成长作文[锦集5篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的成长作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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成长作文 篇1
当爷爷奶奶开始慢慢变老，爸爸妈妈的生活中多了一个我，我们都成长了。
春的气息，那么明媚动人，所到之处，万物复苏，欣欣向荣。在小城的一角，一位布满皱纹的老奶奶倚在一间小小的平房的门口，呆呆望着远方。屋里灯光昏暗，屋后的小院却看不见一点春的气息。连春天都不愿意光顾老奶奶的小屋了吗？老奶奶被春天遗弃了。但她的心里是那么热切地期盼着“春天”的到来，尽管她知道，她的“春天”有了自己的家庭，他很忙……
夏天就是那么的火急火燎，还未等春姑娘走远就匆匆忙忙地赶来了。一夜的功夫，小城的每一个角落都张扬着夏的魄力，每一处都如此浮华，每个人都如此急躁，没有丝毫耐心。父亲面对炎炎夏日，除了工作，不愿再踏出家门一步。他整日面对电脑，精彩的游戏吞噬着他所有的思绪。此刻的游戏，此刻的欢愉胜过一切，那座小小的平房，那个日夜思念着他的人早已被他抛到脑后。他哪里还知道，有个人在慢慢变老，有个人在永无休止地等待，有个人的心里发疯一般地思念着她的儿子……但她却什么都没有做，因为她担心打扰他，因为儿子有了一个家。她所能做的只是等待，无边际地等待……
秋，款款而来。带着那迷人的金黄，带着那缠绵的雨丝，还有那醉人心脾的幽香……我长大了，要上中学了。经过我的再三思量，我决定住校。父亲居然出人意料的答应了！多么让人欣喜呀！从此以后，我可以像一只自由的小鸟，翱翔在自己的天空……我深深地沉醉在喜悦中，忽略了父亲眼底一闪而过的不舍与担忧。开学后，父亲一个星期才能见我一次。父亲似乎变老了，原本不善言辞的人居然对着我滔滔不绝！他的话像机关枪的扫射，一刻不停。我似乎厌倦了学校里喧闹，对好不容易得到的片刻安静不愿错过。面对父亲的滔滔不绝，我除了“嗯”，“哦”，“对”，不愿再多吐出一个字。我自以为是地认为，这就是长大。父亲和我的谈话每次都不了了之。看着父亲每次急促地搓手，极力想找话题和我说话却不知说什么的神情，我的心里有一丝愧疚，却不知道如何弥补。
不知从何时开始，天空像个孩子的哭脸，难得见晴；不知从何时开始，街上的人都换上了色彩各异的羽绒服；不知从何时开始，我穿上了奶奶织的丑丑的暖暖的红毛衣。我知道，那是冬天来了。我拖着重重的'行李，像只欢乐的小鸟冲进家门。我想念我温暖的大床，我想念老妈的美味佳肴，我想念我亲爱的……饭桌上，我变得和从前一样，对学校的事津津乐道。父亲悠闲地喝着小酒，静静地听我的长篇大论。他的眼里，溢出了遮掩不住的喜悦。我想，我知道如何弥补了……突然，父亲像是想起了什么重要的事。他咪了一口酒，认真地说：“明天，去看看你奶奶吧！”第二日清晨，奶奶看见我和父亲，欢喜得不得了。又是切菜，又是做饭，忙得不亦乐乎。欢笑声，充满了整个小屋。窗外的风依旧毫无情感地咆哮着，撞击着窗户，春天却光临了奶奶的小屋，也光临了三代人的心。
四季还在不停地交替，交替……而我们，却都长大了……
成长作文 篇2
轰轰烈烈的“课内比教学活动”终于拉下帷幕，作为参赛选手的我经历了紧张的赛课和说课，深深感触到这次比赛不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。自己准备之余，我也认真聆听了其他老师的上课，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们扎实的语言功底和灵动的课堂表现，不仅令学生陶醉、痴迷，让听课的教师们连声赞叹，更是让我感觉自愧不如。几天来，我的感触颇深，下面就谈谈我个人的一些心得体会：
一、教师语言要精心锤炼
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。语文课上老师扣人心弦的语言，能烘托课堂的气氛，同时也能激发学生学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。数学课堂上老师语言简洁准确，能有助学生加深理解，能唤醒学生沉睡的记忆。我在准备《平行四边形的面积》时，经历了两次试教，都感觉无法调动学生的积极性，在反思教学时，我将自己的课堂语言做了精心的准备，并在关键提问时，语句、语速上都进行了精心处理，比赛时，学生们积极参与、兴趣盎然，这也充分显示了教师语言所彰显的魅力。
二、教学中要凸显学生的主体地位
观摩了几位老师的课堂教学，他们都由教学的主宰中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的.权利。我在教学中，通过学生动手操作，让他们自己感悟出生活中求平行四边形的面积靠数方格是不够的，还需要寻求更简便的方法，从而引导出后面的积极探索，这也充分体现了学生的主体地位。
三、教学中要注重学习方式的改变
在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程，在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。我在教学设计时，每个环节都是学生个体自主参与、合作探究的过程，这个过程是学生寻求答案、解决问题的过程，同时也是学习新知、理解运用的过程。这样的教学不但能激发学生的学习兴趣，提高教学效益，同时也培养了学生的探索精神与合作意识。这，正是新课程赋予我们的全新理念之一。
“学然后知不足，教然后知困”。这次“课内比教学”活动，让我在收获之余，更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我将充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。
成长作文 篇3
岁月流逝，我已成长为亭亭玉立的花季少年。妈妈陪我成长的爱的瞬间时时萦绕在我的脑海，让我倍感温馨幸福。
爱在泪水里
小时候，爸爸常常在外出差，大多时候都是我陪妈妈度过的。那晚，妈妈炒了一桌子菜，我仰起头。问妈妈：“今天炒这么多菜，有客人吗？”“为了奖励家里的乖娃娃呀！”妈妈笑笑，抱起我。“你吃什么，妈妈给你夹？”我用胖嘟嘟的小手指指那盘芹菜，妈妈给我夹了一些芹菜，放到我的嘴里，我嚼着，笑着，妈妈望着我，笑的比我还开心，突然，我不再嚼了，是芹菜卡在喉咙了。我依晰能感觉到妈妈那“嘭嘭乱跳的心”，她抱起我就往诊室跑，还没到诊室，我就好了，我轻轻地叫了声：“妈妈”。妈妈停下来，把我放下，看见我好好的，一把我抱住：“你吓死妈妈了”。妈妈的泪水溢出眼眶，这泪水里有妈妈爱——心疼的爱。
爱在称赞中
我是个勤劳能干的小孩。周末做完作业后总帮妈妈干家务，我一会儿擦桌子，一会儿扫地，虽然我满头大汗，但看到洁净耀眼的桌子，地板，我心里乐滋滋的。哦！还没刷碗呢，何不好事干到底，开干！准备好一盆水，挽起袖子，不一会儿，一个个浧光瓦亮的白碗摆满了桌面，看着心里都甜滋滋的'。“就等妈妈的称赞喽。”心里想着。“吱——”妈妈来了，我“嗖”得蹦起来，不小心碰到了碗，碗在桌子上几次转体后，摔在地上，碎了，我赶紧蹲下捡拾碗的碎片，妈妈见此情景，走过来说：“小心点，别把手划破了。碗碎了就碎了，没关系。”妈妈转身，看到洁净整体的屋子，满脸笑容地说：“我女儿长大了，能帮妈妈干活了，真好”。我听到妈妈的称赞，刚才打碎碗的紧张已烟消云散。这啧啧的称赞中，有妈妈的爱——温馨的爱。
爱在患难时
转眼间，我已上初中，大多时间都是在学校里度过的。那个星期二，大风夹杂着雨雪，股股冷风肆无忌惮的刮着，我虽坐在教室里，忍不住打着寒颤。这时，一位值勤的同学站在教室门口说：“王亚芹，校门外有人找你。”我半信半疑的走出去，一股狂风几乎要把我吹到，我撩开头发，往校门口一瞧，是妈妈，我跑过去，妈妈递给我一大包东西，说：“本来就感冒了，别再冻着。里面是棉袄，快穿上”。此时，我热泪盈眶。这满满的包里，有妈妈的爱——呵护的爱。
泪水、称赞、患难、……，种种记忆里，有妈妈的爱：心疼的爱、温馨的爱、呵护的爱……。妈妈的爱伴我成长，我的生活温馨幸福！
成长作文 篇4
小时候妈妈让我选择一门兴趣班，我毫不犹豫的选择了钢琴。
刚开始的钢琴老师姓张，她先教我摆手型，两个手的手掌心像握着一只鸡蛋一样，手心是空的，五指要立着，然后摆在钢琴的琴键上，立了很久之后，才让我用右手的五指依次练习落键，而手及手腕都不能动……第一节课就这样接近了尾声。
第二节课学习认识琴谱，琴谱就像一只只的“小蝌蚪”，在琴书上游来游去，我打起十二分的精神，仔细辨别“小蝌蚪”的位置，手上依然像握着鸡蛋立在琴键上，然后机械的触键，不断的依次发出单调的.“道、道、道、瑞、瑞、瑞……”的音。就这样第二节课也下课了，我就跟妈妈说：“我能不能换个兴趣班，这个钢琴课实在是没意思，这样练下去，什么时候能弹一首完整的曲子呢？”妈妈劝我再坚持一下。
于是我又继续去上课，终于有点旋律了，我很兴奋，尽量的按照老师的要求仔细练习，左手练练，右手练练，两只手分开进行，慢慢的熟练起来了，开始两只手的配合，这就难了，两只手时不时的打架，我想练好，却越加练不好，我便开始急躁起来，老师见了缓缓的对我说：“你先不要急，一个音节一个音节的来，可以慢一点”还手把手的教我如何合奏，在我反复的练习下，终于能弹出这基础的音节来了。
之后我就像被打开了一扇大门，学习钢琴曲的欲望一下子涌出来。每每在家中，有空闲时就翻开琴谱来，自弹自乐一会，新曲子也拿来试一试，我一下子突飞猛进，老师都常常表扬我，之后我就轻松的考出了四级证书。
可是越往后就越难了，琴谱上时不时的会出现一些奇怪的音符，曲速也越来越快，和弦也越来越多……不断的出现各种的困难和挑战，每次练琴时汗都会密密的聚在我的鼻尖。夏天指头会弹的很红，而冬天触到冰凉的琴键，手都僵硬。这些我都坚持下来了，可是后来考级却失利了。我真是难过，差一点点就放弃了，妈妈却鼓励我坚持一次，经过又一年的高强度练习，在第三次的考级中，我终于考出了优良的成绩，过了八级，这对于我来说，又是一个新的高度。
现在上了初中，练琴的时间越来越少。回想以前，唯一一直伴随我的兴趣爱好，也只有钢琴了。现在我能弹出许多美妙的曲子了，钢琴在我眼中，不再是枯燥的，而是放松的一种方式。听着我指尖流淌出来的优美旋律，我就会情不自禁的想起以前练琴时的不懈努力与坚持！我想这些努力和坚持都是值得的！
琴意悠悠伴我成长！
成长作文 篇5
每一个人成功，都是经历了一份痛苦的过程，就像一颗种子，一颗深埋于地下的种子，一颗整日生活在黑暗地下的种子，是什么给了它破土终见太阳！一只雏鹰，一只生活在地上巢穴里的雏鹰，一只想要翱翔于蓝天的雏鹰，是什么给了它冲破风雨考验的勇气？是自信，自信让它展翅飞翔，笑傲苍穹！
大自然为我们讲述自信决定成长的故事，无数成功人士也证明着一个真理：成长需要自信。莎士比亚曾说：自信是走向成功之路的第一步。在一个人刚刚为自己的理想奋斗的初期，只有相信自己所选择的道路，才有可能继续迎来日后进步的机会。还记得战国时期楚国那位宁可砍断双脚也要献玉的`卞和吗？如果不是他相信自己的慧眼，那闻名于世的和氏璧恐怕要永远埋没荒野，不见天日。一个人的潜能是无限的，人才和天才最本质的区别莫过于前者没有天生显露出自己的才能，而是以潜能的形式将其储存起来。倘若没有自信，我们便无法认识自己的潜能，更不能激发自己的潜能，最终实现人生的价值。
舒卓说：自信是一切成功者战胜困难的法宝。人生路途漫漫，通往成功的道路更是困难重重，没有自信的人往往此时就轻言放弃，随意地让自己之前的努力付诸东流。而那些自信者大都乐观面对眼前的阴？，顺利地让自己渡过这一时的难关。比如著名的数学家华罗庚，小学时成绩并不好，以至于连小学毕业证都没有拿到，被老师和同学视为“废物”，但他就是凭着对数学的浓厚兴趣和对自己数学能力的自信，以勤补拙，终成世界知名的数学家。这又何尝不是自信创造的奇迹！
给自己一个发芽的机会吧！让自信作为你智慧宝藏的内涵。从今天开始自信，为自己的理想努力，总有一天你会开创一条辉煌大道！
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