实用的成长作文（优选8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱。
如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛
我国自古以来就号称文明古国，素以“礼仪之邦”称誉于世，重礼教、讲礼仪不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。可是在我们纵然拥有了高深的科学文化知识后，一切都变了，没有了文明，没有了基本的道德底线，当《丑陋的中国人》这本书出现，当外国的大街上贴着侮辱中国人民的警告时，大家有着什么感想呢？是恨祖国给自己丢脸，还是恨自己丑陋的行为给祖国丢脸了呢？
古人说的好：“不学礼，无以立”。当大家想起孔融的时候，会不会丝丝有些愧疚，他7岁便能让梨，7岁就懂礼仪，这就告诉了我们凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。可是，同样，比孔融还大的我们，为什么还比不上一个孔融呢？
那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的`热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。
做文明人，就要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，生活中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养。
做文明人，就要有文明的行为，要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。可是暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情弄得更糟！
做文明人，也要自觉养成文明习惯。每一刻，大家都要行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。净化校园，是大家共同的责任！
如今，我们的社会以变得污浊不清，在不文明的社会要做一个文明人是一个难题，怎样做一个文明人值得让人深思。尊重、包容、忍耐、淡定从容是必不可缺的。淡定的人生不寂寞，学会淡定，你的生活将充满乐趣，自然少了争吵。
同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果！
成长作文 篇2
蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。
近段时间常见的熟人最近见到我都会慨然一声：“大了，长成大姑娘了……”我暗自觉得好笑，心想着天天见，怎么今天偏就“大了”。谎言重复一百遍也会变成真理，这样说的人一多，自己心里便也免不了好奇起来，我真的“长大了”吗？站在立柜的镜子前，我看到一个圆脸、小个儿、扎着马尾的极普通的女孩。在她的眼里，我看不到喜悦或是悲伤，生气也不是，倔强也不是，甚至连所有青春期的孩子们特有的假颓废也没有。我想，那应该就叫“平静”吧。
我是一个感情脆弱而又有些不合时宜的人，比如语文第一次考试时看到一篇写得极好的现代文阅读题，于是反复品读，回味再三，然后语文表达题空着卷子就被抢走了，时间当然不允许考试的人有这等闲工夫。可是，当离考试结束还有十五分钟的提示音响起而我还没有开始写作文时，我觉得有那么半秒钟的惊惧，之后，便只剩下奋笔疾书。那一刻，我听得见空气流动的声音，血液流动的声音。早已打好的腹稿此刻正一个个往格子里蹦，想停下来都不可能。
“叮——”结束铃响起，愤怒的监考径直走到我桌边，略带嘲讽地晃晃我的桌子“别写了，再写啥呢！”我如果能正常一点，能重视一点，我一定楚楚可怜地乞求他，也可以死皮赖脸地不给他，可我都没有。一句未说完的话停留在450字左右的地方，像突然被掐住似的'，戛然而止。我合上笔，将手放在腿上。他似乎被我的举动吓着了，犹豫了一下，轻轻拿走答题卡，嘟囔着：“平时训练不到位，那能怪谁？”我暗想，他一定是觉得内疚了，其实没必要，我一直奉行：自己的事不需要怨别人，怨也没用。渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。
在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。走过成长的岁月，我们将走向成熟。真正的成长，是思想的成熟。
成长作文 篇3
喜欢望着蓝天，让视线跟着风筝飞。这时，天空的颜色便是我心中唯一让人欢悦的颜色。那手拉手的幸福只是一场回忆。
迫于生计，爸爸妈妈要离开这偏僻的小山村，踏上城市的路途，望着那手提包的背影在拐弯处变小变小，成为一个黑点，最后消失，我小小的心灵满是阴影。这个时候是最让我痛心的时候，那噙满泪水的眼眶，那单薄的身子，在风中无情地抽打着。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草”跟着大人们唱着，并不懂意思，但有个“妈妈”便让人倍感亲切。我是内向的。当伙伴的父母用爱的目光注视着他们，用勺子耐心地给他们喂饭，当他们骑在父亲的肩膀上，欢乐地笑着让父亲背着到处跑……。而我只能躲在角落里，天真的和蚂蚁说话：蚂蚁爷爷，你能告诉我爸爸妈妈什么时候回来吗？就像微电影中《稻草人》中的小女孩，稻草人是她唯一的朋友，唯一的倾诉对象，蚂蚁也成了我的朋友。我抱着枕头哭，我想和爸爸妈妈讲电话，但一听见那熟悉又陌生的'声音，就哽咽了。
终于，在那个阳光明媚的午后，妈妈提着一大摞的行李回来了，那时恰逢我的生日，我又多了一个朋友——胸前扎着粉红蝴蝶结的布娃娃，这是妈妈送给我的。就这样，幸福的生活开始了……
生活上，妈妈开始无微不至的关心我。早晨，天微微亮便离开温暖的被窝给我们做饭，她总是想尽办法让我吃得好，她会在我睡觉时替我盖被子，她会在我摔伤时轻抚我的伤口，这时的我身体逐渐恢复到正常水平，不再隔三差五进医院。
学习上，遇到不会的，妈妈会耐心地教我，她很会讲故事，总能把深刻的道理蕴含在有趣的故事里。我的成绩也如雨后春笋般猛长。
幸福，不一定要怎样优越的条件。在我眼中，幸福很简单，只要爸爸妈妈在，我便幸福，快乐。
我想大声地告诉世界：我很幸福，我在幸福中渐渐成长，走向成熟……
成长作文 篇4
教师职业的特殊性决定了我们教师不只是要教书，还要学会育人。怎样让孩子学会学习，成为独立自主的人，更是我们教师责无旁贷的重任，当然这也是教育的最终目的。所以，本着这样的思想，我们教师要时刻提醒自己，做好孩子生命中的引路人，尤其是引领孩子学会自我成长。
那么怎样引领孩子自我成长呢？
我觉得我们老师可以从以下几个方面着手：
首先，培养习惯，让学生树立自我成长意识。本学期，我仍以培养孩子良好的习惯为主，学生已有的好习惯继续巩固保持，同时对不良的习惯加强督促改正。如，学习新课前自觉预习的习惯，学习课文后自主地做摘录笔记的习惯，午间自读时间或者阅读课上自主借阅图书和读书的习惯，写完作业之后自主检查纠错的习惯等等。与此同时，让他们认知到：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。好习惯受益终生。良好的生活习惯，会让孩子拥有一个健康的身体；良好的学习习惯，会让学习的效果事半功倍；良好的行为习惯，会让孩子学会如何如人交往，成为一个受欢迎的人。我想，当学生有了这样的认识之后，他们会自觉地在头脑中树立一种习惯意识，他们会在老师和家长的约束力之下积极配合，进而内化为自己的自觉行为。
其次，教给方法，让孩子学会自我管理。虽然孩子年龄还小，但是我们应该让他们明白，学习是自己的事，老师可以帮助他们，家长也可以监督他们，但没有人可以代替他们。让他们学会自己的.时间自主安排，自己的学习自觉完成，自己的事情主动去做。比如，自己的书柜要学会自己整理，自己的书桌要时刻保持干净整洁，什么时候写作业，何时打扫卫生，怎样才能做最好的自己等等。再如，在学习上，如何提前做好预习，怎样进行有效的课外阅读，如何做好课后复习等等。我们要教给孩子具体的方法，让孩子学习时有法可依，有章可循。同样我们也要让孩子明白，无论老师，还是父母都不可能跟随他一辈子。自己要学会各项技能和本领，将来才能更好地走向社会，成为一个独立大写的人。
就拿我的班级日常管理来说，我的主张是班级管理，学生的意见为主，班主任的意见为辅。班级管理，人人参与。所以，在制定班级公约时，同样是和学生商定，当遭遇问题时，我会征询学生的意见或建议。比如，本周的班会课，我就听取和采纳了学生的意见，完善了图书管理制度和午托管理制度，以及卫生值日制度。
第三，教育留白，给学生营造自我成长的空间。学生才是学习的主人，课堂上我们有时不必做得太细，不要讲得太满，给学生自由思维，自主探索的空间。教育需要留白，学生才会有更多的创造和创新。同样的，学生只有具备了大胆质疑的精神，才会创造出更多的奇迹。因此，在教学中，我常常把课堂还给孩子，让学生自主合作、探究，让学生做学习的主人，在作业布置上，也尽量做到灵活多样，给学生自我选择、自由发挥的空间。例如，在学习课文时，我常常询问学生，通过自主阅读，你读明白了什么，还有什么问题，如果由你来写这篇文章，你准备如何来完成等等。
总之，学生是独立的个体，他们有权利做自己的主人，而不是我们教师可以任意摆布的傀儡，学习上如此，生活中亦如此。学生有差异是正常的，学生犯错误也是必须经历的，我们老师尤其是要尊重学生，允许学生有不同的意见，有自己的选择。我们虽是孩子成长路上的匆匆过客，但要努力做孩子成长中的重要他人。在学生成长的道路上，我们老师最需要做的是，懂得尊重，学会倾听，教给方法，积极引领。给学生创造自我成长的空间，引领学生自我成长。
成长作文 篇5
作为一个曾经的文艺女青年，我也不可免俗的在有了儿子之后，开始给他写一些文字。虽然说文字很容易变得矫情，本来好好的情感，落在纸面上，有了修饰，就好像丧失了自然的生命力，有了一点做作，但如果不写，很多心境，就会随着时光而模糊、淡漠，直至被遗忘。
在儿子出生的第一个春节，我也曾给他写过一封信，我说：宝贝，终有一天你会长大，你会去追逐你的梦想，你要去追求你的爱情，你会离开妈妈，去承担起另一个家庭的责任，那是属于你的未来。妈妈会给你我所能给的一切，只盼你健康、快乐、善良、勇敢。
我会对他有期待，有各种各样的要求，当然也会有些无所适从，爱的有些盲目。
看到《成长，请带上这封信》这本书，是在爷爷的老干部之家上的好书推荐，买来之后，封面上的一句话映入眼帘，"愿你过上我从未看见与理解的生活",顿时心都融化了。看了内容后发现，书中所表达的不仅仅是温情，更不是局限于名人的身份和优越感，而是汇聚了浓郁的父母之爱和可供人沉思的人生智慧。他们视角平行，放下姿态，告诉我们，在与孩子相随相伴的过程中，他们和所有普通人一样，有相同的焦虑，相同的笨拙。
杨红樱这位著名的儿童文学作家，告诉我们要尊重孩子的选择，她也将这份尊重延绵到她所创造的那些小说人物形象上，所以她笔下的马小跳才那么多的毛病，却那么可爱。
作为备受关注的著名演员，黄磊却希望女儿成为一个平凡的大多数，这是一颗在红尘中打滚的心灵所悟到的的最重要哲理，相对于被世俗认可的成功，快乐幸福才是生命唯一真谛。
央视主持人白岩松是声誉口碑俱佳的公共知识分子，他对人生的深度思考推动了一代人的成长，而在自己的孩子面前，他只有作为父亲的宽厚与温情，他只希望孩子能独立成长，而不希望用自己的经验乃至智慧去控制。
张泉灵甩掉干练，变身柔情妈妈记录儿子的成长，通过她自己的经历现身说法，提醒孩子要扩宽世界。
国民岳父韩寒哄孩子的雷人语句，让人捧腹。
而于丹，知名学者给女儿的希望则是成为一个60分公民，不需要处处争取最高标准，只需方方面面都合格，已经是成功的人生。
出彩的文章还有很多，我曾利用自习的时间给我所教的班级的孩子们念过其中的一篇，是李程鹏的《我为你负担哈根达斯，你必须付出劳动》，里面关于勇敢的`一段写的特别好，他说，当别人伤害你，无理挑衅你时，你一定要勇敢。未见得去攻击他，更不是和他打架，那不叫勇敢，那是粗鲁。你的勇敢在于敢于面对问题，解决问题。勇敢，不是你不害怕，而是即使你哭着，也仍坚持走完这些路程。只有诚实的面对内心的恐惧，我们才可以变得勇敢。读文章的时候孩子们出奇的安静，读完之后我问他们什么感受，有的说，啊，他的爸爸真好，给他写这样一封信，我爸就不会。我说，不是不写，而是写在心里，每个父亲对孩子的爱都是一样的。还有的同学说，听完之后觉得自己很幼稚。我说，没关系，我们都是在每件小事中慢慢的成长的。听孩子们说完感受，我觉得我离他们又进了一步。才发现，孩子们小小的身体里装着大大的心思。于是我想，我在课堂之后是不是该找几位同学问问这堂课的感受，有没有觉得枯燥，哪一个地方你觉得老师这样处理你不容易理解，哪些你觉得特别有意思，回答不上问题的同学不要一味的指责，和他一起找一找，到底是什么环节出了问题。从他们那里或许会找到很多不一样的灵感，帮助他们成长的同时，自己也在成长。
这本书对于我来说提供了一个宝贵的思路：教育本身并无成功和成败，人生也难以分出成功和失败，教师的爱更是应该剔除功利之心。尤其是地理这门学科，他讲的可是全世界啊，我们没有理由让这样丰富多彩的学科变得枯燥，多些情感，多些用心，让孩子们从我们开的这个窗口，望向生命更广阔的原野，这才是教育的初衷与目的吧。
张泉灵对他的孩子说，我们始终要有一颗明亮的心来装这个世界，要点亮心中的灯，第一盏灯叫善良，第二盏灯叫原谅，第三盏灯叫相信。我们要帮孩子们点亮心中的灯，同时也点亮自己心中的灯，和他们一起成长，勇敢的前行。
成长作文 篇6
在岁月的追逐下，成长马不停蹄地向前，回眸却发现青春已经在不知不觉间凋零了。可是，当我抬头望向天空时，依然有成群结队的信鸽飞过。这世上所有的事，终究是向前的。
十年前的我，曾近乎执着地追求完美；十年后蓦然回首，当初最不完美的那个人，其实是自己。所幸年华的粗糙和岁月的不安定已渐渐磨平了我的棱角，我开始尝试享受生活赋予我的每一道坎坷。面对多于快乐的不如意，我最多说一句“我累了”，而不是“我不行了”。我想把每一个灰暗的日子过得透亮一些，明媚一些，然后在这黑白交糅的琐碎里激昂地弹奏钢琴键上的每一个跃动的音符。
我多想成为一个不乱于心、不困于情、不畏将来、不念过往的人，无忧无虑过一生。在成长的这些年，唯一留下的是肩头日益加重的责任和唇角逐渐坚硬的胡须。忽然想要感谢一些人，谢谢曾经给我鼓励和支持的人，谢谢如今陪在我身边的人，谢谢未来或许会陪我走下去却也可能在某个路口挥袂诀别的人，是你们丰富了我一路的成长。现在的我可以飞得这么高，皆因为你们是扶摇云端的风，托起了我这双沉甸甸的`翅膀。
每当我积极地前行一尺，我便会留恋曾途经的十丈过往，在这瞻前顾后之间，是我满怀的不舍与牵挂。杨澜说：“一个人唯一可以把握的是自己的成长。”的确，我可以在往后的日子里不成功，却不可能留在原地不成长。人生如戏，自己演自己唱，成长让我更多地学会如何做一个合格的演员。
多少年后的今天，我依旧喜欢在起风的夜里看星星。小时候以为星星是破了洞的天空漏进童话里的光，成长后才明白那不过是多少年前调皮的我点亮在余生的孔明灯。
成长，其实是件小事。
成长作文 篇7
一天下午，我和许文珏在小区玩滑板。玩得正高兴地时候，一件意想不到的事情发生了。
我们经过一个小坡，滑下去的时候，许文珏在我的前面，我的速度挺快的，许文珏正在减慢速度，结果我们两个滑板撞在一起。许文珏摔倒在地上，当时我吓坏了，站在那儿不敢动，我的心里很害怕，大人们跑了过来，扶起了许文珏，我看到他的膝盖又红又肿，脸上的.表情很痛苦，我不知道要怎么才能帮助他，妈妈拿来了云南白药喷在他的膝盖上，渐渐许文珏的脸上轻松了，能走动了，我也放心了，这时候，我才敢问他：“你还痛不痛，不能滑了，要休息。”许文珏摇了摇头“看，还能走。”
回到家，我想起今天发生的事情，我觉得自己不够勇敢，发生事情以后不敢去面对，也不知道该怎么办。好朋友不就是在别人遇到困难，需要帮助时应该毫不犹豫的站出来，关心、照顾别人。我没做到，真惭愧。经历了这件事情，现在我和许文珏已经成为更好的朋友。
成长作文 篇8
科技扮靓了生活，它让我们生活在五彩缤纷的世界里；科技点缀了生活，它使我们的生活变得有滋有味；科技设计了生活，它助我们健康快乐地成长。
记得在上学期临近期末时，妈妈所在单位开展“党的群众路线教育实践活动”，要求全体干部职工必须“驻乡镇”工作，每周只能回家一次。这突如其来的消息，对我这个平时“衣来伸手，饭来张口”的独生子来说，简直是晴天霹雳。我真的不敢想象，妈妈不在家的日子，谁来为我煮饭洗衣，谁来给我辅导功课，谁来与我聊天谈心……这一切，令我惶惶不可终日。我多么想这个消息不是真的啊！
我诚惶诚恐地过了几天，令人害怕的日子还是来了。
那是一个浓雾迷茫的早晨，我背着书包跟着妈妈，一路小跑，来到长安新城路口时，妈妈回过头，郑重地告诉我：“快去上学，下午自己回家，今天我不回来。”我听到这话，一种莫名的失落感骤然涌上心头。望着妈妈渐行渐远，消失在茫茫雾色中，我的眼泪差点就掉下来了。我迈着沉重的脚步来到教室，闷闷不乐地度过了在校的那段时光。
下午放学后，我形单影只地走在回家的路上，没有人陪我说话，也没有人给我讲那些开心的事，我感到无奈与无助。回到家里，我看到年迈的外婆躺在床上睡觉，也就不忍心去打搅她老人家。我走到书房开始做作业，先做完数学作业，检查后再做语文作业。当我打开语文作业本一看，“糟糕，有听写，怎么办呢？”以前是妈妈给我念听写作业，可今天妈妈不回家，我该怎么办？我拿出手机给“工作狂”爸爸打电话，他说他晚自习要辅导学生上课，很晚才能回家。
于是，我只得先把其它作业做完再说。毕竟听写也是一项作业，我总不能不完成这作业呀，更不能照着书本抄一遍。我看着桌上的手机木讷地发呆，突然眼前一亮，“手机不是有录音功能吗？”我何不用先进的科技来解决听写这个问题呢？我迅速打开手机，设置好录音功能，自己用标准的普通话先念一个生字词，停顿几秒后再接着念下一个……全部念完后放出录音就开始听写。也许是我第一次录音尝试，语速有点快，听写起来有点措手不及。后来我就念慢一点，多停顿一会儿，问题就迎刃而解了。
接下来是复习当天所学的英语，我打开英语书，看着那一长串的单词，根本记不清该怎么读了。以前我遇到不认识的单词就去问妈妈，可现在妈妈不在家，总不能把英语这门课撂下不管吧。于是，我打开家里的学生电脑，向黄冈视频请教，视频里的小阳老师讲得可好啦，她反复教我念读、讲解语法，解除了我心头的疑虑。以后的每天早晨，我还利用mp3听英语录音来加强对单词的巩固。
在这些高科技的帮助下，我不但没有落下英语课，期末还考了100分呢。夜幕降临，天色越来越暗，我也饿得饥肠辘辘。来到厨房，冷清清的，我打开冰箱，“嘿，里面还有冷饭冷菜！”我小心翼翼地端出来，学着妈妈的样将饭菜搁进微波炉里热好后，先给外婆盛好一碗端去，自己也开始慢慢享用。我第一次吃着亲手做的饭菜，感觉特香。晚上八点多了，该做的`事也做完了，望着窗外蒙蒙的夜色，我感到前所未有的孤独。此情此景，我更加留恋妈妈在家的日子，再也抑制不住自己的思绪，便拿出手机给妈妈打电话。妈妈这次破例让我打开电脑，教我登陆QQ，打开视频聊天，我终于见到妈妈了。妈妈微笑着坐在办公室，和我聊了一些开心的话，鼓励我要做一个自立自强的男子汉，叮嘱我要早睡早起，好好学习。
后来几天，我渐渐适应了妈妈不在家的生活，也更加理解爸妈工作的辛苦。我真切地体会到：现代科技不仅给人们生活带来了便利，也锻炼了我独立生活的能力。
感谢科技，伴我生活，助我成长。
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