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阅读伴我成长作文

时间:2023-12-15 16:33:35 话题作文 我要投稿

阅读伴我成长作文汇总6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的阅读伴我成长作文6篇,希望能够帮助到大家。

阅读伴我成长作文汇总6篇

阅读伴我成长作文 篇1

  小时候家里书很多,每当闲来无事,阅读便成为我唯一的选择。那时,我有好多字不认识,读起来磕磕绊绊,自然也没有理解得那么透彻。即使如此,我对阅读的兴趣依然不减,并愈演愈烈,因为它给了我快乐。

  长大一些,上学后,不认识的字也少了,阅读成了我每天的必修课。读童话,使我插上想像的翅膀;读史书,使我拥有明智的作风;读科普书,使我拥有明智的作风;读科普书,使我拥有冷静的头脑;读小说,使我看到人生的百态。一本本五花八门的书像磁铁一样吸引着我。所以我才会常常因为阅读而一天到晚地坐在桌边看着。以至家人的叮嘱,天气的变化都成了耳边风。比起生活的琐碎。阅读真可谓是心灵的鸡汤。我依然爱阅读,因为它给了我知识。

  随着进入初中,我的闲暇时间变少了,然而,即便如此,我还是情愿付出点时间来阅读。我学会了选择,不再是所谓“博览群书”。我意识到了从茫茫书海中找出有益的书来读的重要性。这样不仅节约时间,还提高了我的知识水平和陶冶了我的情操。从文学作品中,我看到了人性的阴暗和光辉。从科学论文中,我看到了慎密的心思和献身科学的精神,从一篇篇评论中,我看到了时代的变迁和针砭时弊的巨大力量。每一周的'阅读,都使我感悟了许多人生的沧桑、生存的智慧和为人的准则。我像一条小河,毫无例外地包容着前人的经验和教训,并坚定地流向自己的目标。一路上,书声相伴,书香相随。我自己感悟到的人生哲理帮助着我,使我少走了弯路,也使我加快脚步,跑向下一个目标。我离不开阅读,因为它给了我精神的启迪。

  有人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习如此,阅读亦然。我读的书还是微不足道的。但我会依然阅读下去,让知识和道德修养不断注入生命长河,使它永不干涸。

  一个夏日的午后,带着花朵和果实清香的清风吹动着微黄的书页。我走上前去,开始了阅读。

阅读伴我成长作文 篇2

  阅读是我们的知识海洋;阅读是我们的良师益友;阅读是我们进步的阶梯;阅读是我们打开成功之门的钥匙……

  在我不认识字的时候,每天晚上伴着我入眠的就是爸爸妈妈讲的童话故事,《三只小猪》、《狼来了》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……《三只小猪》让我知道了,做人要一步一个脚印;《狼来了》使我懂得了做人要诚实,不能撒谎;《卖火柴的小女孩》让我体会到了亲情的珍贵。

  五岁时,我开始接触了儿童绘本等漫画书。当时,书在自己的`眼里只是一本普通的小本子,无聊时,翻一翻,生气时,就撕几页。后来,我开始看《三国演义》、《彩虹鸽》、《淘气包马小跳》这些有趣的书。很快,我又爱上了杨红樱阿姨的《笑猫日记》,杨红樱阿姨的书不但有优美景色的描写,其中的故事情节更让我身临其境。一段时间后,只有《查理九世》、《福尔摩斯》才能满足我这个“小书迷”。

  我喜欢在清晨阅读,让知识开启智慧的大门;也喜欢在睡前阅读,让美妙的故事把我带进甜美的梦乡;更喜欢在周末的午后,和妈妈坐在窗前,让阳光懒懒地洒在身上,跟着故事哭,跟着故事笑,让阅读充实着平庸的大脑。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,让我们打开阅读之门,让阅读成为一种习惯,伴着我们成长。

阅读伴我成长作文 篇3

  阅读是一种享受当你邀请在书的海洋里时我才感觉道阅读的快乐和轻松书籍无时无刻倍伴着我们。

  小时候,我晚上睡不着觉的时候,妈妈就讲《格林童话》,比如说:《青蛙王子》的故事里面有美丽的女儿和变成青蛙的王子。还有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二个美丽的.公主还有士兵。还有许多好看的故事哟!

  随着年龄的增长不用妈妈连夜给我讲故事,我自己在看一些拼音读物了,有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有许多篇文章比如说:《神灯》故事情节是这样的有一个穷人买了一尊神像,结果让自己的日子越来越穷,穷人把神像给砸了结果出来了个金子。心灵感悟:人们要靠自己的双手来创造幸福,不应该把希望寄托于虚无的神明。还有老鼠开会《老鼠开会》这则寓言故事,里面有许多只老鼠正在想一个怎样能够对付猫的骚扰会上许多老鼠各抒已见,争执不下,最后一个老鼠说:“把铃铛挂在脚上,我们听见铃声就可以逃跑。”一直年迈的老鼠说:“谁把铃铛挂上去呢?”心灵感悟:想出好主意不错,而实现它就不难么轻易了。

  阅读一直伴我成长。

阅读伴我成长作文 篇4

  “书是人类进步的阶梯”,到这句话,名人高尔基曾经说过这句话,我就记起一个小故事:当孩子稍微懂事时,犹太人家庭就会举行一个仪式,母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后教孩子去问《圣经》上的蜂蜜。这种意识的用意不言而喻:书本是甜的,知识也是甜的! 书是什么?书是一方带人们周游世界的魔毯;书是什么?书是一列承载着人类灵魂的列车;书是什么?书是一匹驰骋草原的骏马。即使书有非常豪华的包装,但如果我们不打开书去品读它,它的包装再精美也没有用,它火热的文字、闪光的话语也将渐渐暗淡。所以让我们快快翻开书来品读吧! 在钟叔河的《我的第一位老师》中,一本既有趣又生动的《列那狐》,激发了作者看书的热情,打开了作者的文学世界。

  最令我印象深刻的是林海音写的《窃读记》!这本书为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴,疯狂和迷恋。当她没钱的时候,林海音便天天不辞辛劳的跑到书店去看书;当她饿了的时候,林海音就那两个同伴去买花生米;当她被书店店主的大手推出门外时,林海音没有气馁,还是努力读书。林海音每次从书店里出来,她都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本书,都会咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。联想到林海音写的城南旧事,那生动的`语言和优美的句子都是来自林海音小时候看书的积累。由此我也深切地感受到了林海音对书的热爱,以致她沉迷在书的海洋里,无法自拔。 维·比安基的《森林报》让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。

  仔细品读,能让我们感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶,还有蹦蹦跳跳的兔子,它们都生活在那美丽幽静的森林里。在书中,我们能探寻大自然的无穷奥秘,体验春的欢乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤…… 让我们一起来在书中寻找别样的乐趣吧!

阅读伴我成长作文 篇5

  “我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道,这是苏联作家高尔基的名言,我觉得这不光是对他而言,对我而言也是如此。

  在我读幼儿园的时候,妈妈就经常拉着我的小手,带我到马路上,教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了,妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时,我第一次发现,书,竟是如此的好看。书中有着另一个世界,我在里面遨游、飞翔,在里面愉快地玩耍,自由地畅想……

  我被书迷住了,随着我年龄的增长,我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》,下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉,“桃花潭水深千尺”的情谊,“稻花香里说丰年”的喜悦……书,是我一位无言的老师;书,是我前行路上的一盏灯;书,是寒冷中的一把火;书,是我精神的食粮。

  阅读陪伴着我的成长,我离不开阅读,就像鱼离不开水一样。我一有空就看书,渐渐地我的作文水平也提高了,甚至还获得了一等奖呢!书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑,使我成为班里的百事通,许多同学有问题还向我请教呢!

  阅读对我帮助很大,我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》,上课的'铃声已经响了,我也置之不理,沉浸在书的世界里:尼摩船长到底怎么样了?鹦鹉螺号又到了哪里?我一页一页地翻过去,老师的话我一句也没听。可老师注意到了我,“沈阳!你来回答这个问题!”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界,“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的,可也要安排好时间,否则会得不偿失的。

  阅读伴我成长,他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。

阅读伴我成长作文 篇6

  大家好,我是三(15)班的朱雪悦!我订《阅读》这本书已经有两年了.

  我写得作文原本不是很好的,但是自从我订了《阅读》以后,我的作文成绩提高了很多。就连不关心我学习的爸爸也发现了我的作文成绩提高了。我每天放学回家的'第一件事就是看《阅读》,我就是这样喜欢上了《阅读》。我读了礼貌的力量以后,深有感触:八礼四仪,不只限于形式,而应体现在说每一句话,做每一件事。《阅读》不仅有中文,还有英文,每期后面都会有英语小短文和英语词汇,多看看可以提高我们的英语成绩。

  《阅读》是一本非常好的书,同学们一定要多看看哦!

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