打球的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的打球的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
打球的作文1
星期五，我和妈妈一起打乒乓球。我们把餐桌收拾干净，在中间放了一个东西把桌子隔离开，就拉开战幕了。“好啊！”妈妈拿出球拍，从容得走向球桌边，挥动着球拍说：“快来比赛吧！”
我拿着球拍在桌边活动着。我们俩人面对面，开始了比赛。妈妈把球抛向空中，只见用拍子一削发了个旋球。球在桌上蹦跳了一两下就往回弹了，我失算了！没有接到球，输了一分。
妈妈故伎重演，又发了一个旋球，经过上一回失败的经验，我做十足的准备，只要球一过来，我就立刻挥过去。没有想到真的成功了！到了最后一分的时候，我们更加认真和紧张，不知道谁会赢！我发球，首先我来了个普通的发球，球过网妈妈就用球拍接住了，我再来个反抽，还是被妈妈接住。两人一度僵持了很久，于是妈妈灵机一动，发现我不擅长接高球，就回给我一个高球，球的速度明显慢了下来，我一下子乱了阵脚，没有接住失了最后一球，我输了。
我们又打了羽毛球，先是我发球，我把球高高抛起，然后高高举起球拍一打，球就像箭一般的速度飞出去了，妈妈竟然没接住。我心里暗暗高兴，因为我打的'比妈妈好，我发球的姿势有点像排球的发球姿势。该妈妈发球了，妈妈和我发球的姿势不一样，只见妈妈轻轻的把球抛起，然后从下边往上一挑，球就飞出去了。我赶快跑过去接，我接住了，我心里更加得意。球向妈妈那边飞去，妈妈也接住了，我们一来一往的打了起来。今天，我最多接了九个球，这可是我有史以来接住最多的球。有一个球，妈妈打歪了，妈妈以为我接不住了，我猛冲过去，救起了这个球，妈妈夸我打球比以前有所进步。打了一会球后，我就去写作业了。
打球不仅可以锻炼身体，还可以训练眼部肌肉呢！
打球的作文2
体育课上，焦阳炙烤着操场，老师让我们打一场排球比赛。大家看上去都兴奋极了，架好球网，分好队，拿出排球。一场激烈的排球比赛就要开始了。我们队的获胜希望最大。我们的队员不论身高、速度、力量、技术，都占有绝对的优势。我队最高的队员，比对方最高的队员高一头多，班里50米的.第一、三名引体向上做得最棒的人，扣球、拦网的好手也都在我们队里。连啦啦队的加油声都“一边倒“地倾向我们。可是，我们没料到的事发生了：在我们正以五比一的大比分领先的时候，对方阵营中突然出现了一个高大的“外援“——体育老师。我们的优势一下子没有了。原先必得分的扣球总被一股大力堵了回来，前面几乎牢不可破的双人拦网也明显弱不禁风了。老师轻轻的一扣都让我们防不胜防！
我们原来有条不紊的进攻，井井有条的防守也被打乱了，可对方原本零散的攻防却被老师调整得滴水不露。助战声也明显地转为劣势了。比分，渐渐吃紧，“十五比十五“，“十五比十六““十六比十六“……但是我们不灰心，继续坚持着，不断找对手的弱点。我们试着向不同的地方打，左侧、右侧、前场、后场。我们还用不同的力量打，轻些，重些，再重些……我们终于发现了对方致命的弱点：体育老师这一中心人物，已经被我们累得够呛了。我们向对手挑起了“耐力赛“。我们把球往离老师尽量远，又无人防守的死角打，老师把球救回来，我们又打到远处。我们故意把对方调到前场，再用力往后场打，消耗老师的体力。我们打得一会儿轻，一会儿重。老师终于被累得走不动了！
我们成功了！
老师无可奈何地走到了一边休息。场上局势瞬间又转向了我们。我们原来的优势又回来了！
对方由于老师下场而士气低落。比分差距越来越大，“十八比十六“，“十九比十六“……我们以二十一比十七的比分胜出。大家都笑了，我的心里也美滋滋的。
打球的作文3
这是个暖和的下午，我和堂妹去打羽毛球。
瞧，我们正走在路上，我们要去不远处的空地上打。我左手拿着拍，右手拿着拍，像是要与苍蝇进行生死搏斗似的。堂妹一边走，一边跟我讲她们班上的一些琐事：“张三昨天没写作业，李四昨天迟到了......”在堂妹的一路废话之下，我们来到了目的地。
第一回合，我先发球。我高高的把球抛起，用拍子用力往前一打。好家伙，打得真远！羽毛球飞过了堂妹的头顶，落在了地上。
堂妹见球没接中，气呼呼的捡起球，说：“走着瞧！哼！”看来她准备狠狠反击了。可没想到的是，她竟打空了，球没发出去，还稳稳的落在了堂妹的脚边。我不禁大笑起来，还指着堂妹说：“哈哈......你真是‘弱爆了’！”
堂妹很生气，捡起球朝我狠狠发球，可她的球技跟我比简直就是小巫见大巫。我不费吹灰之力，就接中了球。球反弹回去了。意想不到的是，堂妹竟接种了球，这下得意洋洋的我就失手了。我又准备反击了......
太阳渐渐落山了，夕阳是金色的，映满了整个天空。我们决定再打一回合就回去。
我朝堂妹发了一球，哎呀，打偏了，球掉在了我们旁边的汽车顶上。我们见状，急得团团转。因为我们都无法伸手够到球。就在我们不知所措的.时候，我发现汽车边上有一排踏脚的板子。我二话不说，踩上板子，用手抓住汽车顶两边的类似于护栏什么的东西，然后伸手拉到了球，敏捷地跳下了车。堂妹看到我一系列动作之后，不禁啧啧称赞：“好功夫!好功夫！”
我们决定回去了。夕阳照在了我们的肩上，似乎在说：“今天真美好！”
打球的作文4
我是一个打羽毛球爱好者，我一到下午五点半便会跑下楼，与弟弟开始新一轮的比拼。
这不，我来到楼下拿起羽毛球拍，左手拿好球，3、2、1我心中默念着，“砰”羽毛球又稳又准地射了出去，如同长上了一双白色的羽翼。弟弟瞅准时机，用羽毛球正面一扣，羽毛球眼看就要落地，“啊！”我大叫一声，连忙冲上去，用球拍向上一抬，再以迅雷不及掩耳之势猛地把球一扣，“嗖”球应声落在了硬邦邦的水泥地上，“耶！”我还没来得及高兴，弟弟就开始发球了……
不好，我看着球，不知它会怎样“飞”过来。弟弟用力把拍子一挥，拍子打到了他挂在脖子上的钥匙，钥匙打在了他的脸上，“哈哈，哈哈”我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。可是，弟弟却不声不响地发了球，不好，羽毛球似乎明白了弟弟的用意，快马加鞭地朝我飞来，速度快的几乎能与空气擦出火花，能发出“呼呼”的风声，我心想：接不到一个球有什么关系，应付一下算了。便用劲挥了一下球拍，装出很买力的样子，谁知，不挥不知道，一挥吓一跳，球竟然被打了回去！我一时没反应过来，弟弟早已吓得目瞪口呆，那球正好落在了他的'脑瓜上，他的身子颤动了一下，打了个激灵，这才看见我正笑眯眯地望着他呢！
他怒气冲冲地拣起球，眼睛里闪烁着愤怒的火花，脸红得像夏天成熟的桃子。他一发球，我就知大事不妙，向后退了三五步，猛地一挥球拍，球就不动声色地回到了他身边，弟弟这下铆足了劲儿，敏捷快速地接了球，我也不甘示弱，这下，羽毛球在我们之间飞来飞去，像白鸽在尽情飞翔；像芭蕾舞演员在舞蹈；像孔雀盛开了那白色的屏障，真是美伦美幻，妙不可言啊！
呵，打球的乐趣还真多，我不仅尝到了运动的快乐，而且还有美的享受！
打球的作文5
我喜欢打篮球，打篮球既锻炼了我的身体，又加深了同学之间的友谊，让我的课余生添加了一点乐趣。
在二年级时，我参加特困班。有一天我们作业做完了，老师就带我们去
场上玩。我们看见一个黄澄澄的上面有一条条黑线的圆球，就问老师那是什么，老师笑着告诉我们那是篮球。我们跑了过去，打量这个篮球，我们捡起来，拍拍它，走到篮筐下，用了九牛二虎之力，没有一个人把球投到篮筐里。没办法我们只能用脚踢着玩。玩了一会，李博文的爸爸走了过来，他教我们如何玩篮球。打那起，我渐渐地爱上了篮球运动，也慢慢地学会了打篮球。
到现在，我已经成为了班里的.篮球三大精英之一，技术也“出神入化”了。
有一年，在杨久山同学的生日聚会里，我们来到浙江医大打篮球。我们六个人分成两个队，杨久山、陈肯和我一队，李博文、李加俊和田嘉源一队。比赛开始，杨久山以迅雷不及掩耳之势夺下了球，球在地下弹了几下，被李博文抢去，只见他手里一直在拍球，脸上微微一笑，突然摆出投篮的架势。杨久山看到他要投篮，就冲上去防守。只见李博文带球向左一冲，杨久山也跟到了左边，猛然，李博文左脚一顿，胯下一运，过了杨久山， 杨久山一个飞扑，把球打飞了，自己却倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑过去，手一捞，便把球抱在腹里，顺势运起球来，李加俊和田嘉源前来防守，我感到球有“危险”，往后退了几步，发现右边有空位，使尽吃奶的力气向前冲，李加俊横行拦截，我撞开了李加俊和田嘉源，我一个三步上篮，球进了。我方队员拍手叫好，我们击掌庆贺。
打篮球丰富了我的课余生活，让我的每一天里充满快乐
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