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成长的作文

时间:2023-12-13 17:55:36 话题作文 我要投稿

成长的作文通用(6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的成长的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长的作文通用(6篇)

成长的作文 篇1

  我这里说的钙可不是电视广告里“高钙片,水果味,一片顶三片”的钙,也不是“蓝瓶的钙,好喝的钙”,我介绍的“钙片”,您不吃身体上也不会得病,不会畸形,您还是您;同样,您吃了我介绍的“钙片”,身高不会长到姚明的2.29米,110米跨栏也不会比刘翔快。但是,如果您不用我介绍的“钙片”,您就可能成为一个对社会没有用的人,也就是社会寄生虫,因为我的钙片是“成长钙片”。

  成长钙片之第一片——宽松、良好的环境

  产品成分:自主自制,博览群书,收听收看新闻,关心国家大事,关心社会。

  使用方法:建议长期服用,也就是“活到老,用到老”。

  产品功效:专治高分低能、知识积累不丰富导致的词不达意,适用于不能有效地表达意思或看法的“有心无口”的失语人群。长期服用可使患者走出“笨嘴拙舌”的窘境,思维敏锐,出口成章,为将来的'成才打下一个坚实的基础。

  副作用:长期服用可能会使患者对网络游戏失去兴趣,心甘情愿地将以往大量的娱乐时间用到学习上。如果您不想成才,请慎用。

  成长钙片之第二片——积极探索

  产品成分:对世界有强烈的好奇心,有克服困难的勇气和决心。

  使用方法:0~14岁的孩子须在家长的指导下服用,其他年龄阶段的人可经常服用。

  产品功效:专治思想懒惰、缺乏创新意识等疾病。适用于反应缓慢近似痴呆者,可使患者活力四射,精神专注,从而开发患者的智力,促使患者发挥潜力,在社会上取得一定的成就,实现人生价值。

  副作用:长期服用可使人们思维活跃,取得一些令人不可思议的成就。不想让自己的人生辉煌的人,慎用。

  成长钙片之第三片——大家的帮助

  产品成分:老师的厚望,朋友的鼓励,家人的期待。

  使用方法:建议偶尔服用,不可长期服用。

  产品功效:可大大为患者补充奋发上进的能量,使其做任何事情都能事半功倍,取得意料外的成就。

  本产品物美价廉,价格为一颗孝心、一颗忠心和一颗爱国心。

  本产品各地均有销售,每个人均可凭毅力购买。

成长的作文 篇2

  昨天下午放学,虎子兴冲冲地跑进我的办公室,“老妈,告诉你、、、、、一个、、、、、、好消息、、、、、、”他上气不接下气地说。看来是一路小跑回来的。虎子的喜忧都写在脸上,像我一样。我自认为一眼就可以把儿子看透,或许在别人的眼中我也是这样吧。

  我终于从他的边喘边说中明白了他如此兴奋的原因。一是师院的一个教授给他们讲了一堂《论语》。二是他的这次数学测验考了95分。我的反应大概多少让虎子有点失望,我说:“哦,95分啊。那就高兴成那样啊?”虎子接着告诉我,班里有两个满分,他“算”第四名(96分并列的有好多)虎子的确是个乐观的孩子,他说:“上次,我考92分是第一名。这次虽然不是第一,但分数比那次高啊!我比以前细心了啊!”呵呵!暂且就这样子跟自己比吧!他的老朋友吴教授大概会支持他这样吧!

  昨天给了虎子一个小小的奖励,不是因为这个95分,而是因为他学习的快乐。他报告给我好消息,听讲座是放在前面的。他说这个教授讲的是“八佾篇”。他班的一个家伙真丢人现眼,真是“是可忍,孰不可忍”。我笑问他咋回事,他说教授讲到“是可忍,孰不可忍”时,他的那个同学举手说“孰”字写错了,少了四点。我说:“这你也不能说人家丢人现眼,心里有疑惑举手提出来是应该的。再说,你们没学过,说错了也不为过。你知道正确的是因为你背诵了这些。”虎子点点头说:“还是多背经典好啊!”

  类似这样的快乐虎子前两天还和我分享过。那天,他说:“数学课上,老师提了个问题,全班就我一个知道。‘0不能做分母’我一说,教室里可安静了,大家都奇怪我咋知道的。”我笑着说:“是啊!我也感到奇怪啊!你怎么知道的?”“我从校信通给你送的书《奇妙的数王国》中看的啊!0只能睡上铺,不能睡下铺。”看来,枯燥的.数学也可以变得很有趣,学知识也可以很快乐。

  人生苦短,而学无止境。若能以“乐”作舟畅游学海,岂不是人生一大幸事?在我手头有两本书《做最好的老师》、《教师如何教育自己的孩子》。我觉得这都是我今生要努力做好的。和孩子牵着手,让他们带着我领略更多的精彩和快乐。人生的道路上和孩子一起成长!

成长的作文 篇3

  在我的成长过程中,也遇到过许多值得开怀大笑的事,在我脑海中挥之不去的,是那一幕······

  “祝你生日快乐······”瞧!我们给班主任过生日呢!每个同学脸上都堆满了笑容,哇!终切蛋糕了,我要赶紧上去抢一块了······

  那美味的`大蛋糕立马被我们瓜分了!

  “吃我一掌”我的脸被人偷袭了!不过我也不是好惹的,立马还了她一个“降龙十巴掌”为她的“猫咪脸蛋”添加了一道亮丽的风景线,我们在教室里玩开了,大家都抓着蛋糕到处扔,蛋糕满天飞,传出窗的,不只有蛋糕,还有我们的笑声。

  我们玩了一节课,从教室出来,每个人的手上,脸上都有奶油,有的甚至连黑衣服都被染成了“白衣服”不过每个人脸上都写满了“高兴”看!我们都成了猫咪,直到下课,我们还举着自己的猫咪手掌到处拍呢!

  不过,除了我们,还有一只特大号猫咪呢!没错!就是我们的班主任,他几乎被我们全班都偷袭过,不行了,想到他的样子,我又要笑上三天三夜了!

  “哈哈”你听到了吗?这是我的笑声,我正在成长中感受喜悦,为成长中的喜悦添上一抹色彩。

成长的作文 篇4

  每个人都离不开成长。面对社会的纷扰和困惑,我们时而会听见“不愿长大”的感叹,尽管如此,成长终究是不可避免的。成长,像严冬过后的春天,如期而至。在你领略大千世界的同时,也会发现成长中的无穷乐趣。

  记得上初中时一年暑假,父亲给我一百元钱,让我独自回老家。我父亲单位在桂北,老家在桂南,那时火车没提速,有时汽车比火车跑得快,从桂北到桂南坐火车去,得花二十多个小时。

  带着独自飞翔的心情,我踏上了南下的旅途。原本以为独自出门,无拘无束,自由自在,兜里有钱,在火车的餐车上享受美味可口的饭菜,那多惬意。谁知上了火车竟让我慌了神,先是没座位,我小心翼翼地在摇摇晃晃的车厢里来回穿梭,从头到尾就没寻到一个座处,还弄了个汗流浃背,狼狈不堪。后来发现车上风扇也没开,我所处的位置的旅客还关着窗。不行,我得再走,再找座位。于是我开始和人交谈,问别人多久下车,刚开始吞吞吐吐,脸红耳热地小声问,表达想坐坐的意思,一位阿姨明白了我的意思后告诉我,她到终点站,不过可以让我挤着坐下。感谢那位好心阿姨!我终于可以坐着火车回老家了。

  在老家,有奶奶、叔叔婶婶、弟妹们陪着,一个假期不知不觉中就要结束了。望着奶奶满头的白发,和蔼可亲的笑容,我心里多么不舍,我也从奶奶的眼中看出,她老人家也舍不得我走,同时,我也看得出来,她十分想念她的儿子,我的爸爸,他们也多年不见面了。

  一天,我向叔叔们提出,带奶奶北上,去城里玩一段时间。叔婶们听我一说,几乎一致反对,理由是我年纪小,奶奶年事已高,这一老一少出门,万万不可。我心想正因为奶奶七十多了,却一次远门也没出过,今后更没机会了,奶奶从不知外面世界,也没坐过火车呢。再说爸爸工作忙,根本没时间回老家看望奶奶,而又常听见他念叨着奶奶。说我小,我不是一个人平安回到老家了吗。

  经过我一番据理力争后,叔婶们终于同意我带奶奶出门北上。

  在火车上,我大胆去找座位,向人说明我是带着头一次出远门的奶奶坐火车的,希望大家关照。这样一说,旅客们纷纷让座给奶奶。一路上,我给奶奶介绍着沿途的城市与风景,奶奶一脸惊奇地欣赏着大好河山,精神抖擞,也为有个好孙儿沾沾自喜。而我也时而听见旅客们的啧啧称赞,更是心花怒放,刹那间,我觉得我自己长大了。

  奶奶虽然离开我十多年了,现在回想起来,仍然觉得青涩少年的我,在成长中充满了乐趣。

  不仅仅是青涩少年时代成长中充满了乐趣,乃至后来读书,参加电力行业,都给我留下太多太多的美好记忆。成长中有徘徊与困惑,也有泪水和艰辛;有同事朋友之间的友谊,领导的帮助与信任;更有成长中的心得和经验教训,从这些诸多收获中,经过时间的沉淀,理智的思考后,你终会发现,伴随而来的.还有许许多多的乐趣。

  每个人都在成长着,这是无可争议的事实。成长有环境的影响,也要靠自己的决择。一个人在成长的过程中,有各式各样的道路可以选择,怀揣着一颗真诚的心,看清正确的道路走下去,大体上错不了。就算前途有些荆棘,有些纷扰和困惑,只要坚持不懈,顽强拼搏,相信沿途的风景是美不胜收的。

  我们不必哀叹成长,因为人的一生,直到垂暮之年,没有停止成长的时候。

  从容面对成长,这期间的乐趣,将会伴随一生。

成长的作文 篇5

  “小小少年,很少烦恼眼望四周阳光照……”我猜,你一定也听过这首歌吧?想来,成长,就是从平凡中开始的。

  成长中固然充满了快乐,我特别喜欢一句广告词,时不时得就把它挂在嘴边。觉得开心了,我就会喊:“好高兴哦,又可以吃成长快乐了!”呵呵,原来我们的生活也可以揭示成长的含义,对吧?

  还记得小时候,在幼稚园里最盼望的,就是每天老师发点心的时候。每一次,我都会很积极地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老师走到我面前将点心发到我手中时,我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。我总是会习惯性地搓搓小手,接着对自己说:“我不客气啦!”,就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来,像不像动画片里的樱桃小丸子?啊,对了!还有我最喜欢的事,就是老师评小红花的时候。每次得到表扬,我就会沾沾自喜地傻笑,对着来接我的妈妈说:“妈妈,你看,今天我得小红花了!”妈妈就笑着拍拍我的头说:“你这小孩,真是冒傻气。”

  值得回想的,还有和小伙伴一起玩过家家的画面。手里抱着毛茸茸的洋娃娃,一起用不同形状的积木搭造属于我们自己的温馨小屋。她当妈妈,你当姐姐,我当妹妹。“妈妈”拿着玩具锅铲做菜,在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买自己喜欢的糖和手绢。这里没有大人在,就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子,可以拿卡通贴纸帖在脸上作装饰,可以在一起跳橡皮筋……高兴起来了,大家便围成一个圈坐好,放声歌唱。那时候的我们最喜欢唱《蓝精灵之歌》了,嘴里蹦出的欢快音符,就像一个个活生生的调皮可爱的小精灵。

  懂事点了之后吧,最高兴的又是被评上三好学生的时候。看着金灿灿的奖状,全都是优的成绩报告单,对于我来说,这就是我努力了一年的成果,好开心啊!

  应该是在毕业前夕吧,是我们即将告别小学的关键时刻了,也是我们的最后一个“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具,口中大喊着“动感光波”,跑来跑去追着玩时,觉得他们实在是傻得没长大。然而,为了朋友送我一个可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候,我才发现自己又何尝不傻呢?不过,傻得单纯,也很好啊!此时就觉得单纯吧,其实才是幸福呀!

  可是,回首以往的那么多年,光阴如梭似箭,我们都慢慢长大了,再也不是那些为了一点小事就激动不已的.小孩子了。

  “一年一年时间飞跑小小少年在长高。。随着岁月由小变大他的烦恼增加了……”这首歌唱到最后,仍然包含着成长的许多无奈。这说明了什么呢?说明了成长的过程中,不仅有快乐,也有不少的烦恼。

  很小的时候,彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上,该怎么办呢?那时的我不知如何是好,但还是诚实地跟妈妈说了,结果挨了一顿骂。当时我就觉得委屈了,为什么坦白了,还要挨骂呢?

  上学以后,最怕的就是考试考得不理想。印象最深的一次,是一年级的一次语文考试。那一次,我只考了91分。在学校里,在老师和同学面前,我不敢表现出难过。可是在回家的路上,我一直哭,一直哭,不敢回家,怕爸爸妈妈骂我,说我学习又不努力。我只好去了外公家。外公见我哭得像小花猫,以为我受了欺负。听我说是因为考试没的原故以后,笑着拉我回家,“没事没事,外公带你回家,你爸爸妈妈不敢骂你的……”这,就是我第一次考试没的经历。

  有一次,弟弟惹我生气了,我就和他吵了起来。大人们见我们两吵架了,都怪我以大欺小,说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。我真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!弟弟看到有人帮他,就哭得更起劲了。我生气地想打他,却也没有办法。我也是小孩啊,为什么就指责我呢?就因为我比弟弟大?真不想长大啊!

  可是时间飞逝,压在我们身上的学习负担也越来越重,每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了,更是很少有了玩的时间,每天就只是奔波于三点一线。真的好累好累啊!有时候就会想,要是能回幼稚园,那该多好啊。

  也许成长就是这样,让我们看到人情的冷暖,不停地去追逐社会飞快的脚步。这样的我们,有些叛逆,有些任性,但却也止不住我们成长的步伐。成长里充满着新奇,我要做最快乐的宝贝!

成长的作文 篇6

  烦恼,像风,像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。古代有些人说:“少年不知愁滋味”。可能在他们那时侯是没有烦恼,也可能他们那时侯并不清楚什么是“烦恼”。

  如果“烦恼”是像英语语法中所说的“不可数名词”那样,那我用10的100次方来表示它的数量也不过分。进入初一,学习的`科目多了,烦恼也增多了。什么练习题啊、教与学啊、试卷……都铺天盖地向你拥来,使你眼花缭乱。 就拿我正在做的证明题来说吧:

  现在是北京时间22:30分,我的房间里还有重1吨,高1米的题目正等着我去做。可是瞌睡虫已经爬上眼皮,拉着它一次次下垂。但是如果不写,明天老师的斥责,妈妈的嘲讽会一个个向你飞来。到底写还是不写呢?唉……早知如此,今天下午为何还要去玩电脑呢?如果不去玩电脑这些题目不是早就做好了吗?这难道能怪我吗?我毕竟还是个孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能学到知识啊!

  以上都是烦恼中学到的知识,学习生活虽然烦恼,但是它也给我带来了无尽的知识,烦恼也带来好处啊!所以成长的烦恼我不怕,相反我很喜欢它,因为它使我成长、成熟。

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