现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>小学生的作文

小学生的作文

时间:2023-12-11 13:05:04 小学生作文 我要投稿

【优选】实用的小学生的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学生的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优选】实用的小学生的作文8篇

小学生的作文 篇1

  我是一个又聪明、又淘气、又爱问问题的小男孩。我有的问题把大人都问到了。有一次我在东湖山和妈妈散步时,我看见了一朵栀枝花,妈妈走过来说:“你知道栀枝花的花蕊为什么有的大有的小吗?”我回答:“因为有些是雌蕊有些是雄蕊,栀枝花这样做是为了不会因为动物给吃掉而无法结果,因为雌蕊和雄蕊是在一起的,花粉很容易传播,就算被动物吃了也没事。

  我为什么说我又淘气呢?因为有一次我在北京时,我要吃北京烤鸭,我就对妈妈说:“我要吃北京烤鸭!”妈妈说:“北京烤鸭有什么好吃的,走!我带你玩去!”我玩呀玩,其实我玩的.一点也不开心。直到最后,我还是缠着我的胥叔叔买了一只北京烤鸭。

  我有一次问问题吧我妈妈都难到了。我问:“妈妈,空气是怎么形成的?”妈妈想了想说:“现在的答案还不确定。”

  这就是我,一个聪明而又淘气的我。

小学生的作文 篇2

  水帘峡在济南市南部二十多公里外的山区,面积有六千多亩,海拔九百多米,风景秀美。高山绿水完美结合,在春夏秋冬里变化,在不同的季节为人们呈现不同的风景。

  春天到来,水帘峡正是看花的时候,各种花儿争奇斗艳,五彩缤纷;夏天正是看瀑布的时候,清清的水从岩壁上淌下,哗哗的响声像一首乐曲;秋天是看果的好时机,红红的苹果、红红的山楂、黄黄的柿子让人见了就会流口水;冬天看冰瀑,诺大的瀑布结成冰,壮观、漂亮。

  说起瀑布,是水帘峡代表性的景观,大大小小有十几处之多。到了水帘峡,这里的瀑布必须看一看。人家说“不到长城非好汉”,到了这就是“不看瀑布真遗憾”。有一次,我盯着瀑布看,发现有一束彩色的光,呀,是彩虹!以前我只听说过彩虹,可从来没见过,今天我发现彩虹不只有七种颜色,而是五光十色,美丽无比。由于我专注地在看彩虹,结果瀑布的水溅了我一身。瀑布由上往下涌,像一群海鸟飞下来,让我看到了“飞流直下三千尺”的意境。“哗哗”的响声好像一首曲子,一会儿强,一会儿弱,有规律地拍打着岩壁。

  在绿绿的山上,一朵朵花衬着绿草,一棵棵树木显得多么高大。站在山上看天空,天空多么蓝,白云多么美。白白的云像一只只白鹅,蓝蓝的天空像清清的湖水,让它们嬉戏。好一幅美丽的画卷在天上展开。

  这里的石头奇形怪状,有像青蛙的,有像狮子的,有象鸟的',还有像乌龟的。这些石头全是天然形成的,非常奇特。

  在水帘峡里,奇特的东西处处都有,美景处处都在,美丽的植物,可爱的鸟虫都会欢迎你的到来。

小学生的作文 篇3

  一、是观察能力的培养。

  孩子具有强烈的好奇心、求知欲,对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事,容易引起注意,并从中获得知识和情 趣。这就为作文训练搭了梯子。教师根据教学的需要,要充分利用学生的这一心理特点,为他们提供适当的观察对象,再加以适时的引导让他们动脑、动情,把学生 的观察与思维联系起来,产生这样或那样的感情体验。学生写作的知识、技能还不够丰富,所以平时教师要引导学生多注意积累。如课堂上让学生准备一本笔记本, 学会记录老师讲解过程中的重要内容,特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等,并随机作一些课堂小练笔。课外准备一本摘抄本,让学生随机摘录好词好 句,遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来,这样使学生不断地积累写作知识、写作素材,从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句 可用,促进了兴趣的培养。

  二、是让学生有成功感。

  我们知道希望是人们奋斗的原动力。学生完成一片作文后,都希望从老师那儿了解到作文的结果,得到鼓励。因此,教师一方面 要及时地把信息反馈给学生,一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点,使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的'喜悦和乐趣。从 而一方面促使学生的作文能力得到提高,一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。

  总之,小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程,需要老师的正确引导才能“百尺竿头,更进一步”。

小学生的作文 篇4

  在我的成长路上,翘首回望,有酸楚、凄凉,又好奇、天真,更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。

  我五岁时爷爷退休在家,天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时,都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次,我对他手中的报纸产生了兴趣,便一把夺过来细看,可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”,就叫了起来,指着那个字说:“爷爷你看,‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳:“真厉害,会识字了!”“你看你看,这个是‘足’。”“对,真聪明。”从此以后,爷爷便充分利用其闲暇时间,叫我读书认字,结果幼儿园里教的字我都认识,而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。

  大概七八岁时,我用妈妈新买的橡皮刻了一个章,站上印泥或墨水就可以印了,上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的,印出来是正的,好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜,甚至把那小印章当宝贝看待。可是,被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂,惊动了爷爷:“干什么呢!把孩子都骂哭了。”“爸,你看她,不知道好好学习,成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头,把玩着我的作品,说:“不错,还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷,眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人,专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢,他的木刻技艺更是好的没话说,在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里,拿出木刻刀把我的印章修饰了一番:“这样竖直了划,线条才会分明,知道了吗?还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西,不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的`快乐。

  爷爷不仅会做木刻活,还会做些艺术的事,他会弹奏许多乐器:沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他还会把一片叶子含在口中,奏出清脆婉转的鸟鸣声,可以以假乱真呢。他教我做杏核哨:把杏梅核洗干净,用刀在它正中央扎个孔,再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来,弄干净以后再在反面对称的地方打个孔,这就可以吹了。这道工序我做了无数遍,总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。

  时光如白驹过隙,转眼间我已十四岁了,而爷爷也六十六岁了,花甲之年的他依然读书看报,依然做着木刻,依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着,度过一天又一天的快乐时光。在我心里,他永远都不会老。

小学生的作文 篇5

  星期天下午,我们学校小记者蒙蒙细雨陪伴下进行了一次有意义的采风活动。

  印象最深的就是钢铁博物馆。放眼望去,一座33。5米高的巨大的雕塑屹立在门前广场上,据说是盘古之手,这个雕塑还有盘古开天、女娲补天等八个神话故事,听了不禁眼前一亮。

  进入大厅,一座巨型齿轮雕像展现在我们眼前,看了旁边关于这座雕像的介绍,才知道它的名字叫“钢铁时代”,它宽13。8米,高9米,几乎和展厅的高度差不多,占地5平方,堪称绝世之作。

  莱芜钢铁博物馆分为三个展厅:矿冶春秋,荆棘之路和百炼成钢。

  莱芜钢铁起源于商周,发展与汉唐,兴盛于宋明。莱芜钢铁历史可谓是源远流长。

  西方的工业革命和清朝的闭关锁国是我国的`工业走上了荆棘之路。当西方用蒸汽机时,而我们国家还在用风箱,因此西方在当时就远远超过了我国,直至今日。强烈的使命感涌上心头。

  在“百炼成钢”这个展厅,我们终于知道“钢铁是怎样炼成的”了。我们进入采矿隧道,体验到了地下八百米的挖矿生活,隧道黑洞洞、阴森森的,使人不由得想象工人叔叔在这里历尽千辛万苦地把铁矿石开采出来,通过电机车运到地面进行加工制造。粉碎过滤送到高炉进行炼铁,然后才能锻压成为人们需要的各种形状。我们看到了整个炼铁的过程,每项工程都那么复杂,可以想象到其中的劳苦。

  任何一项工作都是极其复杂而艰辛的,任何工作的成功都需要付出坚持不懈的努力,甚至是几代人的心血。“钢铁”就是这样炼成的!

小学生的作文 篇6

  一片片洁白无瑕的雪花在空中飘着,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,左摇摇右晃晃,还挤挤撞撞,就像一个喝醉酒的人在八仙步。随风飘扬的雪花,一会儿贴在了墙上,一会儿贴在了玻璃上,一会儿上一会儿下,到处飞舞,好像一个顽皮的`小孩在与我们捉迷藏。雪越下越大,长一点点的,变成一团团的,似乎从天上撒下来的棉花团。

  雪花不仅飘落的姿态优雅,它的形态就更有趣了。我忍不住伸手去接雪花,只见刚落到手心的那一片片六角形的雪花,小的比指甲盖还小,大的比花瓣还大。

小学生的作文 篇7

  今天,是我的十岁生日。

  一大早,我带着喜悦的心情起床了,东方的太阳也特别喜气洋洋。大门一开,我的朋友、亲戚,已经早早地来到了我家。祝贺我生日的.人到齐了,开始吃饭了。饭刚吃了一半,有三个我幼儿园的同学和两位老师专程来祝贺我的生日,他们一进我家就献给我一束花朵,很美丽。一束熟悉的花朵,让我想起了我在幼儿园的最后一天,老师们也是用这样的花朵向我们告别。辛勤教育我们的老师,还能记住我的生日,这时,我不由自主的泪流满面,老师也流泪了,……。

  最后,我和朋友、老师,一起放起了烟火,一起唱歌、跳舞,开心极了!

  我激动地说:“这场面,我感到真是惊天动地、欢乐无比”,也使我终身难忘!

  老师亲吻了我,我也亲吻了老师!……

  十岁生日,我难忘的生日!

小学生的作文 篇8

  20年后,我成了一名科学家,发明了一种神奇的鞋。

  这种鞋功能强大。到了夜里,没有灯,你就按一下鞋上白色的`按钮,鞋就会发光,它是太阳能的,不必担心没电。

  你如果想飞,就按一下写上鞋上蓝色的按钮,它会长出一双翅膀,飞起来。

  你迷路的话,就按一下绿色的按钮,就能立刻到家门口了。

  忘了告诉你:鞋的有效期是一万年!

【小学生的作文】相关文章:

美好的小学生活小学生作文07-05

难忘的小学生活小学生作文11-13

小学生作文:我的小学生活11-13

难忘的小学生活小学生作文05-06

小学生作文08-13

小学生的作文08-07

★小学生作文08-13

小学生作文08-12

小学生作文08-12

小学生作文08-12