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那串脚印作文（通用21篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的那串脚印作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那串脚印作文 1
雪地上，留下一串稚嫩的小脚印，然而，心灵上留下了刻骨铭心的回忆。
——题记
我的家乡建湖，是一个名副其实的鱼米之乡。也爱我的家乡。
记得那天雪后，我独自一人来到西塘河畔。漫步于河畔，欣赏着银装素裹的城市。当我沉醉于雪后的宁静与美妙时，一串悦耳的笑声传入耳畔，那是一个年过半百的老人，与一个充满活力的小男孩，是他们在欢笑。小男孩拉着老人的手，一蹦一跳，老人则用爱的眼神看着他，那场景真的很温馨！
不知怎的，小男孩甩开老人的手，冲向花坛周围那片干净的雪地，他一边略略地笑，一边用手召唤老人过去。小男孩调皮地在雪地上走着、蹦着，留下了一串稚嫩的小脚印……小男孩弯下腰抓起一大把的雪，老人见状，连忙打掉小男孩手中的雪，并把手上的手套拿下，为小男孩戴上。我不禁地笑了，我笑人世间的爱是多么美好。
当我走近他们时，我清晰地听到小男孩说：“奶奶，我不冷，您戴吧，来，我帮您戴”。他从手套里抽出自己冻红的手，拉着老人的手。虽然帮老人戴手套的动作很是笨拙，但我想，老人应该很感动吧！“宝，真乖啊！奶奶和宝一人戴一只好不？”老人慈爱的看着男孩。男孩想了想，最后还是点点头。最后祖孙俩手牵手，哼着歌走向了远处。
我不由的'愣住了，眼眶似乎流过一股热流。我站在那，环顾周围，那么多可爱的人，可敬的事，还有美妙的风景，这些都是属于我的家乡的。
近几年，建湖飞速地发展。在如此优美的自然环境和人文环境中，我们幸福快乐的成长着，并在生活中学到了知识，学会了做人。这一切的一切，不都是家乡赋予我们的吗？
我爱我的家乡建湖，那个美丽富饶的城市。我希望建湖能够留住更多纯洁，美好的脚印！
那串脚印作文 2
漫漫人生路上，总有一些深浅不一的脚印，有的是童年的欢笑，有的是努力的汗水，有的是赞美的目光，有的是挫折与失败……那串脚印，就像是我人生路上的里程碑，一直激励着我前进。
我从小就没有特别坚韧的意志，所以，姐姐带我去爬山，想要磨练一下我的意志。走在路上，周围的山连绵起伏，像一个个勇士矗立在两旁。不一会儿，就到了我们的目的地――锦屏山。山上是密密麻麻的树木花草，隐隐约约能看到有几条蜿蜒的小路。
我们从一条游客们来来回回踏出来，又用石头垫出来的小路，上面刻印着大大小小、深深浅浅的脚印。越往上走，下面的风景就越美，从山上往下看，一览无余，景色全都在眼中。
中午，太阳高高的挂在了我的'头上，晒得我睁不开眼，绿叶被阳光闪得发亮，像被雨水冲刷过了一样。走了一大半，我终于累得满头大汗，气喘吁吁地对姐姐说：“姐，我走不动了，累死了快。”“你呀，马上就到山顶了，锻炼锻炼吧，连着一点都坚持不下去吗？”是啊，我能坚持下去，于是，姐姐拉着我，一步一步地，艰难地向上爬。
转过身，就能看到那串我留下的脚印，里面有着我的汗水，和坚韧的意志。终于爬到山顶了，转过身看自己走过的路，踏过的石子，一串串脚印映在我的脑海里，就像一句鼓励的话语，一个赞美的目光，看到了自己不懈的努力追求。从那以后，我每每遇到困难都不会轻易放弃。
我站在高山之巅，仿佛其境唯我一人。青葱的小树下，堆积的石头中，那串脚印是我的勇气，是我的力量，是我的决心。有了它，站在顶峰俯视，山下的风光独好。
那串脚印作文 3
时光飞逝，如今我已度过了19个春秋。回头望着身后，竟发现有很多的脚印：深深浅浅的脚印，蕴藏着许许多多的故事……
站在我人生起点上，首先映入眼帘的是我在咿呀学语、蹒跚学步时的脚印。我看见小小的脚印竟会那样轻盈，但是小脚印后面可以清晰地看见深厚的大脚印——那是父母害怕我摔着跟在我后面走。一摇一晃的我在摔倒之前总会被父母的那双大手托起。
我接着往前走，走到一串徘徊的'脚印旁停了下来，眼前浮现出：那是七八岁时的我，因没考好害怕爸爸妈妈的责备，在家门口来回徘徊不敢回家，最后不知怎么会想到离家出走。于是我朝着与回家相反的路走了出去，不知走了多久，朦胧中我听到了爸爸妈妈的呼唤声，于是我毫不犹豫地朝着声音的方向飞奔过去……回家后，妈妈对我说：“小雪，你这次考试成绩，爸爸、妈妈在你没回家之前就已知道了。爸妈不会因你一次考试的失败而责备你的，但是你知道吗，你不回家会让爸爸妈妈多担心呀!”通过这件事，我明白了：有了错误要敢于面对，不能逃避。
我又顺着脚印往前走，隐约听到争吵声。我顺声加快脚步，看见了我十五岁时与父母争吵的画面。那时，任何新鲜的事对我来说都很好奇，都想尝试，于是我变得有些叛逆。刚开始时，父母给我讲道理，做一做思想工作，而我却当作耳旁风——“左耳进，右耳出”一点儿也不当回事。总想挣脱父母的枷锁，我已不再是从前那个乖巧、听话的女儿。相反，我变得更加叛逆，做任何事都是与父母对着干，当然争吵是难免的，在一次激烈的争吵后，由于我的不理智和叛逆心理，我摔门而出……留下了伤心的父母。几天没有回家的我，在学校见到了憔悴的父母。那一刻，我心痛极了……看到这里，我的眼泪已不由自主地流了下来，父母对我的博爱换来的竟是我对他们的残忍!这一刻，我后悔了，后悔自己当初所做的那些伤害父母的事。
一路走来，我又看到曾经自己做过的许多让父母担心、伤心的事，想想真的很不应该。后来在自己成长的路上会让父母如此的操心，而自己却不曾站在父母的立场上感受父母的辛苦，只是一味地追求自己的快乐。回头再看过去，我会永远铭记于心，我会在以后将要留下的脚印上让父母的生活充满快乐，使父母不再因我而憔悴，为我而担心，我要让他们因我而自豪，为我而骄傲!
那串脚印作文 4
“生活如此多娇，引无数同学都折腰”。半年的初中生活一晃而过，充满了真挚、纯情、快乐、伤心……在这一年中，一串串脚印记下了我们这一学期的生活。
谦虚的脚印
女同学们那谦虚的脚印让我难以忘记。亲爱的女同学们，我为我是你们中的一员而感到自豪。是的，你们聪明，自信、阳光乐观。我常常在老师的办公室门口看见你们那谦虚的脚印。你们如果遇到自己不会的问题，都会十分谦虚的去请教老师，并反复求证。我在办公室门口无数次看到你们那谦虚的脚印，是你们带动了我们班浓浓的学风。
幽默的脚印
男同学们，是你们那幽默的脚印让我快乐的渡过了半学期的初中生活。你们在学校的庆祝会上，表演着小品，讲着笑话，让我们大家一个个笑的合不上嘴。在庆祝会的舞台上撒满了你们那一串串幽默的脚印。在放学的路上，你们一个个有说有笑的勾肩搭背的从学校的操场上走过。操场上对台戏落下了你们那幽默的脚印。你们每一天都是那么的快乐，我看见了你们自己的烦心事都没有了，正是有你们那幽默的脚印相伴，我们才这么快乐。
渊博的脚印
我在半年前，刚刚来到这个十分陌生的中学，我感到十分的.孤独。但是正是因为有知识渊博的老师，我才会融入到这个集体中。你每天在讲台上教我们知识，我们都是用那好奇而又有求知令人欲望的眼睛望着你。当下课时，讲台上就会留下你那渊博的脚印。
那“谦虚的脚印”、“幽默的脚印” 和“渊博的脚印”将会成为我初中的陪伴。
那串脚印作文 5
照片上，是我那天真的笑脸。往事，又一幕幕涌上了我的心头……
还是我六岁的时候，在外婆家正玩得不亦乐乎呢！突然听见厨房里有声音，便一步一步小心翼翼向厨房“进军”。外婆正洗菜，水哗哗流着，外婆丝毫没有发现我正在把袋子打开……
“啊”我突然大叫一声，外婆吓了一跳，忙转身，继而又笑得直不起腰来。原来刚才我把放着螃蟹的`袋子打开，那只螃蟹刚一“解放”就“恩将仇报”，“追杀”起我来了。是谁解救了我呢？是我自己。追了一会儿，我跳上了沙发这下可好，那只螃蟹八竿子打不着我，上也上不来，但我呢，下也下不去。过了一会儿，我不怕了，摆弄起它，又十分小心，生怕又被它钳了。摆弄半天，它被外婆就送进了锅里……
童年，我喜欢这样的调皮，可也很喜欢乡下生活。
乡下的空气，总那么清新。一路上，我尽情呼吸这美好的空气。夏日，若来这里，知了在树上会不停的歌唱，轻风时而掠过，携来屡屡花香。头上虽有太阳，可两排树的树枝却形成的天然的遮阳伞，一切，都非常美好。夏日的田野里，在田野里，总能见到许多小虫子，我喜欢只身一人，进入田野里。左手一拍，右手一捂，一个又一个小虫子便乖乖束手就擒。结局，却往往是我放生了他们……然后，在田野待上一上午的我，回去的时候都不认识我自己了——那黑的，该不是成非洲人了吧？
思绪又会了来，不禁感叹：“童年，真好！”
那串脚印作文 6
人们常说：父爱如山，母爱似水。
我的妈妈是一位简单而不平凡的妈妈，在我心中，她是伟大、无私的母亲。
我还记得那是一个风雨交加的夜晚，天色黑暗，外面狂风呼啸，凛冽的北风呼呼地刮着，我感到十分难过，于是，妈妈过来给我量了体温，“39度，发烧了。”我看到妈妈神情慌张，却又不知道该怎么办，就像热锅上的蚂蚁急得团团转，于是，最后决定冒着天寒地冻带我上医院，在那里一等就是几个钟头，闹钟滴答滴答地响着，时间过得飞快，就像淌淌流水。哎，终于该收拾收拾回家了，坐在车上，我望着车窗上的雨滴往下流着，七彩的灯光在我眼中闪耀。走在回家的路上，泥泞的路面加上刺骨的寒风，一个人也没有，雨越下越大，妈妈撑的'那把伞却永远举在头顶。
回到家中，躺在床上的我早已呼呼大睡，而妈妈却为我操劳着。早上我一醒来，妈妈已经起床，烧好了早饭，妈妈端来要我吃掉，这时，奶奶端来一碗药说；“喝了吧！”我也只能点点头，乖乖喝下。
在她们眼中，这么一点小小的伤痛都视为一切，而她们呢？自己生病了就说：“没事，马上就会好的，不用担心。”
是她们在我遇到困难时，给我勇气和信心，是她们一路陪伴着我成长，在我身后印出一串脚印。
那串脚印作文 7
12载的春去冬来，12年的烂漫年少，在这12年的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。时空转换，物是人非，日新月异，斗转星移。唯一不变的是，在走过的旅程中留下的一串串脚印。
小时候，在草地上，我们一群“同道中人”摆弄着手中的风车。五彩风车随风旋转，把我们的欢悦、快乐、天真交织在一起。我们随着风车的旋转，阳光的照耀，微风的吹拂在心田中留下了美好的记忆。我们怀着感恩，带着梦想，迎着希望，一直向前奔跑，在草地上留下了长长的脚印。
长大了，上学了，面对同学和老师，一个完全不同的环境，我们慢慢适应：与同学玩耍、学习、争吵……和老师一起探讨、玩乐、向老师请教……渐渐地，我们适应并爱上了这样的生活，可六年时光如过眼云烟，转瞬即逝。课桌上还残留着我们写下的字迹，椅背上的`修正液痕迹永远也无法拭去，就像我们每一步都永远不会消逝的脚印。 四季依旧轮回，年少依然轻狂，旅途仍旧继续。在这12年中，我留下的串串脚印，虽有的弯，有的直；有的深，有的浅，但是每一个都极其重要，是我最珍贵的回忆。
那串脚印作文 8
这学期，我班同学王李泽因姐姐去外地，所以也跟着去外地读书。
王李泽，一个高高的、黑黑的男生。在我印象中，他是一个对同学不屑一顾的'人。而且常常讲粗话，不做作业。总之，他不怎么好。
记得有一次，他数学作业得了一百分，杨老师想都没想冲王李泽打了一炮：“现在，当老大啦，作业让别人替做，好用了，啊。”同学们纷纷下意识地看了看杨老师，又望了望王李泽。只见王李泽有气无力地低着头，脸色有点下沉。冯诚志见状，用又尖又细的声音说：“好用了！”王李泽听了，白了一眼冯诚志，又继续低着头。此时，大多数同学心里挺高兴的，一定在想：“哼，他挨骂，值得。”“谁让他老是欺负我们！”“嘿嘿，报应。”
可现在，他转校走了，我却想起了他在时的种种好处。
他在时，经常帮助弱小的同学搬桌椅，从不埋怨什么，抬水时都少不了他的身影。实话说，他虽然成绩不怎么样，但他总是尽自己的努力为班级做些事情。
他在时，我是多么讨厌他，可现在又是多么的想念他。他也是班级的一分子，我们不应该嫌弃他。或许，从现在开始还来得及，不要让这悲剧重演。
我坐在窗台边，此时出现在我脑海里的，是一串浅浅的脚印，直通往王李泽现在学习的地方。
那串脚印作文 9
你知道怎样走好每一步吗？让我轻轻的告诉你：那就是脚踏实地走路，人生才会有意义。
有的同学认为在学校学习，在家就玩，这样生活才更精彩。
有的同学认为学习，学习，天天学习，那么人不就学傻了吗？要劳逸结合，学习才会觉得快乐，生活才会有意义。
有的同学认为学习要一步一个脚印的学，踏踏实实的学，玩就要玩的有意义，充满欢乐才叫会玩。这样学习才会充满乐趣，生活才会有意义。
在小学的时候，有一位叫张敏的同学，他的学习成绩很不好，因为他在学习的时候不认真，当别人玩的时候，她就在那儿认真学习，由于别人闹的很欢，她的心里并没有想着学习，而是在想：“我多想也去玩一下！”
但她是个好强的`女孩子，就在那装学习，好让别的同学夸奖她。她的学习成绩根本不上提，而是落后很多。为这，她的父母曾经不知说了她多少次。学习要做到认真、仔细，不能匆匆忙忙，要一步一步的向前迈，把知识掌握好，牢记应该掌握的，学习才会更上一层楼。父母的话她只是当作耳旁风，并没有放在心上。升初一了，也长大了，终于明白了父母的话，学习成绩很快就提高了很多，叫人羡慕的不得了。
人生的每一步是靠自己走出来的，只要你迈出了这一一步，就要把这一步走好，走的有精神，让别人要羡慕，让自己要自豪，让家长要高兴，让老师要放心，这才算是你要走的一步。
人不可能每一步都如此顺利，要想步步高升，就要有勇气，有信心，有坚强的意志，有会克服的方法，你有这样的条件吗？
那串脚印作文 10
“这个星期日，大家知道是什么节日吗？”“不知道啊，我告诉你们吧，是母亲节，是你们的妈妈的专属节日。你们可以自己亲手做一个贺卡给妈妈，回家后可以帮妈妈拖拖地、洗洗脚、拿拿东西，对妈妈要用您来称呼......”老师在课堂上告诉我们，老师的这番话，在我还是一年级时幼小的心灵留下了深刻的印象。
一下课，我就做了一个“精致”的“贺卡”，虽说是贺卡，其实只不过是一张卡纸而已。上面用红笔涂了一个大大的爱心，爱心中间写上了几句祝福语。回到家，我一本正经地对妈妈说：“妈妈，今天是只属于你的节日，我要帮你......不不，帮您拖地，老师说今天要让妈妈开心地放松一下。”
妈妈看着我严肃的小脸，一时没反应过来：“什么我的节日，我没生日......哦，知道了，你说的是母亲节是吧，哈哈，这是谁告诉你的呀？”
“老师。”“哦，对了，拖地你就不用拖了。”
“那我能帮帮您做什么呢？”
“看情况吧。”
一番对话后，转眼就到了晚上。洗脚时，妈妈突然说：“哎呀，擦脚的毛巾忘拿了。”我一听，立马把脚从洗脚盆里拿出来，踩着水泥地板，“咚、咚、咚”地就跑去拿毛巾，一间房一间房地找，当拿着毛巾回来时，脚底已经黑了。我把毛巾递给妈妈：“毛巾在这呢。”说着又把脚放进了洗脚盆，脚盆里的.水顿时黑了。妈妈哭笑不得：“谢谢‘帮忙’！”我听不出其中的意思，傻傻地挠了挠头，说：“不用谢！”妈妈笑了。洗完了脚，妈妈拿手机拍下了路上的那一串湿湿的脚印。
那张照片，至今我还保存着。
那串脚印作文 11
记忆的深处，有两串泥滩上长长的脚印，它在我的心里永远延伸着，没有尽头……
“摇啊摇，摇到外婆桥……”稚嫩的歌声飘荡在童年的上空。我和你，高高兴兴地牵着手，吵着、闹着，从那时起，一张友谊之网诞生了，我本以为这是一张牢不可破的“铁网”，可不幸的事就这样悄无声息地来了。由于你的父母太急于你的将来，所以就把你送到城里去上学，接受更好的教育。离别的那天，整个大洋好象都沉浸在泪水中，我感觉天都塌了。“你就不要走啊，去求求你的父母！”“没用的，他们的决心已定，无法动摇！”“别走……”我们都知道，这一别不是三两天哪，而是几个月，甚至是半年、一年。就这样，你很不情愿地上了车，我也只能哭哭啼啼地回了家。分别的最后一刻，我们都流下了不舍的泪水。
自从你走后，我感觉生活中突然少了一件什么东西，但是我说不上来。原本明朗的天空变的浑暗无比，我家的小院也随着你的离开而变得奄奄一息，了无生机……而我经常会一个人走进我们曾经的乐园：去泥滩上寻找往日的'足迹，到玩具上寻觅逝去的气息，去找寻昔日属于我们的一切。就在我度日如年的第四个月，我看到了一个同样因为思念而变得消瘦的你，刹那间，我们紧紧地抱在了一起，这么多天的委屈与思念就在这一刻烟消云散。你告诉我，我们真诚的友谊感动了父母那颗冰冻的心，看着女儿日渐消瘦，他们也于心不忍了，干脆还是回老家上学。这样，开心的笑容又回到了我们身边。
至此，我更加坚信，记忆中的这两串脚印将越行越远，永无尽头……
那串脚印作文 12
我站在那条长长的，长长的古道上，后边跟着一串串深浅不一的脚印，前面是一条看不见尽头的道路，只有一颗最明亮的星召唤着我，继续走出一条属于自己的路。
鲁迅说过：“这个世界上本没有路，走的人多了变成了路。”
记得从小学到中学，经历过无数次的挫折，在那条道路上，更留下了自己独一无二的脚印，我不敢说我的.脚印最终会和某位名人的脚印重合，但我相信，没有人能阻止得了我继续走这条路。
记得三年级时，我第一次被那雅致优美的文字所吸引，开始一本又一本地看书，一看就是两三个钟头。直到第一次，我战战兢兢地在那条古道上留下了自己第一个浅浅的脚印。我痴迷，我陶醉，我用笔尖作摄像头，捕捉生活中一幕又一幕的美好。望着作文本上大大的，鲜红的“优”字，我不禁回望我留下过的一串串脚印，尝到了成功的喜悦，去布置前方的道路是何其漫长，有多少前人与今人的脚印。难道就真的没有我的容身之地吗？
我不敢，我不愿。我愤然握起笔杆。一步，一步，随着这条古道，慢慢走下去。我欣喜过，失望过，也彷徨过。曾经停滞不前，不知这条漫漫长路何时才能走完，但我告诉自己，这条路是我自己选的，没有尽头，只有密密麻麻的文字与我相伴。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。的确，古今文人，不都是这样走过来的吗？我心中似有一腔热血，把它洒向洁白的文稿纸，绘成一幅幅图画，在一串串的脚印里上下编织。我要写清晨一颗颗饱满的露珠，挂在枝头，晶莹的美丽；我要写悬在天际的一颗颗星，一闪一闪地眨眼；我要写漂浮在天空的皑皑白云，变幻无穷的神秘！我相信，我一定会打通这条古道，把自己的串串脚印留在这里！
那串脚印作文 13
十三年前的夏季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，快乐多梦的童年，又走进了意气风发的少年。一路上，越过了多少沟壑，我却发现左手紧握着的，是父亲宽厚温暖的手掌，右手紧握着的，是母亲修长柔软的指尖。
5岁那年的我，还在幼儿园上中班，那个夏天，我第一次高烧不退而不得不去医院挂水。面对带着口罩，手握注射器的护士阿姨，我感到莫名的恐惧。我用尽全力推开护士，用力的.往妈妈怀里靠，妈妈轻轻拍了拍我的肩，妈妈用柔软的手擦干了我脸上的泪痕，微笑着向我伸出另一只手。我盯着妈妈的手心，又看了看自己的小手，两只受伤的手纹竟如此的相似。我毫不犹豫地把小手放在了妈妈的手上，妈妈微微握得紧了些，我却体会到一种安全感。我知道，只要我抓着妈妈的手，我什么都不会害怕。当针头进入我的血管时，我颤了颤身子，只是爸爸走上前紧紧握住我的另一只手，把我拥入怀抱。那一刻，我感到满足。
从此我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手，一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，沿途采撷着多姿的花儿，又走过了一个又一个的夏季，一年又一年。我的脚印留在他们的心里。
我过去的十二年中，是爸爸妈妈用手撑出一片蓝天，用手扶我走过了十二个春夏秋冬。可是十三岁的我终于明白，鹰的翅膀硬了，羽翼丰满了，应该自己飞入云霄。爸爸妈妈的心里，手中有我留下的一个个脚印。受伤时，我会勇敢地安抚地自己受惊的心；跌倒时，我会用手拍去身上的尘土，顽强地站起来。放开了爸爸妈妈的手，我会一路走下去，走到海阔天空。然后，我会像当初爸爸妈妈握着我的手一样，牵着他们的手，一起走进明媚的春天。
那串脚印作文 14
是秋，这个萧条的家伙。
她莫名其妙地穿上了白色连衣裙。坐在可以挡风的大石旁，依偎着大石。
开始脱去用来当外套的校服，放在鞋袜旁，把书包再翻看一遍，确保那些可以证明身份的东西都在……还有那封绝笔！
看了一会儿……幕开始挂了……想了一会儿：有一串串的脚印踏在她的心中。那样沉重。
大脚、小脚、细脚印。大、中、小多么美好多么和谐。他们是踩着邦德瑞的清晨来的。原来，生命如此美丽，可是为什么她永远得不到！
大浪的冲刷，它们不见踪影。她嘲讽地一笑，原来幸福如此不堪一击。
纷乱、纷乱、《挪威森林日》的震撼给这一片细沙带来了未来的生机。分不清哪一只是哪一只的灵魂伴侣。留下的却依然是令她嫉忌的欢声笑语。
令她安慰的是，大浪还是轻易地将这一切抚平。
缓慢的……就像旧式打字机，只是少了几分凌乱之音，多了的是对岁月的感慨和生命的旁观。
这样的沧桑幸福之美，她未曾感受。这样的美，她希望可以永恒。
但事实告诉她，这不可能。
她彻彻底底地失望。起声，走向死亡……脑子空白，还是空白……但依旧不忘在最后，回头望望自己的脚印，心想：它会被冲几次后，抚平？
让她放大瞳孔的.却是：他，只有一个脚印，却嬉戏似地踏在她的脚印上，它更深了。
他脸上的笑，任大海冲刷几次都不会平吧！她是这么希望的。
可是，一个脚印的他，怎么会呢？
他发现对方的凝视时，不好意思地一笑。
她说：“我扶你回去吧，天快黑了。”
再次望望最后的那一串过去的脚印。再见了。
“谢谢！世上就是好人多啊！”你来这干嘛呢？“来看看而已，和天上的父母说我很好！你呢？”“和自己说再见！过去的自己！”
一切，在大浪产都一样。一切都一样……还是秋，这个调皮的家伙……
那串脚印作文 15
每当窗外雪花翻飞，纷纷落下，周围的一切被铺上一层白色的毛毯的时候，我就无心学习。望着这窗外的雪景，我的心思不知不觉地转移到了那皑皑的白雪上。
我悄悄地溜出家门，迎面扑来一阵刺骨的寒风，我忙裹紧温暖的围巾，踏入了这银装素裹的世界。走在雪地上，雪“缠”住了我的'脚，回首望去，留下一串串深深的脚印，顿时一股思绪涌上心头。
步入初中生活后，好久都没有玩雪了，前几天，我与姐姐一起堆雪人，我堆雪人头，姐姐堆雪人身。记得小时候也是这样，姐姐总是让着我，关心我，怕我冻坏了手，让我堆小球，而她堆大球。如今姐姐没有变，我却变了。堆了许多，雪人还未堆好，我们的手却早已冻得通红，我忙取来手套给我们戴上。树上的雪和车上的雪都是我们的材料，而地上的雪更是扩大了我们的材料范围，更加方便。
这是，我的一个朋友来帮忙，加入了我们的队伍，进展也就快多了。可不巧的是，院子里来了两只陌生的狗，我和姐姐倒不觉得什么，可我的朋友却异常怕狗，突然出现两只狗无疑对他是一种惊吓。果然不出我所料，朋友尖叫着躲回了家。
少了一个人，速度又恢复了原来的缓慢。半小时后，雪人的大形终于堆好了！接下来就是最后的装点，我的姐姐找来树枝装饰手臂，果子装饰眼睛，煤球和叶子来装饰身子。哈哈！终于大功告成，看着眼前的雪人，我的心里充满了一种成就感。小时候太幼稚天真，拍好雪人后还在雪人周围踩了一圈脚印，做“保护圈”，就像《西游记》里孙悟空为唐僧设的保护区一样。
现在啊！我长大了，脚印也变大，变深了。小时候幼稚的我已经长成一个成熟的中学生了。正是那脚印陪我度过。同时，我也感谢雪，没有雪就没有那脚印，正如没有世界就没有我的生命一样。
我喜欢这世界，是它赋予我生命，我也喜爱这雪，是它创造了脚印，那见证我成长的脚印……
那串脚印作文 16
绿色，一个多么熟悉的颜色，它代表着活泼，生机与欢乐。我们人类在绿色中成长，可是，人们忘记了绿色的恩德，从那时起，绿色开始不停地从我们的视线中消失。
在我们造家具，造房子时，可否想过为了这而牺牲的树木，我们可曾感激过它们？不！我们不但没有感激它们，甚至还变本加厉，疯狂地砍伐。而树木却默默地为我们服务着，人如果受到了不公的待遇，法律会为他们伸张正义，那树木呢？有谁会为它们伸张正义？有谁会为树争取生存权力？
曾经，人们在绿色中成长，动物们也享受着绿色的怀抱，在水中赤着脚与鱼儿玩耍，在绿莹莹的草坪上追着蝴蝶，而随着科技的发展，这种场景却变成了一场梦境，一个遥不可及的梦。科技发达了，我们的日子是变得方便了，可是曾经的那种快乐已经再也回不来了。
如果把一棵树看做一个人，那么我们各个都是杀人犯，大自然开始哭泣，同时我们也遭到了制裁。土地沙漠化，泥石流，洪水肆虐，冲毁层层堤坝……我们如果等到大自然给我们判死刑时，一切就已经晚了。
人们意识到这个问题后，也开始采取措施，开始保护环境，呼吁大家不要吸烟，不要乱人垃圾，可是既然不要吸烟，那为什么工厂还在不断生产香烟；既然不要乱人垃圾，为什么我们还会随手将垃圾丢在地上？尽管我们在尽力保护，可是污染现象却没有停止。
现在，湛蓝的天空消失了，清澈的小河消失了，绿色更是变得稀少，有这样一句话：人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。没错，大自然的力量是无穷的'，它不断在包容我们，可当它忍无可忍时，有谁能挡住它强大的力量？
人们到现在还没有意识到绿的危机，想象一下，没有绿的世界将有多么恐怖，天空变得黑云笼罩，河水发出腐臭味，再也没有人敢出家门，世界一片死寂。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮，它孕育我们成长，让我们行动起来，保护绿色，保护我们共同的家园！
那串脚印作文 17
幸福是一盏迷人的灯，在你可望而不可及的距离处闪着温暖人心的光芒，它氤氲在迷人的淡黄光环中，显得那么的美好。
虽然它是那么的遥远，但是我却从不放弃，因为我相信只要努力，便会有收获；只要不懈追求，便会有结果，只要一步一个脚印地前进，脚印的尽头便是向往的幸福，也许在痛彻心扉的苦后就会得到如蜜般的甜；那么在千难万险之后，就是幸福的世界。
可是一次次的失败终于让我相信，并不是努力便能得到一切的，有着追寻者脚印的路实在太多太多，然而有凯旋者足迹的路实在太少太少。
我听过这样一个比喻，人和他要的幸福就像猫和它的尾巴，当猫不停地追逐它的尾巴的时候，尾巴也以相同的速度跑开了，可猫还在原地不停地打转，最后弄得精疲力竭，也没有得到幸福，如果猫站起来行走，幸福就紧跟在它的后面了。
是啊，人不可能要什么就得到什么，有时候经过很大的努力也不能达到预期的结果，最后却把自己弄得很累，回头看看那一串歪歪斜斜的脚印，每一步都是那么的不易，但终究还是没有力气迈下去了，即使目标近在咫尺。其实何必这样自己和自己赌气呢？我们已经努力了，没有成功也问心无愧了，那么为什么不善待自己，让一切顺其自然呢？人应该学会接受和忘却。
我终于明白，尽管努力，也不一定能得到你一直在苦苦追寻的东西。但是，一份耕耘，一份收获。这绝对是没有错的，你一定有收获，你得到的或是让你恍然大悟的道理，或是值得深思的教训，也可能是值得细细体会的失败……这些都是收获，这些都是你努力脚印的见证。它们会让你成熟起来，让你更加理性地思考问题，还会给你指明做事的`方向。
不要让自己成为自己愿望的奴隶，那只会在你的心灵上留下一道道永不磨灭的伤痕，那为何不让这些顺其自然呢？那未完成的脚印其实也是一种残缺的美，毕竟顺其自然不是放纵自我，善待自己不是不顾后果的一时轻松，而是超然地面对一切失败，善待自己吧！
那些成长心路上的脚印将永远珍藏在你我记忆的星空中，成为一份丰富的生活阅历。
那串脚印作文 18
你听过雨滴落在脸上的声音吗？是冰凉的，还是疼痛的？不，都不是。它是春风吹拂柳枝时温暖的问候声，是慈母般温柔的心声，它夹杂着绵绵的思绪滋润了我的心田。雨仍继续落着，我在这雨景中留下了第一串脚印。
那时，我才上一年级，记得一个大雨倾盆的日子。我和班上许多同学一样，都没带雨伞，站在教室门口等着爸爸妈妈来接。在拥挤的人群中，突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前。“爸爸！”我惊喜地叫了起来。几秒钟后，爸爸牵着我的手，走出了教室。回家的路上，爸爸看了看，平静地对我说“我背你吧。”
于是，爸爸蹲下身来，我纵身跳了上去。雨还是那么大，象用瓢往下倒水似的。可我在伞下，在爸爸背上，却别有一番问馨。“这感觉真好！”我一边想着，一边欣赏着雨中的风景。路边几个与我差不多年纪的孩子都被父母牵着，他们不约而同地向我投来异样的目光，仿佛在说：“你爸爸真好！”我心里也笑开了花，我不由地伸出手去，雨噼里啪啦地落着，象冰雹一样砸了下来，打在我的'手上，生疼生疼的。我又忍不住把手缩了回去。水花溅在爸爸脸上，又顺着脸颊流下来。“真淘气！”爸爸笑着说道，我趴在爸爸背上，笑着，闹着。我似乎觉得自己是世界上最幸福的人。我有一种前所未有的自豪感。
多少个下雨天，我总让爸爸背着我，享受那独特的快乐。可是有一次。
那是一个秋日的中午，爸爸背着我，和往常一样，我在爸爸背上欣赏着雨中的风景。不知不觉中，我扭回头，看见了一对父女，爸爸牵着女孩的手。他们快乐地笑着，说着，走着，全然不顾裤腿已湿了一大截，小女孩高兴地嚷嚷着：“大脚印，小脚印”循声望去，他们走过的泥泞中，留下了一串串坚实的脚印。
我一楞，低头看了看我们的后面。蓦地，我仿佛发觉了什么――我的脚印呢？我问自己，这时我才发现自己真是一个胆小鬼。我从爸爸背上滑下。“你要做什么？”爸爸用惊讶的目光看着我。“我要走自己的路！”我坚定的说道。倔强的我，在雨中走出了自己的脚印，在泥泞的道路上，留下了那一串沉稳又崎岖的脚印！这时，雨滴落在我的脸上，像春风拂过柳枝，像母亲的手抚摸过我的脸庞，好舒服啊！
迎着爸爸赞许的目光，我迈开步子，大步流星地走自己的路，一步一步。
天空依旧，雨水依然，天边的云朵灰蒙蒙的，可是，那云朵后却藏着太阳，明天的，火红的太阳！
那串脚印作文 19
黑暗，无边的黑暗，我被黑暗吞没，在这恐怖的黑暗之中奋力挣扎，却丝毫动弹不得，我被一种莫名的恐惧吞噬掉，我用力睁开双眼，刺眼的白光使我不得不眯起眼睛，模糊的景象开始变得清晰起来。
白色，周围的一切都是白色的，白色的屋顶，白色的墙壁，白色的地板，白色的被褥和床单，我微微转过头，看到身旁立着一个穿着白大褂的人。大夫！病房！医院！怎么，我怎么会在这里？我用力晃了晃脑袋，努力回想脑海中的最后一个片断。
记忆中，奔跑，我在奔跑，飞速的跑。马路，横着，我在横穿马路。火红色，火红色的轿车，逼近，瞬间冲至眼前，然后是鲜艳的血红色，飞溅的血……我慢慢用混乱的思绪将一块块记忆碎片拼合，方才意识到：我出车祸了。
明白了事情的.原委，我来不及伤心，先审视自己的身体，还好，身体还是完整的，一切都还在，毫无缺损……不！不！我感觉不到双腿的存在。是的，感觉不到，我摸了摸双腿，毫无知觉，毫无知觉。我突然意识到，我再也不能行走了，再也不能了。
我发疯似的砸着双腿，还是毫无知觉。我号哭着想要离开，用力挣扎，没有人说话，也没有人阻拦，只有我从床上重重的摔到地下，头部再次一阵晕眩，意识渐渐模糊起来。
天空，蔚蓝色的天空。我静静的缩在轮椅中，看着同样寂静的天空。一队大雁出现在天空中，悠然的慢慢前飞，而我，而我只能依靠着冰冷的轮椅在人们充满异样的眼光中“行走”。为什么？为什么要在我少壮之时夺去我的双腿？为什么我不能享受正常人的生活？为什么？为什么？为什么……
不！我不要屈服！双腿是属于我的，谁也不能剥夺我行走的权力！我要重新站起来，重新行走，重新奔跑！
海浪，沙滩，摇着轮椅我来到海边，面向一望无际的大海，我架起双拐，在细软的沙滩上沿着大海行走。艰难，比艰难更艰难，每向前一步，双臂就多一分酸痛。夕阳西下，余晖投射在我的脸上，我转身向后望去，金黄色的沙滩上留下了两排深深的圆坑，却没有脚印，我的双腿已经不再有用。我想放弃重新行走的念头，我想哭，眼睛却干涩的流不出一滴泪。
海面上滑过一只海鸥，同样也滑过了我心灵的水面。我想了很多，很多……架起了双拐，想再说什么，但已经没有必要了。
海鸥发出爽朗的鸣叫，夕阳映射下的金黄色的沙滩上，一步一步地，一个身影在缩小……
海边日出又日落，日落又日出，双拐的底端被沙子磨平了棱角。又是一天日初升，如往常一样，我架着双拐在沙滩上来回练习行走，双拐早已不似起初那么沉重。走过一程，我舒了口气，仰望天空，转身回头看，平滑的沙滩上仍然只有两排坑，然而坑洞却不再那么浑圆，分明凹显出一个个坚实的脚印，一个个轮廓分明的脚印！
笑，纵声大笑，我用力拿起双拐，扔进大海。奔跑，久违了的奔跑，我纵情的向前奔跑，呼吸着清新的海风，我向前奔跑。
大海也在笑，是狂啸，海浪用力拍打沙滩，想要抹去我身后那一串串深深的脚印，可他办不到。因为这脚印不止印在沙滩上，还印在了我的心里。
那串脚印作文 20
你看见那满天繁星了吗？多么夺目。它们各居天际一方，将星辰的光芒送到光年之外的远方，将一串串脚印留在宇宙一隅。于是，夜空长明。
朋友，你是否也在那个曾属于你的地方留下属于自己的脚印？
夜已深，你房间的灯仍亮着，你在委屈地哭泣，因为母亲错怪了你，为此，你伤心不已。
请停止哭泣，请审视自己：面对母亲的误解，为什么不是耐心的解释而是怒气冲天？面对母亲善意的责备，为什么不能“有则改之，无则加勉”，而非要据理相争？用手摸摸那杯母亲端来的冰菊茶吧，为什么是暖的？你可知母亲端着它自责、伤心到几时？
此一失足，虽不成千古遗恨，却造成了时间也无法抹去的伤痕。这脚印印在母亲的心上。
它提醒着你：不要轻易伤害别人，尤其是在那个叫做“儿女”的位置上，不要伤害深爱你的父母。那里应该有天地间最美丽的脚印。
清风吹过，抚平骄阳的烈焰，叶影班驳中阳光轻摇。你们漫步在午后的公园。好友说，自然总能让人心情舒畅。抬首时她说说笑笑，但转身瞬间笑容便凝固、褪去。你终究什么都没有问，陪伴和沉默代替了好奇心。
阳光一缕缕，轻纱似地环绕身边。终于，她转过身对你说：“还是最想告诉你，我有不开心。”于是你浅浅地微笑，她娓娓地讲述……
你在午后公园的每个脚印，都有阳光为你证明。它们守护着友谊，那一方慰藉心灵的天地。
他们帮你诠释：在那个叫做“朋友”的位置上，沉默，也是一种尊重；倾听，也是一种美德。那里的脚印，给人最真诚的安心。
冬天带来了风雪，也冻结了温暖的阳光。结冰凝雪的地面上，人们迈每一步都呼唤着摩擦力。
也许是冬姑娘的一个玩笑，你不小心摔倒了，手上冰凉，腿上生疼，满眼都是行人比雪还冷的表情，比冰还利的讪笑。你艰难地站起，不由感慨：人心不古。
也许是冬姑娘太贪玩，一位路人也“幸运”地和大地“亲密接触”，看着行人们一如既往的`表情，你却怎么也笑不出。没有犹豫，你将他扶起，问一句：“您，没事吧？”
这一刻，阳光融化，洒落在路人心上，点点滴滴。一路冰雪，你用温暖印下的脚印深刻、清晰。
它们向世界证明：站在“陌生人”——这个最普通却最广泛的位置上，给眼睛最本真的清澈，给表情最明亮的微笑，给手掌最热忱的温度。这样的脚印留下了，便足以让人间沐浴春风。
朋友，那聚尘而起的高山上，有你“塌实”的脚印；那麦香阵阵的田野中，有你“努力”的脚印；那静谧漆黑的夜空下，有你“自省”的脚印；那百转千回的莺啼中，有你“希望”的脚印……
它们是空间的每一寸，是时间的每一瞬。
它们是你位置的证明，生命的痕迹。
它们，超越了星星的美丽。
那串脚印作文 21
童年，是每一个生命都要经历的旅程。小草的成长，离不开雨露的滋润；花儿的盛开，有蜂蝶如影相行；小树的成长，有阳光的照耀；而我的成长，拥有的是同学的相伴相随、老师的耐心教导和父母的精心呵护……这些犹如阵阵涟漪，都在我的脑海漾起。
记得四岁时，妈妈第一次将我送到幼儿园，幼小的我又哭又闹，多么希望妈妈能留下来陪我，可妈妈只是一边爱抚着我的头一边说：“宝贝，听老师的话，从今天起你要学会独立和坚强。”我忍住了在眼睛里打转的泪水，似懂非懂地看着妈妈离去的背影……就这样，我第一次体会到了老师的关心和爱护，也渐渐地和小朋友们融为一体，一起玩游戏、学知识，开心至极。
时间飞箭的过去，转眼间我已六岁，离开了我深爱的幼儿园，迈进乔木中心小学的校门。在那里，我认识了新老师和新同学，也增添了我成长历程中许多美好和痛苦的回忆。
记得有一次，我静坐在校园里的大树下。这时，我最要好的朋友突然向我挥手，她是想我加入到她们的游戏中。一向胆小的我那天不知怎的竟忘形了，我毫无畏惧地和她们一起追逐、嬉戏，在绿色的操场上，传来了我们串串欢乐的笑声，那情景总是浮现在我的眼前。
还有一次，学校开展了一项画画比赛，老师选定我代表班级参赛，特意为我选定了一幅龟兔赛跑画。到了比赛的时侯，我努力、认真地去画龟兔赛跑场面，可最后时间不够，没能完成我的'佳作，评奖时我当然没能被评选上，心里十分沮丧。爸爸知道了我的情况后，向我讲解了龟兔赛跑画的含义，鼓励我以后要学习乌龟精神，好好学习争当先进，这样才不辜负老师的期望。
在这里——乔木小学，一个给了我快乐、遗憾的地方，一个在我成长旅途上印上深深烙印的故乡，永远让我在心间难忘。
在我八岁那年，随着爸爸妈妈来到了县城新家，同时也迈进实验小学的大门。因我的学习非常优秀，经常被老师夸奖，还帮老师改正同学作业，成了老师的好帮手。有一次班里评选“班级之星”，老师采用举手投票的方式来评选，黑板上老师写下了有我名字的三位侯选人。进行评选时，“选陈安祺的请举手”有许多人举手了，“选陈思雨的请举手”也有许多人举手了，“选丁心怡的请举手”全班一个人也没举手。那时，我的心情顿时坏透了。老师问你们为什么不选丁心怡呀，同学们都坐在下面一声不吭。那一刻，我知道，初到新环境，我没能与新同学相处融洽和交流，没能畅开心扉与这个大集体融合。后来经过老师和爸爸的教导，我学会了团结同学，文明礼貌，勤奋刻苦，好好学习，更重要的是与人交流，终于登上校园的“班级之星”荣誉榜。
如今，我十岁了，懂事的我知道：老师的辛勤教育和关爱像雨露一样滋润着我成长；爸爸妈妈每天烈日下，风里送雨里接我学习，他们用爱悉心伴我成长。我的成长道路上有他们的陪伴、关怀和呵护，就像小草有雨露，花儿有蜂蝶，小树有阳光一样。
这就是我一个普普通通，简简单单的孩子，童年成长的足迹。
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