六一儿童节的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节的作文 篇1
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着教师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的`小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
六一儿童节的作文 篇2
“民以吃为天”。古人曰：“吃为天下第一大事”。吃分为许多种，有能吃，有傻吃，有白吃，有光吃不做......。都叫吃货。这六一儿童节快到了，我会有很多好吃的，而都是去百货商店买的，所以简称：“吃货”。所以说快乐的六一也吃货的六一！
我也算一个名副其实的吃货，因为美食对我有及强的诱惑力，就好磁铁像一样，美食是正极，我是负极，我们一接近就牢牢吸在一起，这算吃货吧！六一儿童节快到了。昨天，我们学校提前组织了六一儿童节的活动————“吃货”大赛，呵！呵！说错了应该是吃货的“美食节”这就是让我们这些“吃货”大饱口福，做到“吃货”中的“吃货”！
我们的老师决定在星期五举办“美食节”于是让我们这些小吃货回家自己动手做小吃，我们每个人都带来了一道小吃让同学品尝，老师先让我们拉开桌子让中间留出一大块地方，这是为什么呢？这是为让我们有地方行走和好品尝他人小吃，还有为了方便玩游戏，呵！呵！忘了说环节了，第一环节——制作美食。第二环节——分享美食。第三环节——欢乐游戏。第四环节——派发礼物。第五环节——收拾垃圾。呵！呵！先来说美食吧！有的人带的是“诺贝尔”烤翅，有的人带的是水果沙拉，有的人带的是鸡腿等等很多好吃的美食，我带的是我和妈妈辛辛苦苦做的南瓜饼。很多美食呀！这些小吃货们看的眼花缭乱，都兴高采烈的叫到万岁！万岁！美食当前，小吃货们大饱眼福了。然后要大饱口福了。个个争先恐后的去品赏美食，只见一个个狼吞虎咽，有的两只手各抓着一个美食，左右开弓的往嘴里塞，小吃货们的吃的.真开心呀！一阵激烈的战斗后，这些美食已经寥寥无几了。吃饱喝足了我们就开始做游戏了，也许我们这些吃货太开心了所以玩游戏也玩的很尽兴！时间过的很快游戏也在欢笑之中结束了。老师又发了礼物也我们，我们打开一看，哇！也是美食！真有口福呀！！！我们吃好了，玩好了，就开始打扫卫生了，我们很努力的把卫生打扫干干净净。我们在极度兴奋的心情中度过了这五个环节，也满足了吃货的愿望。
这六一，有老师们的辛苦!也有我们父母的辛苦！还有我们吃货们更辛苦！因为我们吃的太辛苦了！所以说辛苦了，老师，家长，造就了吃货的六一！
六一儿童节的作文 篇3
“六一”儿童节，一个属于我们孩子的节日。当学校宣布即将举行“六一”晚会时，我们欢呼雀跃，一个个精心准备节目，刻苦排练、彩排，终于盼来了演出的日子。
我们演出的地点在学校地下室新会议厅，所有的演出设备一应俱全。
“六一”晚会即将开始，408B班的同学们担任开场舞表演。当他们踏上半圆形舞台的第一步时，演出就正式开始了。五颜六色的'彩灯照在每一位演员的脸上，一个个洋溢着兴奋地笑容。台下的观众更是笑逐颜开，纷纷拿起手机记录这一刻。
紧接着，节目一个接一个，舞台顶上的灯光不停地变换着颜色，衬托着演员们精彩的表现，让他们成为整个会厅最大的亮点。大大小小的演员们踩着跃动的音符，传递着少年的激情和快乐。观众的情绪被点燃，好像这么宽阔的会场也装不下他们的热情。掌声灌满了整个会场，无不欢乐与兴奋。
最后一个节目，到了整晚最耀眼的一处，就是全体四至六年级学生共同演唱两首歌。金色的灯光照着同学们，照亮了同学们激动的心，美妙的音符，打动了观众，掌声久久回荡，整个舞台发出金色的光。
终于，表演结束，大家抑制不住的喜悦之情溢于言表，这才体会到之前的付出都是值得的。
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