中一个人说：“看！蚂蚁。”他们很有秩序地在忙什么呢？我正在苦思冥想，这时一位同学的声音打断了我，她不屑说：“那蚂蚁不过是在显示自己的渺小罢了。”接着又说道：“走，这么渺小的事物有什么好看的。”拉着我的手催我离开。我不觉得停住了脚步，回过头再次凝视着那细微的小动物，心里仿佛涌动着一股失望的潮水，让我久久不愿离去。为什么细小的事物不会让人注视，为什么我们只在意眼前看到的，而不去思考？带着这些疑问，我失落的离开了。
走在回来的路上，路边枯萎的花草随着秋风摇头晃脑，好像在与我对话。我突然看到前面不远处有几个同学正在热闹的围观什么，于是情不自禁的奔向那里，原来是那让我不能忘怀的.细小东西——蚂蚁。我再次被吸引住了，感觉得到了一件珍贵无比的宝贝，而那些可爱的小东西仿佛在对我欢笑，在邀请我与它们一同游玩。我的内心一瞬间充满了激动和好感，觉得周围的万物都消失了，唯有我和蚂蚁存在于这个世界当中。
原来蚂蚁是因为天气的转变而变得忙忙碌碌，如果秋天不准备好食物，那么冬天它们将无法生存。我在这一刹那忽然领悟到：勤能补拙，生活的价值在于奋斗。天道酬勤，成长需要不断的积极进取，才能谱写出这一曲成长的欢歌。
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