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好习惯伴我成长作文

时间:2023-12-16 13:49:28 话题作文 我要投稿

好习惯伴我成长作文10篇【合集】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的好习惯伴我成长作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

好习惯伴我成长作文10篇【合集】

好习惯伴我成长作文 篇1

  转眼间,我从一个不懂事的小女孩,变成了五年级的大姑娘。五年的学习生活是我懂得了许多,也让我养成了认真对待每一件事的好习惯。

  以前我是一个粗心大意、丢三落四的小学生,有时看错了数,有时把字张冠李戴。一次数学测试,我考完之后信心满满,以为一百分胜券在握。第二天,教师捧着一叠考卷进了教室。我东张西望,好像同学们的心都跳得厉害,有的甚至全身发抖,我耸了耸肩,坦然的望着教师。教师快报到我的`成绩了,我的心也怦怦直跳起来。“杨宇涵,92分。”教师报到了我的成绩。“什么?”我心中出现了一个大问号,刚才的自信早已抛到了九霄云外,此刻我变得失落、惭愧、后悔……我接过考卷,真想看个究竟。看到错题时,我愣住了——计算错误、小数点点错了、竖位对错了,顿时,我眼前浮现出考试时不认真审题、答题的画面,心中除了懊悔别无其他。“要化悲愤为力量”我记起了齐教师经常说的一句话。于是,我拿起笔把错题认认真真的订正了一遍,每一天坚持做数学题,练习正确率。

  两个星期一过,又该上“战场”了。考试前,我认真翻阅数学书和练习卷,一个个公式深深地印在了脑海里。考试时,我仔细审题,答题时字迹端正整齐,作完答卷,反复检查,认真演算。又过了一天,过不出我所料,我最终得了满分。我接过考卷,看着试卷上一道道红勾,欣慰的笑了。

  我成功了,因为我努力了,认真地对待了这次考试。“态度决定一切”我想这句话会使每个人都受益,我相信“认真”这个好习惯将伴我茁壮成长。

好习惯伴我成长作文 篇2

  培根以往说过:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人的一生。教师常常教导我们:“要从小养成良好的生活习惯和学习习惯。”

  坏习惯不利于人的成长,甚至能够影响到我们一生的成败;相反,好习惯会让我们终身受益,成就我们完美的人生。翘首回望,自我十一年来成长的足迹,伴随我一路走来的都有哪些好习惯呢?

  我想在生活方面,首先,我不挑食。从小到大,我都异常喜欢吃各种蔬菜,从来不偏食。这也是我妈妈最以我为傲的地方,当看到别的孩子因为挑食而不吃饭或者不吃菜的时候,妈妈总是要忍不住地夸赞我:“看我家童童多乖啊,吃饭从不挑食。”妈妈的话让我听了心里甜滋滋的`,别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢!

  除了不挑食,我还有一个很好的生活习惯,那就是早睡早起。妈妈说:“小学生正在长身体,所以必须要保证足够的睡眠时间。”所以我从来不会熬夜上网、看电视。即便是在周末,我也是要求自我在十点以前入睡,早上也从不赖床,小闹钟一响,我就会自觉地起床。我可不愿让我的年少好时光都浪费在床上!

  在学习方面,我也有一些比较好的习惯,比如对待作业一丝不苟。每一天,教师布置的作业我都要保质、保量地完成,字体也十分工整,一笔一划,清清楚楚,从不写连笔字。就连我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的时候妈妈总是埋怨我写的太多了,密密麻麻的,整张纸没有一点空白的余地,还说我写得太过工整,让我练随手字。可我总不听妈妈的,总是振振有词地说:“字如其人,像我长得这么漂亮的人,哪儿能写丑字呢?”所以,我会一向坚持用最漂亮的字来书写。

  在学习上,我的另外一个好习惯就是每学期都会准备一个“错题本”,把作业里面出现的错题和遇到的难题都记录在这个本子上,不仅仅如此我还会在每道题的旁边写上错题分析,然后把正确的答案写在后面。到了学期末,我只拿出这个错题本复习就行了。这样不仅仅能查漏补缺,还能更好地帮忙我巩固知识,提高了我的学习效率。

  在礼貌礼仪方面,我觉得自我做得比较好的就是无论何时何地都讲普通话。这学期,学校开展了“礼貌礼仪进学校”的活动,倡导大家在学校、在家里都要说普通话。开始我有点不好意思,觉得下课了还说普通话有点别扭,可是看大家都在说普通话,自我也就自然地用普通话与同学交流。慢慢地,我开始喜欢说普通话,觉得说普通话是件高雅的事情,甚至在家里与爸爸妈妈说话用的也是普通话。此刻,我认为说普通话不仅仅能够提高一个人的修养,还能够在不知不觉中锻炼自我的语感,不是吗?

  播种行为,能够收获习惯;播种习惯,能够收获性格;播种性格,能够收获命运。所以,我们青少年应当从小为自我播种下一粒粒良好习惯的种子,让它们和我们一齐成长,结出一个个坚实的果实,让我们收获一个完美而幸福的人生!

好习惯伴我成长作文 篇3

  美国的约·凯恩斯曾说过:“习惯形成性格,性格决定命运。”是的,好的习惯会影响一生的,是一点一滴积累的,是漫长的'岁月沉淀的,好习惯是生命的基石,是辉煌人生的风帆。

  在我幼儿园毕业时,我识字能力还很差,同班的小朋友都能流利地读童话书了,我却还得用手指着一个字一个字去拼拼音。妈妈很是心急,于是她给我找了一个好老师,好朋友——书,起初我觉得书特别乏味,囫囵吞枣般地翻了两下就交差了,妈妈告诉我:“书是很奇妙的东西,看书要像品美食一样,细细体会,才能品出其中的奥妙。”那时的我似懂非懂。不久我看完了《动物图鉴》这套书(大部份是图),也正是这几本书将我带入了书的殿堂。从那时起我喜欢上了这位好朋友,养成了阅读的好习惯。慢慢地,我开始接触名家的作品:四大名著、红与黑、昆虫记……。当中,我尤其喜欢昆虫记,惊叹于法布尔观察的细致,欣慰于知道了许多不知道的知识,惊奇于这些小精灵的生活习性,佩服于作者绝妙的手笔。对于书,趣味地理、探索奥秘、童话、漫画、杂志、小说都是我的最爱。正如鲁迅先生说的:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”

  我爱书,书给我的恩惠也不少,它是增加知识的不二法门,我把摘录下来的好词与佳句用到自己的文章中,还多次被老师表扬呢!现在我绝对称得上是一级小书虫,只要一有空,我必定扎入书海,自由遨游。

好习惯伴我成长作文 篇4

  我的好习惯有很多,就拿上课认真听讲这个好习惯来说,在课堂上学会了,课后作业就简单了,这个好习惯最重要,对我有极大的'好处。

  期末的时候,全靠这个好习惯给我换来了语文一百分。

  当然了,我也有坏习惯,就是早上不愿意起床,每天要妈妈叫我两三次才能起床,这个坏习惯对我有很大的影响,起床后手忙脚乱,有几天,我上学差一点迟到。

  妈妈给我买来了闹钟,她说:“你上学不用担心迟到了”,我羞愧的低下了头。

好习惯伴我成长作文 篇5

  在六年的小学生活中,我一直在种植着一棵“习惯树”,树上结了许多果实,有的甜,有的酸,有的苦,而结的时间最长,一直伴我成长的,就是一个名为“守时”的果子。

  刚上小学的'那几天,我总会晚点去上学,为的是多挤出几分钟睡眠时间。随着时间的流逝,起床时间越来越晚,最后还是有一天我迟到了。那一天,老师狠狠提批评了我——当着全班同学的面!我感到十分羞愧,同学们都幸灾乐祸地看着我,都在嘲笑我。嘿!活该,谁叫自己没有养成守时的好习惯呢?

  有了这次教训,我再也不敢不按时起床了。无论头天晚上睡得多晚,第二天还是早早地起床。久而久之,我养成了守时的好习惯。

  从此,不管是上学、去补习班,还是和朋友约好了一起出去玩,我都会准点到达。随着年龄的增长,我从生活中的出这样的一个结论:守时是诚信的一种表现,遵守时间就是遵守对朋友许下的诺言。“守时”这个好习惯伴我成长,从一年级到六年级,我再也没有迟到的记录了。朋友也因我有守时的好习惯,而乐意约我去看看书、逛逛街,散散步,我自然十分庆幸:“守时”这个好习惯伴我成长。

  “习惯树”上接触了“好习惯果实”,自然也会有“坏习惯果实”。但是,再漫漫的成长之路上,坏习惯会被克服掉,而好习惯会伴我成长。

好习惯伴我成长作文 篇6

  好习惯是优秀的一部分,养成了好习惯,就会对将来有很大的'影响。

  我以前有很多的坏习惯,比如:晚上很晚才写作业,上课不积极回答问题等。现在已经都改掉了,是我姨姨告诉我下午放学回家先写作业,这样就可以利用晚上的时间看书。我慢慢的减少了玩的时间,现在下午放学回来就先写作业,写完作业后吃饭,然后就看书,已经养成了良好的学习习惯。我把坏习惯改了,这样就有时间看书,让晚上过的快乐无比。

  好的习惯伴我一生啊!我要改掉很多的坏习惯。

好习惯伴我成长作文 篇7

  在小学时,我学习不太好,坏习惯也比较多,比如:作业没写完就撇在一边,大声嚷嚷:“不写了,不写了,此刻作业多死了。”但此刻看来,写以前的作业用5分钟就够了。之后,我决定发奋拼搏,成为一位优秀的学生,于是,那段时间,我一向按时完成作业,同学们都说我变了。可没过几天,我又迷上了一部电视剧,正好是晚上五点演的,正好是我写作业的时间,太巧了!于是,我白天也不学,光想着这些电视剧,晚上也不写作业,成天光想着电视剧,想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来,唉!

  之后的某一天,我在青岛的一个公园里,看到了一个小姑娘在乞讨,便问她这是怎样一回事。她说,她想上学,可是家里没有钱,所以来乞讨。她的.一番话深深的打动了我,使我陷入了沉思中:连一个比我还小的小姑娘都有想上学的欲望,那我如果不好好学习,还能怎样办,难不成,我也去乞讨?

  最终,我改变了一切,我每一天按时完成作业,晚上预习、复习课文,成绩在不断提高,这时的我才明白:养成良好的习惯原先有这么大的用处!

  此刻,我成为了一名光荣的初中生,而好习惯一向伴随着我,在一向走,一向走……

好习惯伴我成长作文 篇8

  这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

  最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的.。

  夏天,雨点哗啦啦。

  天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。历史人物,再见了,母校,家乡吕可颂。

  整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:“卿卿,你在想什么呀?”我不高兴地说:“爸爸,你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。”爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:“卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的?”

  渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。

好习惯伴我成长作文 篇9

  老师经常教育我们要养成爱读书的好习惯,这样才能写出好文章。经过一年多的学习,我渐渐的养成了爱读书的好习惯。

  我的一天是这样度过的,每天早上6:00我会随着闹钟的叫声准时起床,起床后洗洗脸、刷刷牙,然后读读书。吃完早饭,来到学校,我把作业放在规定的位置,就开始读书。上课时,我认真听讲, 积极发言,在学习《我要的是葫芦》这一课时,老师通过一个人种葫芦只盯着葫芦不管叶子上的蚜虫,结果葫芦落了的.故事,教育我们做任何事都得注意事物之间的关系。就像我要的是葫芦,要想得到 好果实,就得细心呵护植物各部分的成长,不能只注意结果。使我懂得了在学习中我们要多去观察、理解,记起来也就容易多了,背起课文就更轻松了。

  下午放学回家,我会直接到我的房间认真地写作业,做完作业就让妈妈检查。妈妈无论多忙也会抽出时间仔细给我检查,一点点问题妈妈也会给我指出,希望下次不会在出现同样的错误。写完作业我会 放松一下自己,比如画幅画,我喜欢画画,而且总喜欢在画上写几句话,好显示一下我的文笔。

  读书能学到知识,日常生活中也能学到知识。为了开阔我的视野,增长我的见识,爸爸妈妈会给我买各种课外书,常常带我出去玩,让我体验一下生活。就是因为有了这些体验,老师都表扬我的日记写 得有声有色,一个拼音也没有,我非常高兴。

  我觉得我们只要有个好习惯,我们的学习就会更上一层楼。

好习惯伴我成长作文 篇10

  我们身为小学生,为了将来更好的适应社会,必须要让好习惯陪伴成长,包括一言一行、一举一动都要从小形成规范。

  记得刚上学时,我还只是个懵懵懂懂的小孩子,对文学、阅读很不感兴趣。启蒙班主任王老师便对我说:“张心驰,你为什么不喜欢看书呢?阅读不但是能使你开阔视野、陶冶情操,还能使你提高写作水平呢!”听老师说的那么好,我还真有点儿心动了呢!于是,我便试着读起了课外书,这一读不要紧,还真被吸引了。

  刚开始尝试阅读时,我对书中那些形状不同的文字十分好奇,它们好像被施了魔法一般,像一个个小精灵在我眼前不停的飞舞。渐渐的我被书中的故事所吸引,常常因为其中的情节而喜怒哀乐,有时因为不能把一个完整的故事读完而牵肠挂肚。于是家中书橱里的“家庭成员”不断增加,每一位“成员”的加入都让我激动不已,好像又交了一个新的好朋友。

  又过了几年,我找到了更好的阅读方法,每次读书时,我都会拿着铅笔在书上圈圈点点,遇到优美的文章时,我总会大声的朗读几遍,有时甚至会写一篇读后感来加深印象。正如老师所说,由于长时间的阅读积累,我的作文水平和朗读能力不断提高,并连续几次在比赛中取得优异成绩。

  随着时间的推移,我对阅读感到更加渴望,一般的书籍再也无法满足我的求知欲。为了增加知识面,我又迷上了小学生科学读物,每天一有空就捧着厚厚的书本津津有味的`欣赏,不知道的就及时向他人请教。除了这些,我还正在阅读有关中国的历史读物,过早的接触历史不为别的,只是感到有些好奇罢了,希望这些能使我的知识更加丰富。

  我爱读书,它使我知道了许多,同时也给予了我许多,让我变得更加充实,好习惯会永远伴我成长!

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