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(精)成长的作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文600字 篇1
星期五的最后一节课上，我主动请老师把“班级日志”的接力棒给我，我想通过这本日志敞开我的心扉，打开我的记忆，写出我在班级里四年的学习生活和我的成长过程。
握住笔，脑海里点点滴滴的片段清晰地展现在我的眼前……
一年级刚入学时，我对周围的一切充满了好奇，上课时总想看看这儿，动动那儿，下课时就像野兔子似的乱跑乱跳，一点儿都不懂规矩，任性顽皮，是敬爱的吴老师用她的爱心启蒙引导着我步入了二年级，旧的毛病还没完全改掉，又重复犯着新的错误，这时吴老师就经常与我谈心，比我的妈妈还有耐心地给我讲这些毛病如果不改掉会对我今后的学习生活带来不好的影响等等，包含着关心和爱护的话语，虽然有些话我还不能真正领悟，但是我心里知道吴老师是为我好的。在老师的循循善诱下我开始了三年级的学习生活。
三年级下学期，我的学习和情绪在一段时间内起伏不定，和同学们经常发生矛盾，上间操时也懒懒散散，取点儿小成绩就沾沾自喜，许多毛病和坏习惯一时间又充斥到了我的学习生活中，使我无所适从，非常沮丧，心里也知道这样不好，可就是管不住自己，这时吴老师针对我的'这些情况专门儿开了一节班会，吴老师语重心长地对我说了很多，还让我的好朋友站出来劝告我，同学们也纷纷站起来指出我的缺点和错误，我当时真的很羞愧，感到无地自容，同时也意识到自己问题的严重。在吴老师严厉的话语中我感觉到了老师对我的良苦用心和对我寄予的厚爱，把我小小的心融化了······。在吴老师的悉心教诲下，在同学们的帮助下，我的一些毛病渐渐地不见了踪影。
现在的四年级生活在快乐地进行着，我的自律性大大提高了，能克服掉偶尔出现的小毛病，再也没有了一年级时的懵懂，二年级时的散漫三年级时的浮躁了。这一切的一切都离不开吴老师付出的心血和对我的爱。
我们这个其乐融融的班级在吴老师的精心培养下，在同学们的相互帮助下将继续绽放，绽放在校园的一角，绽放在我们每个人心中。
成长的作文600字 篇2
听说每个人的十岁、二十岁，三十岁……都会有一个庆典，我也不例外。11月29日那天，学校为庆祝我们四年级全体同学十周岁，举办了一个庆典——十岁成长礼仪式。
上午彩排过后，我们列队回到教室。然后来了几个阿姨，手里还拿着一个包。她们把包打开放在桌子上，里面全是化妆用品，原来是要为我们化妆。我们眼睛上画着眼影，脸蛋上擦满了胭脂，嘴上涂满了口红，头上喷了定型胶，样子帅呆了。
吃完午饭，家长们就陆续赶来了，把精心准备的贺卡送给自己的孩子。我的妈妈送给我一个非常漂亮的贺卡。贺卡外面亮晶晶的，上面有五朵向日葵花。打开后会看到一束爱心，爱心上还有各种可爱的表情包呢！左边有我两个月、六岁、八岁、我和妹妹及全家人的照片，右边就是妈妈写的寄语了。妈妈真是花了不少功夫啊，我非常的喜欢，谢谢妈妈！
下午一点半，仪式正式开始。一共有四个篇章，分别是：祝福篇、成长篇、才艺篇和感恩篇。
祝福篇，大屏幕循环播放家长、老师送的成长祝福。成长篇，就是我们八个班的表演了。我们班表演的节目是诗歌朗诵《我十岁了》。我们可是第一个表演，打头阵哦！所以，我既激动又紧张，生怕演不好。表演时，我听到台下响起一阵阵的.掌声，我知道我们的表演很精彩。
才艺篇的节目更是丰富多彩，有乐器表演，有唱歌，有跳舞，还有相声、快板等。感恩篇，我们四年级全体同学面向家长，表演手语《感恩的心》，作《成长宣言》：十岁了，我要知道感恩，懂得关爱……仪式在我们的宣言中圆满地结束。
过了今天，我就是一个少年了，不再是以前那个懵懂无知的小毛孩儿。我要更加努力，更加坚持，更加勇敢，拥抱属于我自己的未来！
成长的作文600字 篇3
我们就像春天的小树苗，一点点的长大，由刚刚落地的娃娃，一天天变成俊美的少年。看到大人们成天唉声叹气，好像有许多说不出的烦恼。曾经妈妈叫我看《少年维特之烦恼》，我则说道：“我们最大的'烦恼就是没烦恼。”我总是认为这是无病呻吟，不肖一顾。但随着学习上、生活上的变化，烦恼也随之而来。
今年五月份，我便开始学筝曲《洞庭新歌》，因为那时是上六年级第二学期，学习任务很重，常常一个星期隔一个星期的不去上课，天天没有时间练琴。偶尔，空出一段时间，但那是百年不遇一次的好机会，就把练琴的是丢在脑后不再管他。无奈之下，老师只好把“扫摇”换成“轮抹”。终于，六年级结束了。恩，没有作业的暑假时一个快乐的暑假。在老家欢快的度过了小学的最后一个暑假。在这期间，我的手连琴弦都没碰一下。
初中的第一节古筝课是我终生难忘——我弹完了开头欢快的刮奏后，5——5后面是什么来着，死了，连谱都忘了!老师开始时还耐心的教我。20分钟后，第一页终于弹顺流了。第二页，我本来都没有弹好的，现在更是弹不出一个音!“唉——!你说你该怎么办吧?”老师说，“你先弹一下最后一页!”最后一页是普通指法中最难的啦，我“嘎噔嘎噔”的弹了一次。“天啊，你这叫什么‘摇指’啊?这不是古董椅发出的声音吗?”然后老师抱着头撞着墙。在外面练琴的人看着我们。我真的有这么差吗?一滴泪珠“铛”的一声掉在琴板上——
是啊，为什么，为什么我以前不好好练琴呢?可，这能全怪我吗?我什么时候才有充足的时间用来练琴?学习任务什么时候才能减少?
成长的作文600字 篇4
时光如流水，一去不复返。在逝者如水的悠长岁月中，成长记录了这些时光中的点点滴滴的的快乐——这些快乐是偷着乐。不知道为什么，现在感觉，那时的偷着乐是一种无法描述的快乐，是快乐中夹杂着紧张，紧张中夹杂着兴奋，兴奋中又夹杂着担忧。此时细细品味，觉得偷着乐，甘之如饴。
在我成长的路上，偷着乐的时光，是在一块小园地里。
幼时的暑假，我在父母的工作单位上度过。那里有一件起居室，是专供吃住生活的。早晨一觉睡到天亮，父母早已去各自的办公室上班，我就在这件屋子里消磨自己的悠长时光。脑子里灵光一闪，便给自己造出不少不为人知的乐趣——何不种点东西？于是，我就在这间屋子的后面——种着一些花草的土地上，开垦了我自己的.一片小园地，而后，我便也如躬耕陇亩般，成了一个农夫了。
说起来，这似乎是不被允许的罢。但我却并未考虑多少规定条约，热火朝天的料理起来。在那小小的土地上，我有着自己的一腔希冀，偷偷的种下带着我内心期盼的种子——这是一些大豆种子。此后，我便不再长久地呆在屋子里，而是悉心照料这些种子，即便大中午头，骄阳似火，也同样愿意呆在外面，并且乐此不疲。
我的父母，对此并不知情，而我也在他们不知情的情况下偷着忙活，偷着快乐。种子发芽了，我内心升腾起一种不知名的快乐，我甚至俯下身子，去嗅闻那绿色生命的芬芳，去倾听那茁壮生命萌发的律动。这对于一个懵懂天真的孩子来说，是何等的惊喜啊！
然而暑假过后，我便不在那儿了，我在一阵“灵光”下建立的小天地，也便无人看光了罢。但是，那儿却是我最值得怀念的地方，因为那里，有我偷着乐的时光，那是许多年之
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