【优】我的成长作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的成长作文 篇1
歌德曾经说过：“读一本好书，就好像在和一个高尚的人在谈话。”的确！这一句话说的好，冰心奶奶也曾说过：“好读书，读好书，读好书。”读书也要有选择。书在伴我成长，我爱读书，却不爱读漫话书，却爱读科普书，更爱读名著的书。
书给予了我知识，那是一个夜晚，我睡不着，便爬起来坐在院子里赏月。“我们来对诗好吗？”我一惊，转身一看，原来是哥哥，他一边打着哈欠一边说：“月亮的诗”这下我可来了兴趣，呤诵道：“娥眉山月半轮秋。”“影入平羌江水流。”该由哥哥对了：“月落乌啼霜满天，”“江枫渔火对愁眠”……我们就在这如水的月色里，我一句你一句的对起诗来。终于，哥哥被我难住了，他惊讶地问：“你怎么知道这么多[来源]有关月亮的`诗呀？”我不以为然地说：“从书上学的呐”
还有一个冬天，我和哥哥走在回家的路上，只见一朵朵的梅花绽放开来，我不由自主地吟诵起来：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”我沉浸在诗的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一边为我鼓掌，一边说：“我真是越来越佩服你了。”我说：“没什么，是书籍给我带来了这一切的丰富知识。”
读书伴我成长。
我的成长作文 篇2
我今年十岁了，是个活泼好动、爱动脑筋的男孩。我在一天天的长大，也在成长过程中懂得了很多知识。
九岁那年，妈妈帮我报名学书法，从此，开始了我酸甜苦辣的.学书法之路。
酸。刚开始学习时，我的姿势不对，字又写得不端正，老师经常批评我，写得总是比别人难看，我非常沮丧，心想“我写得怎么这么差呢？什么时候才能写好字呢？此时，我心里像吃了葡萄一样，酸酸的。
甜。自从报名参加学习后，我一有空就认真练习，多看看别人写的字，日复一日。终于，“功夫不负有心人”，我写的几个字被老师评上了高分，我乐得唱起歌来：“书法书法我爱你，就像老鼠爱大米！”此时，我心里的滋味比哈密瓜还甜！
苦。“怎么又要重写啊？”我自言自语地说。好几次写毛笔字，刚出去玩，就被爸爸叫了回来。“怎么写得那么难看？重写！没有一张写得好看的”我看了看窗外，小朋友们正在小花园里玩得不亦乐乎。唉，真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。
辣。书法比赛了，由于我是第一次参加，胆子又很小，写字时总觉得手在颤抖，结果只得了第五名。回到家我没精打彩地告诉了爸爸，爸爸听了非常生气：“怎么只得了第五名？星期六、星期天不准出去玩，给我在家好好练字！”我像吃了红辣椒一样，火辣辣得疼，难受极了。
我一直想像着能像大书法家一样，龙飞凤舞地写出漂亮的字来，而学书法的酸甜苦辣终于让我懂得一步一个脚印、认认真真学习的道理。
我，长大了！
我的成长作文 篇3
我成长爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，可还有一位默默无闻的朋友伴随我健康成长，它就是￣课外书。我的脑海里回想起我三四岁时，爸爸就给我买了四册【古诗三百首】，里面的许多精美的小插图使我大饱眼福，我的眼睛闪出亮光，一边看小插图，一边画画。我还会指手画脚地指着古诗请爷爷教我，爷爷也会一丝不苟地教我读。我养成了每天读古诗的习惯。很快，我四册的【古诗三百首】已经会背诵两册了。我每天都陶醉在这个充满诗情画意的“古诗王国”里。爷爷帮我发挥了我的古诗生涯，也增长了我的读书乐趣。时间过得真快呀！转眼间该上小学了，我依依不舍地离开了我的古诗生涯。从一年级开始，我养成了看“闲书”的习惯，爸爸妈妈也支持我看“闲书”。从那时起，爷爷总带我去可以开阔视野的书店买几本有趣的'书【格林童话】【成语故事】等这些名胜古迹的“闲书”使我仿佛置身于知识的海洋中游弋，使我手不释卷，废寝忘食。【格林童话】这本举世闻名的童话故事书使我浮想联翩，【成语故事】这本历史悠久而富含哲理性的故事书让我囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。后来，随着年级的增长，故事书一类以不能使我满足了，我要“更上一层楼”阅读更高年级的书籍，我渐渐痴迷了中外名著。每逢周末，当其他小朋友在外面玩耍时，我便会躲在房间里，品味那些古色古香的课外书时，我便会心潮起伏，陶醉在这美不胜收的知识里。书，它使我的知识丰富起来，是我的视野开阔起来，使我的童年流光溢彩的，让我的童年满载而归。指导老师：赖少冬
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