成长作文[合集3篇]
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![成长作文[合集3篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec415_5fbf7f31369c1.jpg)
成长作文 篇1
——家庭篇
小时候的记忆模糊却深刻，父母对我们的爱，是我童年最美的痕迹。
上学的路，总有那么一段泥泞，每间逢下雨，路面就仿佛铺了泥巴胶，或不小心的一滑，满身泥泞，或脚陷泥潭，拔也拔不出来。这条自家门口延伸100多米的泥路，母亲就这样背着我和弟弟走了5年。5年的每一个阴雨天如此，每间一个阴雨天的上下学亦如此。母亲就这样背完了弟弟背我，趴在母亲的滑痕，成就了我幸福的学堂路，也画出了我下雨天心中的彩虹。
下雨的寒冬，父亲骑车送我和弟弟上学，外面的寒风我已无印象，只知道父亲宽阔的大衣将我和弟弟包裹，很暖和。坚冰突然将父亲滑倒，我和弟弟很重重白衣摔下，当时的我只想父亲让我在同学面前出了丑，却不曾注意，父亲一直拍打我们身上的脏冰，问我们摔住没有，而没有拍打自己身上的脏冰。
童年的印象很美好，就不知那些美好都江是父母给的关爱，爱是我童年最深的痕迹。
——学校篇
学校其实很温暖。但寒潮却将象牙塔中的我唤醒。父母打电话要送衣物。回想起他们为我做的点点滴滴，而我却没有尽任何一点责任。想起母亲那背我背弯的腰，父亲那被寒风吹白的'发，我说学校还有，不用送了。学校的老师，同学，将学校点缀地如家。初三的中秋在校补课，是老师将月饼分发。元宵节的晚自习，我们也能尝到家般的温馨。这温馨是那么清晰，历径岁月而不蚀。
——社会篇
初二暑假补课，约幼儿园的孩子们带了一堂英语课，课程虽然简单，但真正当老师的感觉，第一次，很紧张。报酬不多，去十分有分份量，它是我中学，甚至是我人生道路上磨灭不去痕迹，印在我脑里，也刻在我心里。
岁月逝去，童年不再，青春由我。生命中那些磨不去的痕迹，如绳索，让我摸索着向前。此刻我才意识到，幼年生命的痕迹，是父母的爱给的，现在，我长大了，应该更努力，去奉献，去刻画青春的痕迹。
成长作文 篇2
今天，我、陈晗……参加了区实验小学举行的诗歌朗诵比赛。
我们是最后一个出场，看见前面的选手表现都很出色，饶是我参加过许多的表演，我也忍不住有些发颤。我就想：“我能不能胜过他们呢?”我多想此时来一场地震，或一阵火灾，让我多准备一些时间，哦，不!是不用参加比赛，呵呵!
当主持人说：“下面轮到第8号选手朗诵：《哪一个季节你最喜爱》。”把我从幻想中拉了回来，台下响起了热烈的掌声。此刻我的心砰砰直跳，仿佛要跳出胸膛，我连忙捂住胸口安慰自己：“别怕!要相信自己!”我的心仿佛已经听懂了，慢慢的平静下来。我们走上舞台，将道具摆放好，我开始朗诵：“每一年有四个季节……”我的目光炯炯，完全投入到诗歌里去了。读到一半时，无意中瞥见了评委一眼，发现评委像看见有趣儿的、好玩儿的小玩意儿一样，盯得我全身起鸡皮疙瘩，由于害怕被打扰，所以，我无视了评委。
当我们读完时，掌声以排山倒海响起。我走下台，“读的'真好。”其他学校的同学不约而同的说，再看看那些初中的大哥哥大姐姐，他(她)们征用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢!我笑了笑，脸红得如三月桃花一般，笑得那么甜美，那么欢畅……
成长作文 篇3
一九七七年，他上高一了。
这一天，他们听说东面邻村晚上演电影，演的片子是渡江侦察记，是打仗的，很好看。
他们几个男同学听了，心里痒痒的。
等到下午自习课结束，放学了。
他们几个男同学凑到一齐。
一个同学有点犹豫的说：晚上要上晚自习的。
班主任霍老师一般都不来查晚自习的，没关系，我们偷偷走。别一个同学很肯定的说道。
我看没问题，我们今天晚上看去。他也附和道。
就这样，他和七八个同学约好了，晚上去看了这场电影。
第二天早上上课，班主任霍老师来了。
班主任霍老师名叫霍国忠，家在邻近公社的一个村上。离他们学校有二十多里路，开学了就会住校。
霍国忠老师经常披一件上衣，走起路来慢腾腾的。听说霍国忠老师是上过大学中文系的，只是上大学时生活紧张，忍受不了饥饿跑回家了。
霍国忠老师中等身材，虽瘦了些，但骨架宽，两个肩膀翘着。
头发虽黑，但有点凌乱。稍有点发黑的脸上，有几个小疙瘩。大嘴巴，有一颗上面的牙向外呲着。眼白上经常爬着几道血丝，好像前一晚熬过夜似的。
霍国忠老师说说话虽少了点，但说话时颤巍巍的，有些很激动的样子。
他披着一件上衣，站到讲台旁，身子有些抖抖的对同学们说道：昨天晚上没上晚自习的同学，到前面来。
他们几个昨天晚上看了电影的同学都一个两个的.，陆续来到了讲台上，黑板下站了一排。
按个子大小站好。霍国忠老师沉着脸，对他们几个说道。
不好，他个子最小。走过去站到了左边第一个位置，正好在教室前门口附近。
他们几个背靠黑板，脸发红，低着头，不敢看老师和下面坐的同学们。
不要摇晃，站稳，抬起头，让同学们认一认。
你们昨天晚上看电影去了，不上晚自习。
电影那是个影娃子，是个啥。
我要你们昨天晚上高兴一时，今天难受一天。
昨天晚上谁带的头？沉默。
不说也行。
都说完了，霍国忠老师就咬着牙，开始单兵教练。
霍国忠老师第一个走到他前面。几个台上一齐看电影的同学偷偷瞧他。
你带的头？霍国忠老师问他，他没有吱声。
霍国忠老师上前用两手揪住他的耳朵拧了半圈，同时又往上提。他赶紧往起掂着脚尖儿，痛得眼睛里只是往下滚泪珠，差点哭出了声。
其他有几个同学也享受了同样的待遇。
中午放学时，霍国忠老师把他们几个叫到教室后面的老师大灶宿舍那排房前，端着一碗饭在他们前面吃着说：你们别去吃中午饭了，让你们的家里大人送来，我给他们交待一下。
他们几个一直站到了晚上放学时。
全校同学在大操场排队回家，霍国忠老师又把他们几个叫过来，站到全校师生面前，学校中院门口的高台阶上。
霍国忠老师走上台阶，指着他们几个，说：这就是昨天晚上不上晚自习看电影的学生。
全校师生走完了，才放他们几个回家了。
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