快乐成长作文大全10篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的快乐成长作文10篇，希望能够帮助到大家。
快乐成长作文 篇1
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
我小的时候，并不怎么喜欢看书，直到有一天，妈妈突然对我说：“书中自有黄金屋。”我听见了，就迫不及待的打开各种各样的书，可是，并没有找到什么黄金屋。就问：“妈妈，书中并没有什么黄金屋呀？”妈妈回答说：“其实黄金屋只是个比喻，因为看书能让你学到很多的知识，而知识是世界上最珍贵的东西，就连黄金也买不到，所以要博览群书才能找到真正的黄金屋。”“哦，”我顿时恍然大悟，“我知道了。”我说。
有一本书的名字让我感到非常好奇，叫《孔子》。就打开书本津津有味地看了起来，我发现孔子小的`时候，就非常出乎人的意料，玩祭神的游戏，长大后更是让人目瞪口呆，虽然被人称作“圣人”，但是还那么谦虚那么好学。
有一次，孔子到太子庙祭祖，有不明白的地方，就向人讨教，围观的人忍不住说道：“你是‘圣人’，为何还要发问，不觉得丢脸吗？”孔子答道：“我虽然是圣人，但也是人，人都会有不懂的地方，不懂就问，难道不好吗？”这话把围观的人说得面红耳赤，无法作答。
而且孔子还非常孝敬长辈，孔子小的时候，就失去了父亲，而母亲得了重病，整天卧在床上，动弹不得，孔子一边忙着读书，一边细心的照料母亲，但还是在孔子20岁那年去世了。
从中我也明白了，在现实生活中，我们不能不懂装懂，也应该虚心向人讨教，只有这样，才能在今后的学习中，更上一层楼。
从此，我爱上了阅读，而这本书也成了我最喜欢的一本书，这本书是我成长经历必不可少的。
快乐成长作文 篇2
童年的生活，就像一幕幕电影，时时浮现在我的脑海。
我的童年是幸福的，是充满欢乐的。在家里的子女中，我是老大，父母视我为掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平时，我喜欢什么东西，只要手一指，父母就依着我买。不久，我上了幼儿园，父母总是送我上学，接我回家。幼儿园的老师也总是宠着我们。教我们唱歌、跳舞、画画。让我们整天快快乐乐。上小学了，同学们总是一起学习，一起玩耍。谁有困难，大家一起帮助，充满着家庭间的和睦和朋友间的友谊。每当我在学习上取得进步或得到荣誉的时候，老师和父母就会表扬我，同学们也同样会为我高兴，为我祝贺，让我心里乐滋滋的。
随着时间的流逝，我慢慢地成长，烦恼也就接踵而来。我的烦恼来自于学习的压力和同学的'嘲笑。年级越来越高，题目越来越难，作业越来越多。可偏偏父母又不理解，整天给我们加压，给我买课外辅导书，不许我们看电视，不许我们玩。整天是读书、写字，烦死了。
更让我烦恼的是同学们的嘲笑。那是上学期的有一段时间，我由于身体的原因，连续几次考试成绩不理想，我当时是多么的难过啊。可有的同学，不知从哪里学会了讽刺、挖苦人的本事。放学时，他们就在我的背后指指点点，这个说“梦佳成了高才生了。”哪个说“真难看……”有的话简直难以入耳。此时此刻，我的心里就像掉进了一条毛毛虫，比挨打挨骂还难受。听着听着，鼻子一酸，泪水止不住流了下来。我真想不通，以前那种同学间互相帮助的友情到哪儿去了呢？
如今，我真怀念童年的快乐，轻松的笑声，怀念同学们携手共进的日子！
快乐成长作文 篇3
悦读悦美——我的“窃读”记
常言道,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我喜欢读书,有了书,就像鸟儿有了翅膀;有了书,就像鱼儿游进大河;有了书就像蜜蜂遇见花朵,有了书,就像骏马奔驰在草原……我觉得读书对于我来说就是一种莫大的享受。
因为喜欢读书,每每遇见一本好书,我就像是手捧一枚珍贵的宝石一样爱不释手,让我时不时就沉浸进去,在那跌宕起伏的故事情节中激动着、紧张着,也正是因为喜爱读书,这成为了我的“软肋”,总是不停地受到我家最高权威——妈妈的“要挟”:
“你今天吃饭再慢,就减少看书时间。”吓得我赶紧吃……
“今天跳绳如果连跳200下,可以多看20分钟书。”高兴的我卯足劲使劲跳……
“洗漱时间磨蹭,看书时间取消!”话音一落,我“嗖”地一声钻进洗手间……
因为太喜欢看书,我总是想抓住一切可以利用的时间来看书,也因此进行了“斗智斗勇”的“窃读”经历。
我以前喜欢在厕所里看书,因为这是我唯一有借口可以多看会儿书的时间,厕所的架子上总是陆陆续续更换着我喜爱的几本书。可是,随着书的增多,我蹲厕所的时间也逐渐增长,妈妈一气之下,取消了我在厕所可以看书的机会,厕所里的书全部搬出。于是,我每次上厕所时,便趁妈妈不留意时,偷偷地取出一本书塞进衣服里,然后钻进厕所,一屁股坐在马桶上,迫不及待地打开书,津津有味地读了起来。
因为我看得太入迷,没有了时间观念,这样快乐的“窃读”很快就被妈妈发现了。不过,现在我就聪明了许多,只要听见了那熟悉的脚步声,我就会装作要快快结束,不停地发出声音,等妈妈的脚步声渐渐远去时,我就会立即抽出书来,贪婪的再看会儿。
有时妈妈规定的入睡时间到了,可是看了一半的'故事情节让我实在是难以入眠,怎么办?我便尝试着“明修栈道,暗度陈仓”,又开始了我的“窃读”之旅。
“妈妈,晚安”随着妈妈屋里的灯灭后,我便悄悄地在我被窝里打着手电筒,看着书。没有想到,这样的看书经历才仅仅用了三回便被妈妈识破。原因是我这一次看着看着,有一点困了,想眯一会儿以后,再继续看,没有想到我就这样睡着了。
早上妈妈被一声巨响给惊醒了,赶来一看,一把手电筒静静地躺在我的床下。妈妈很是困惑,又转念一想,马上就发现了我的秘密。妈妈一下子掀起我的被子,我的爱书《水浒传》正陪着我香香地睡觉呢!妈妈一气之下把我叫醒,我的“窃读”又被妈妈发现了!
虽然得我的“窃读”总会被发现,也会因此受到严厉批评,但我还是喜欢这种“窃读”的滋味,这种感受让我的读书生活更加有滋有味,我更加珍惜我的读书时间,读书将伴我快乐成长!
快乐成长作文 篇4
感恩是秋天飘舞的树叶,那是大树对滋养它大地的回报.感恩是娇嫩的花瓣,凋谢后化作春泥更护花.感恩是飘荡的白云,那是对哺育它蓝天的谢意.
感恩是一个温暖的字眼.我们从有生命的.那一天开始就得到了父母无私无尽的爱.因为我是早产儿,刚刚出生时只能放到婴儿保温箱里呵护.听阿姨说整整三天三夜爸爸妈妈都没有合过眼睡过觉,我出院了爸爸也累倒了.现在长大了,他们也老了.每当望着爸爸发角边新长出的几根白发,摸着妈妈手掌心中的老茧,我的心就有点酸.他们是这个世界上最爱我的人,我一定要好好报答!
妈妈下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后递上一双舒适的拖鞋,为他们唱唱歌捶捶背,他们就会满足地笑了,我也很开心.感恩是一种快乐.
是谁传授给我们丰富的知识?是谁告诉我们做人的道理?是谁像那春蚕为我们编织理想的丝线?是谁像那甘露轻轻地洒向茁壮的新苗?—是老师.我们更要感恩的是老师.上课认真听讲,下课做老师的小帮手,不让老师多操心.感恩是一种分担.
感恩伴我成长，用一颗真诚的心学会感恩，爱别人爱自己爱我们的祖国!
快乐成长作文 篇5
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”升上六年级，我的功课压力也加重了，我不能再和以前一样毫无计划的作息，如果我能掌控好时间，我就不会让自己很劳累，因为我一直都知道时间就是金钱的观念，假使我可以把握每一秒的不浪费，我才能更有效率的完成事情，不是吗？有一个自订的目标，循序渐进的往上攀爬，才会事半功倍，希望我可以一切顺心，而且必须更懂得一些事情，碰到困难时应该要想方法解决。
而新学期最主要的目标，就是考试要高分，妈妈希望我考试的平均分数要九十九分以上，但是这就像农夫发明电脑软体一样的困难。所以我打算多花点时间读书，读书的`时候聚精会神，多花脑筋去思考，多用点心，不辱使命，铁杵磨针的达成这个目标。
另外要开始学会独立，帮忙家人，例如要学如何煮饭和炒菜，洗、晒、衣服等等，才不会长大后什么家事都不会做。除此之外也要体会别人的感受，帮助他人，学习如何做好事，而且不求回报。
快乐成长作文 篇6
大家都有过快乐的时光，当然我也一样，这个寒假我虽然没有了小弟弟的陪伴，但是我也过的很快乐。
今天我又一次来到姥姥家，找到了去年我们用的冰车，冰车我们叫它爬犁，我的冰车比别人的都好，它前面有个十字形的拐头，还要两个冰扎。这是姥爷托人给做的。实在是太棒了，我和弟弟都特别喜欢。这次与上次不同的是只有我和姥姥两个人了。
今年的雪下得很大，很黏，一点也不滑，滑起来虽然很费力但是这并不影响我的心情。我越来越使劲的滑，冰车也越来越快了，下坡的时候是最“爽”的时候，风在耳边呼呼的响，我从小树的旁边飞驰而过，感觉像要飞起来了一样。简直跟滑雪场的雪圈一样刺激。
但这也不是最好玩的，我觉得最好玩的.是印雪人。妈妈带我来到了一块没有被人踩过的雪地，拉着我的双手，让我向后躺下去，开始我不敢，我怕把衣服弄湿了，但妈妈告诉我没事的，感觉会非常好的。我听了妈妈的话，向后一仰躺了下去。感觉真是太好了！仿佛躺在了棉花堆上，软乎乎的。看着天感觉非常蓝，非常大。白云离我们非常远。妈妈又把我拉了起来，我回头一看我的雪印，哇！我的头印怎么那么小啊！我和妈妈都开心的大笑。我们又连着印了好几个雪人印，真是太有趣了！你们可以试一试哦！最后我想说：“让快乐伴我成长！”
快乐成长作文 篇7
儿时，父母精心呵护我；上学后，老师无私培育我。今天我更感受到几日大家庭的温暖，我是快乐的……
我不知道儿时的我是否乖巧，但爸爸妈妈那份温暖的怀抱一直是我儿时最幸福的渴望。爸爸一有时间就会从妈妈怀里抢着抱我，用他脸上短短的胡须蹭我的脸，蹭我的额头，痒酥酥的，别是一种滋味。
记的五年级期中考试时严重失利，眼泪禁不住扑簌簌地流下来。就在这时，老师悄然走到了我的身边，她一手抚摸着我的头，一手掏出纸巾擦拭我眼角的泪水：“一次考试失利算什么啊，你不知道‘失败是成功之母’的格言吗？我们要享得起成功的鲜花，也要受得住失败的挫折呀。”
老师的轻轻抚摸，那耐人寻味的话语一下子驱散了我心头的乌云。学习上遭遇的一次失败让我更真切滴触摸到了老师给我的无限快乐……
六年级的时候，美术老师让我画一组画，为了迎接“六一”儿童节的到来，要在学校宣传栏里张贴出来。我心里暗暗自喜：“绘画可是我的强项啊！”于是，我就趁着周末的时间，买来素描纸，在家认认真真地画起画来。一想到自己的画能在全校展览，心中就涌起无限动力。终于盼到“六一”了，我在校园中急切地寻找着，在一个挤满人群的宣传栏当中，我看见了自己的“大作”。我兴奋地及进去，迎接我的.是老师的赞扬和同学们羡慕的眼光，我的心里美滋滋的。
我可爱的校园给了我挥洒梦想的天地，让我在实现梦想的道路上更加坚定，让我快乐中追寻着自己的理想。
我们的班级，就是我们的家，我和同学们朝夕相处，用不同的方式来爱护我们的班级。我选择的方式是遵守纪律，认真听讲，给班级同学起模范带头作用。我想，这是我爱护班集体的最好方式。
生活在乐观向上的班级，拥有纯洁心灵的同学，我感觉沐浴在无限幸福的海洋里。
我正在长大，回想生活的时时刻刻，点点滴滴，我都在和快乐接触着。快乐成长如同涓涓细流，你很少注意到它，但是它每次都会给你带来快乐。当你回想起它的时候，成长已在你心中，划出一道优美的弧线。
快乐成长作文 篇8
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。就像我的成长之舟，并不是一帆风顺的，那真是酸甜苦辣，四味俱全。那段时间的记忆，直到现在还历历在目。一两岁时，我刚学会走路、说话。晚上时，倾听着摇篮曲入睡，而且睡的是那松软的.摇篮，配着妈妈的抚摸，多么舒适啊！那时的我真的感到无比的快乐。在两三岁时，我己睡在一张宽大而又美丽的一张床上了。每晚听着妈妈读的《一千零一夜》，为小红帽而伤心，为小木头而高兴，然后又甜甜地入睡。睡梦中，仿佛看见小红帽被狼吃的情景，担惊受怕；又看见快乐的小木头哼着歌儿，向幼儿园走去。
在体验故事的同时，我快乐地成长。三、四岁时，我己经上了幼儿园，那时的我是在度过着最快乐的时光。放学了，用手摸着头上的星星，走向回家的路途。到了家，爷爷奶奶便会抱着我，问：今天在学校学到了什么？在学校吃了什么？总有几个问题向我投来。我便一一回答：今天学了生，日，牛，三个字，老师还奖了我一个小星星呢！爷爷奶奶表扬我，总说我以后肯定有当中队的份。那时的我，感觉心里比喝了蜜还要甜。当我读了一年级，那真是乐不可滋！数学每次都是我做得最快，而且每次成绩几乎都是前三名，语文也如此。当老师读到我的成绩100分时，同学们总向我投来羡慕的目光，老师也说：你们要像张滢那样，好好学习。我也有些少骄傲，回到家，我把我那100分成绩脱口而出时，妈妈总说：宝贝，你真厉害，下次也一定要考双百哦！说完，便带我去她朋友家玩了。啊！真过瘾，一小时那么快就过了。
得到很定，心里愉快，学习就更有劲头了。现在啊，我己经走到了五年级。书包重了，作业多了，知识也就丰富多了，我常常遨游在知识的海洋中，而且我还读了四大名著，这些名著让我知道了有些人类贪婪的个性，让我知道自己应怎样做人。我还学着帮妈妈做家务。有次在学炒菜时，不小心给油炸着了手，到现在还疼呢！虽然生活不是处处都那么如意，但是，我可以努力的去克服困难。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少。回忆往事，我才真正知道成长有烦恼，也有快乐，但是快乐更多！
快乐成长作文 篇9
大学的.宿舍里，有一位老师怀疑起了那位男生的床底好像藏了什么东西，于是提出要检查床底。那男生愈发地慌乱，正挡在床前，老师狠狠地把床单掀开，竟发现两个黑色大塑料袋里，装了65个易拉罐和饮料瓶，男生解释说“我们家条件艰苦，母亲是宿舍卫生打扫员，平时靠收集废品，挣些额外收入。她总是不让我帮她，怕我在别人面前丢面子，可她为我付出了太多太多，我积攒了这65个瓶儿，等她下一次来时，我就在过道上放几个，这样母亲就可以得到65个快乐了。”男生说到这不禁流下了几滴快乐和满足的眼泪。
“你快乐，所以我快乐，我快乐都是你给的……”每当听到这首《小小快乐》，那些快乐片段又浮现在我的眼前，让我感到拥有快乐很简单！
快乐成长作文 篇10
快乐是最永恒不变的话题，是最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……那我在过去的14个春秋成长累积起来的快乐究竟出现在哪儿呢?
我打开记忆的闸门，寻觅着那快乐的水珠。
咦，有一颗小水珠以它嘹亮的歌声吸引着我的眼神，我走过去打开它。
时间：6岁地点：家里
听到妈妈的呼喊声，我就把朦胧的双眼睁开，一套新衣服出现在眼前。“乖，快去刷牙洗脸，换衣服，然后到饭厅吃早餐!”噢，一个美好的开始，过程也是美好的。下午，爸妈也在家中。于是，爸爸就挑逗我，说要与我玩“层层叠”。“层层叠”就是把同样大小的积木叠起来，然后一人一次抽调一块积木，谁先使整座积木倒下，谁就输。一开始的时候，我就占了上风，还把爸爸急得满额头都是汗。眼看积木越来越少了，也越来越“颤”了。又到了我抽的时候，我的手心也出汗了，颤颤的手刚刚碰到积木，它就抖了一下。我记得很清楚，我再次出手时，爸爸竟耍起了小无赖。他装作咳嗽的样子，一个“哈气”，积木倒了。爸爸还捧腹大笑道：“哈哈，你还是敌不过我的!”我那时候很气，于是就扔下一句：“我不玩啦，爸爸你耍赖!哼!”“好了，我的宝贝啊，爸知错啦，原谅我吧，我请你吃雪糕!”爸爸装着鬼脸。我还是抵不住雪糕的诱惑，就原谅了爸爸。在吃雪糕时，我们两大小顽童还互相喂着吃了。“哈哈”现在想起来，还真可笑!
那这就是我快乐的全部吗?
很快，第二颗水珠以它优美的舞姿吸引了我，我把它捧在了手心打开了它。
时间：12岁地点：校内
“好样的.，加油，我们都支持你!”三个挚友都把手拍在我的肩膀上。咦，怎么回事?我回忆着：因为我在数学竞赛的预赛中通过了，所以可以参加决赛。但是我并没有太大的把握可以考好。在上一次竞赛中，我见识过了许多的“高手”，觉得自己只是弱者。所以才没太大信心。于是，朋友们就都对我说些鼓励的话。他们都希望我可以尽力比赛，享受过程，不在乎结果。记得在最后，我还拿了三等奖了。现在想起来，有朋友就是好!
这就是我快乐的终结吗?
第三颗水珠以它独特的乐章也把我的眼球吸引住，我也过去打开了它。
时间：14岁地点：社会
天很热，我的好心情都被它蒸发了。更让我心烦的是，还要去义工中心参加活动，而且是照顾聋人一天。我可是不太愿意，但这毕竟是我的第一次活动，我还是要参加的。我来到这一个陌生的地方，只是紧紧地跟在舅母身后。接着，有一位阿姨向我们走来。经舅母的介绍，她是这次活动的发起人，是组长。后来，她就把我带到一个暗室中，给我带了一些装备。那一刻，我似乎活在了无声的世界。我曾一次次地摘下装备，哭过喊过了也没用。后来，我终于懂了，因为我要照顾聋人，所以要做聋人一天，要理解聋人。终于，我过关了，可以去照顾他们了。看着他们脸上满意的笑容，我也充满了成就感，愉悦感。现在想起来，那快乐还涌上心头呢。
慢慢的，越来越多的快乐水珠涌出来了。我才知道，原来我每天都快乐、幸福。我明白了快乐其实可以来得很简单。家人的温暖、同伴的支持、“送人玫瑰，手留余香”……都是快乐!都是属于我的快乐!
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