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成长的作文400字

时间:2023-12-13 16:59:35 话题作文 我要投稿
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成长的作文400字合集(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的成长的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长的作文400字合集(4篇)

成长的作文400字 篇1

  成长就像爬山,需要我们一个脚步一个脚步地登上山峰。

  ——题记

  一天,我和爸爸去爬山。刚到山脚,抬头一望,山高高地伫立在那里。我顿时感慨:望“山”兴叹。这么高的山,何时到顶?我踌躇不前,爸爸推了我一把:“怎么?你想‘临阵逃脱’不成?”“当然不是!”话完,我便义无反顾地向前走去。

  起初还行,到了半山腰,我便气喘吁吁。我又一次抬头,天哪!离山顶还有十万八千里呢!什么时候走得完?我上气不接下气,爸爸却面不改色心不跳。我看到很多人也同我一样望了望山顶,然后打退堂鼓放弃了。我的心也有点动摇。爸爸似乎懂得我的意思:“现在已经到半山腰了,难不成你还要原路返回?若是这样,那这段路有何意义?”我听了,只好和爸爸继续爬上山顶。

  望着周围路人一个一个地退却,想着爸爸的话,我也就不再生有放弃的'念头了。是啊,如果你选中了一条路,何必要打听还要走多久呢?累了,也就歇一、两分钟;渴了,就喝几口水,然后向我的目标——山顶登去。

  皇天不负有心人,在我们锲而不舍的努力下,我们终于登上了看似可望不可即的山顶。站在山顶,我感慨万千。成长,不就像登山吗?一步一个脚印,以致整座山都留下你的脚印。踩在山路,向前方奔去。

成长的作文400字 篇2

  在人生的道路上,我做过许许多多的好事,其中有一件事,使我终生难忘。通过这件事,我发现我自己已经长大了。

  那是一个冬天的下午,我悠闲地坐在沙发上看电视。等待着忙碌了一天的爸爸妈妈。突然,我想:爸爸妈妈整天都忙来忙去,回到家了以后他俩有要做家务事,多辛苦呀!我不如帮他们煮一回饭!

  说干就干,我一骨碌地爬下沙发,来到了厨房,在米桶里抓了几把米,倒进铁盆里,然后在铁盆里倒满水,用手一遍一遍地清洗盆中的米,总共洗了三遍米后,再把清洗过的米倒进电饭煲里,又在锅里倒了一大碗水,最后盖上锅盖,按了一下“煮饭”键。咦,奇怪,提示灯怎么没亮呢?如果没有电的话,这饭就煮不成了呀?经过我仔细观察,才得知原来是粗心的我忘记插插座了。我连忙插上了插座,提示灯也亮了。

  过了半个小时后,爸爸妈妈都回来了。妈妈正准备煮饭,突然发现饭已经煮好了。妈妈惊讶的看着我说:“曾懿,这是谁煮的`饭呀?”我听了妈妈的话,自豪地说:“那当然是我煮的呀!”然后妈妈开始做菜。在吃饭时,饭有点稀,可是妈妈还是表扬我做的很好。叫我下次水放少一点,水盖住米一公分就够了。

  从那以后,只要是我比爸妈先回家,我就把饭煮好。妈妈见了脸上洋溢着幸福的笑容,对我说:“看来,我的孩子真的长大了。”听了妈妈的话,我心里乐滋滋的。

成长的作文400字 篇3

  在人生的道路上,人会长大三次。第一个阶段是从顽皮到严肃。第二个阶段是从误会到理解他人。第三个是从自私到知道怎么为父母分担。

  小时候,我自己是非常淘气,每次都搞一些恶作剧:比如说把我的姐姐的梳子藏到一个只有我知道的地方,但她发现梳子不见的时候,每次都对我说:“弟弟,是不是你把我的梳子藏起来了?”我心里忐忑的说:“没…没有。”姐姐猜都猜得到是我藏的。于是她说:“快把我的梳子还给我,不然告诉爸妈。”于是我只好把梳子还给她了。但是到了长大后,才明白,这是非常幼稚可笑的。

  第二次是在我上六年级的时候,因为是小升初,所以每天都有非常多的作业,在学校每天都要考一两次试,到要把我的脑袋弄炸了。并且每天回家的'时候,父母还要唠叨我。几乎每天我都要和他们吵架,因为我觉得他们是最啰嗦的人。但到了后来我才明白这样子是不理解他们的,虽然我很多作业,但他们也非常不容易。

  第三次是我上初中的时候,刚开始几个星期作业很轻松就完成了,没有想象中的那么多,所以几乎每天我的作业很快就写完了,作业写完之后,我几乎是端着饭碗,一边吃饭一边看电视。但到了后来,才明白父母是非常辛苦的,所以为了减轻父母的劳累,我每天都帮父母洗碗。

  这就是我成长的蜕变。

成长的作文400字 篇4

  人生,就像一片沙滩,你每向前走一步,就会留下一个脚印。这些脚印就是我们成长的脚印。

  昨天下午,音乐老师教我们唱一首新歌,我们班的每位同学都用心的跟着音乐老师的琴声唱了起来,这首歌非常的好学,没有太多的'变调。所以,我们班大部分同学学的非常快,只用了6分钟的时间,就学会了这首歌。

  这时,音乐老师问:“有没有会唱的同学,请上讲台上来唱。”顿时,全班鸦雀无声,周围死一般的寂静。我知道班里有许多同学会唱这首歌,可是却没有一个人上去唱,班里顿时陷入了僵局。

  等了两分钟,还是没有人上去唱。音乐老师说:“有没有人要上来唱,10、9、8、7、6、……”

  这时,我的心里处于一种矛盾的状态。我想上去唱,可又担心唱的不好会被同学笑话。其实,这首歌我已经会唱了。我的座位在第一排,离讲台只有一步之遥,我有好几次想走上讲台,却又退了回去。“还有没有要唱的,最后5秒钟倒计时,5、4、3、……”音乐老师已经数到了“1”,我对自己说:“上去吧,再不上去就没有时间了,机会难得。”我坚定了自己上去唱歌的决心,就当这是一次玩玩而已的游戏吧,唱不好也没关系。我向讲台上迈出了一步,走上了讲台。在讲台上,我跟着音乐老师的伴奏唱起了那支新学的歌曲。好像效果不错,因为我本来就会唱。

  讲台上的那个脚印,虽然早就不留一点儿痕迹了,但在我的心里,它依旧存在。它是我成长的脚印,代表着我的成长,这一步也是我迈向勇敢的一步。

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