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小学生的作文

时间：2023-12-09 14:16:01 小学生作文我要投稿

小学生的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生的作文

小学生的作文篇1

　　从我记事起，除夕的晚上都是在营口的爷爷家度过的。每年除夕的午夜，我都要和两个叔伯妹妹打着灯笼到外面放鞭炮。爷爷每年都要给我们买个新灯笼，万且样式一年比一年好，不知今年会给我们买什么样的。今年的除夕夜，刚刚吃完年夜饭，我和妹妹们就张罗找灯笼。三叔拦住我们说：“别找了，在这儿呢！”说着，他从立柜上拿下一个大盒子。呀，好精致的包装盒呀1咦，灯笼呢？难道在盒子里？只见三叔打开盒子，从中拿出一个高一尺、宽半尺多的东西，是红塑料制成的，非常漂亮。

　　在有机玻璃罩内，有两根白色的不到一尺长的小日光灯。扮动开关，日光灯放出亮亮的.光，很刺眼；日光灯上面有一个正方形的灯，灯头可以左右转动，发出黄色的光。望着这个高级灯笼，我惊呆了，一时不知说什么好。三叔说这个手提式灯笼值300多元。“啊！这么贵？”我叫了起来。“它的用处可大了，可以当灯笼玩，还可以照明。停电时，打开和日光灯没两样。”老叔在一旁向我介绍。望着新型的灯笼，我想：爷爷家的生活真是越来越富裕了。

　　头几年爷爷给我们买的是点小蜡烛的小灯笼，风一吹就灭；前年给我们买的是用电池的小灯笼，可那种灯笼动不动就坏；去年爷爷给我们买灯笼花了20多元，够贵的了，可是得灌上蒸馏水充上电才能亮，用起来太费事。没想到今年爷爷竞买来了这么高级的灯笼，既美观又方便一，还特别亮，真棒极了。辞岁的钟声敲响了，街上的鞭炮声象炒爆豆一样，“（僻嶙啪啪”地响了起来。我和表妹小倩、大宝三人拎着高级灯笼，跟着大人出来放鞭炮。

　　我提着灯笼照着亮，小倩点着了“出水红莲”，大宝点着了魔术弹。“出水红莲”旋转起来，托出一朵鲜红的莲花儿，煞是好看。魔术弹也接二连三地飞出各种颜色的火球儿。看着她们放，我的手一也痒了。我拿出一挂300响的“啄木鸟”挂在小树上，用香头去点，只见火花一闪，顿时，鞭炮“！鹉卿辨l啪啪”地响了起来。午夜过后，‘鞭炮声稀稀落落，天空也渐渐暗了一F来，我们的灯笼显得更亮了，也更美了。美得象一块加工过的红宝石。望着它，我心想：爷爷买的灯笼一年比一年高级，明年还不知会买什么样的呢？

小学生的作文篇2

　　今天。一个晴朗的早晨，妈妈开车把我带到桂城的桂城交警中队参加“我和交警叔叔同执勤的活动。那天早上，我到了，老师在门口接我们。我们坐在位置上，等待着活动的开始。

　　找到了我们班的同学以后，我坐在位置上等啊等，活动仪式终于要开始了。我们拿出笔记本，记着交警叔叔说的交通安全知识。我们的陈主任叔叔说了有关交通安全的知识，还有很多因违法而造成的许多交通事故。交警叔叔教了我们许多交通安全标致和许多关于交通所引起的交通事故。平均一年死了1000多人。如果平均一次事故造成社会损失100元，一年就损失100万多元了。

　　叔叔说了20xx年因违反交通安全而造成的交通是几年来最多的一次，一共发生了交通事故次，所以我们一定要注意交通安全，损失的财富不重要，最重要的是生命，结束了以后不能重来。我们不要喝完酒开车，也不能冲红灯等等违反了交通安全的事情。因此，我们要注意，平时过马路时要走斑马线，交通参与者不能横冲直撞。经过了无数次的.交通事故，这个”交通事故恶魔“，一定防止它出现，不然，我们身边有更多的人因交通事故失去了宝贵的生命。

　　无论什么时候，都要注意安全，遵守交通安全。

小学生的作文篇3

　　每逢新年，孩子们都会得到长辈给的压岁钱。怎么花压岁钱才有意义呢？各人有各人的用法，下面谈谈我是如何使用压岁钱的。

　　首先，我会把一部分压岁钱交给父母，自己留着一些。到新学期开学时，我会把一些钱用来买新学期所需要的'书和一些课外阅读的书，用压岁钱购买书籍来学习，既可以增长知识，开阔视野，又能提高写作水平，何乐而不为？

　　其次，用压岁钱捐款，帮助生活困难的人。学校每次组织捐款，我都乐意地将自己的一部分压岁钱捐出去，捐给孤寡老人，退休老教师和一些灾区的小朋友。能自己用压岁钱帮助生活困难的人，我感到非常高兴。

　　再次，我会用一些压岁钱买学习和生活上所需要的用品和交早餐费，尽量减轻父母的负担。另外，我会适当地把剩下来的钱存到银行里。因为存到银行里既不会丢，也会控制自己不乱花钱，而且还可以得到一点利息，真是一举多得。

　　合理使用压岁钱，不仅能用钱做很多有益的事情，还能使自己学会理财，可以学会怎样有节制地花费。

　　同学们，让我们合理地使用压岁钱，从小养成勤俭节约的良好习惯吧！

小学生的作文篇4

　　我们的世界上有各种各样的声音，我们的读书声，小猴子在树枝上跳跃的声音，鲸鱼的歌声，也有危害人类的噪声。

　　听，汽车正在呜呜的散发噪音呢！当你听到这种声音时会怎样？你的心情一定会很烦的，或许你会发脾气呢。

　　再听听教室外面传来的隆隆的炮声。这时你正在上课，炮声盖过了老师讲课的.声音，于是你们一定不能上课了，时间便被这炮声浪费了。

　　噪音无时无刻不在我们耳边。我们以后不能再制造噪音，要创造一个安宁的世界。

小学生的作文篇5

　　深秋的早上，我从床上爬起来，无意中看见窗外一片白茫茫，“哇，起雾了!”我正准备吃早饭，突然，一只小鸟进入我的视线中。这只小雏鸟拍着尚未丰满的羽翼摇摇晃晃地飞进我家尚未修好的空调管子里。

　　“小鸟，你为什么不和父母一起回家，而要在我家孤独地‘做客’呢?”我同情地望着这可怜的小鸟，不禁发问。没想到这只小鸟还会说话，她边抽泣边呜咽着说：“我刚出生不久，一群秃鹰在风雨交加的夜晚入侵我们的家园。我的父母和伙伴们的`父母一起对付入侵者，可秃鹰实在太强大了，父母们寡不敌众，死的死，伤的伤，虏的虏，逃的逃，只有我和几个小伙伴留了下来。”

　　“为了生存,我不得不学着捕捉一些小飞虫来填饱肚子, 也不得不自个儿寻找可以居住的地方。每当我忍讥受冻时,我常常抹掉眼泪,告诉自己要坚强。每当想起父母的惨死，我下决心要练好飞翔的本领、掌握飞翔的技巧。我在苦难中学会了自立、坚强。为了让鸟类世界充满和平，我一定要苦炼坚实的翅膀，同所有欺负我们的强盗作斗争。”

　　小鸟的不幸遭遇，让我深感同情，小鸟的坚强、勇敢又让我十分佩服：“小鸟呀，从今往后有什么困难尽管来找我，我会尽力帮助你的。”

小学生的作文篇6

　　麻雀是一种聪明的鸟，它长得小巧玲珑，一身麻灰的羽毛。头上有一对小眼睛，又黑又亮，显得特别机灵。麻雀的`嘴又长又尖，嘴角有一点白，好像吃饭沾了一颗小米粒儿。麻雀的两只翅膀也是麻灰色的，擅于飞翔。它的尾巴总是翘得高高的，上下不停地摆动，显得非常灵活。

　　麻雀可爱而又大胆。说它大胆吧，的确是呀！要不怎么会到我家来呢？是这样的，有一天，我和妹妹一起在屋里玩耍，忽然，飞来一只麻雀，我看见了一步一步往麻雀那儿走，可是我离它很近时它也没飞走，真大胆呀！

　　有一次，我出去玩，忽然看见有一只麻雀全身湿淋淋的，似乎刚洗过澡，可是它又到沙堆去把全身洗一下，然后这只麻雀全身都干了。我不知道麻雀是干嘛，我回家问爸爸，原来麻雀那是把全身洗干呀，沙子就是它们的毛巾，麻雀真聪明！

　　麻雀真是既聪明又大胆，我喜欢它们！

小学生的作文篇7

　　春天是多么美好的季节呀、我家房前屋后的院子里”树林吐出了嫩芽'小草绿油油的/一眼望过去：好象铺了一层绿绿的地毯”花儿在绿色的地毯上竞自开放！！清晨、小鸟儿唱着欢快的歌在树林里自由飞翔；傍晚"忙碌了一天的小鸟儿’叽叽喳喳地回到了鸟巢"我很喜欢小鸟儿

　　小鸟儿可能干呢！啄木鸟天天在树林里飞来飞去给树林们治病”把藏在大树里面的害虫全部吃掉"黄雀在田地里吃庄稼上的害虫‘这样庄稼才长得好”小鸟的羽毛非常艳丽、它们还会唱些动听的歌曲：飞翔的它们象跳着优美的舞蹈：

　　但是’以前有些人常到树林里打小鸟卖钱或吃小鸟的肉’还有的小朋友用弹弓来射小鸟。有的'小朋友掏鸟窝：这样一来'小鸟儿无家可归”在我们的城市里就再也看不到小鸟了、那时/树林庄稼都被害虫毁掉/我们生存的环境将会恶化;

　　现在/我们都懂得了保护小鸟的重要性“我想给小鸟们做些房子，放在树林里;让小鸟有个安静的家这样，我们和小鸟可以和睦相处’成为好朋友,

小学生的作文篇8

　　通过阅读《阳光校园〃我们是好伙伴》这本书后，让我有了很大的收获，从中懂得了很多道理，能理解许多的事情，相信更多的奇迹。读完之后我也发现原来我身边有那么多阳光好伙伴，他们一直陪着我一起成长、一起学习、一起哭、一起笑、一起收获喜悦。下面我就和大家分享我的读后感和身边的好伙伴。

　　读了“一起做”这个章节后，让我想到了前几周的足球比赛。我们班上最有名的足球运动员就要数 “王牌”陶兴宇了，他几乎是我们三年级的大明星，很多班跟我们班“斗”简直是不堪一击，许多人就求我们让他们进一球。嘻嘻，其他班的同学对我们班是既羡慕又嫉妒，但陶兴宇还是非常谦虚的，他并不觉得是他一个人的功劳，他说：“这是我们大家共同努力所取得的成绩。”是呀！我觉得很多事情都需要靠我们大家“一起做”才能做得更好。比如在练球和比赛过程中，大家都需要配合，需要努力，需要有团队协作精神，都在相互帮助提高团体的球技，守门员看似独自作战，其实也是团体并肩作战，所以我们正是发挥好了“一起做”的精神，才取得到了全年级的球赛冠军，为我们班取得了至高无尚的荣誉。

　　“我能行”，看到这三个字就能让我感受到不成功不罢休的一个肯定态度。我记得在我上小学前，爸爸妈妈让我自己选择了一种乐器学习，当时我自信满满的选择了小提琴，殊不知上了小学之后，由于我做作业的速度太慢没有时间练琴，导致老师教着费劲，我学得吃力，最后选择暂停小提琴的'学习。在暂停学琴期间，爸爸妈妈一直在提醒我的作业速度，提醒我的小提琴学习不能半途而废。在接下来的时间里我心里一直默许着“我要学琴，我要加快速度完成作业”。通过两年的努力，我写作业的速度加快了，我又重新拿起我心爱的小提琴开始学习了，现在小提琴练得还不错，还经常得到老师的表扬，心里甜滋滋的，这时我心里就会想：还好我没放弃，原来我能行。