八年级作文5篇(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
思绪在虚无缥缈的纷飞，在无助与焦虑的重叠下，我曾进入过那样一个迷途。
——题记
是不是敏感的人就注定要比别人承受双倍的痛苦？偶尔的神经大条会使我拥有短暂的放松。但更多的却是心思严密所带来的焦虑和不安。
很长时间，我一直都在不断的揣摩着生活、社会、人性、自然、世界……后来，我才发觉，那实在是一本太深奥的书；才发觉，一个人真的太渺小。我发现，原来自己根本没有承受事实的能力个勇气。
陷入了深深的迷惘中。我在不断的思考中成长，也在这其中沦陷。那段时间，我的焦虑比我大。我开始思考这世界上所谓的直理，却次次碰壁。我迫切的解读着每一个人的表情和动作，却又因此而感到深深的后怕。我考虑到人的生死，万物的`轮回，醒来才发现，自己都认不出现实，看不清自己。
后来，那种迷惘变成了挣脱不来的压抑。是的，我很渺小、很极端。突然间的压抑会让我喘不过气。挣不脱从前，怕极了以后，压抑又变成了恐惧。
再后来，我解读了一个词――平凡。
当我明白，人生多的是无法选择和从头再来；时间会冲刷一切记忆，只留下结果；而我所追求的也不过是一种平凡的、随波逐流的生活。我放下了。
后来的后来，我开始享受生活带来的乐趣。过当下的生活，有一种心态叫平和。在不断的蜕变中遇见新的自己。
我在等我长大的瞬间，或许那就是某个清晨。
八年级作文 篇2
一提到蜘蛛，我们的脑海里的第一个词就是执着，那么这个执着的蜘蛛会有哪些缺点呢？听我讲给大家吧！
今天，我吃完饭，在外面想今天的日记怎么写，我在窗下踌躇了一会，便举头忘明月，寻找灵感，可是明月几时有？我望着浅淡的天空一筹莫展。突然，我在墙角处发现了一个黑黑的.小球在那里转圈，走近一看，哎呀！！！好大的一只蜘蛛呀！我闪身向后跳去。
“呔，你这小，小东西，长得黑，出来吓我？你说话呀！说话！呵呵不敢吱声了吧，胆小鬼。”我对他嚷了几句，但觉得不痛快，就对他吹了口气，他突然展开了身体颤抖了一下，我又急速闪身。
“呔，呔呔呔，你还敢反抗？哇，呀呀呀……我看你还反抗，看你还反抗”。我对他连吹三口气她一边抖一边向角落爬，我紧吹不舍，把他吹到了地上，我用小棍儿戳了他几下，他把身子蜷缩了起来。我骄傲地说“念你主动认输，今天就饶了你”。
大家看这执着的蜘蛛，是不是也有缺点？真胆小。
八年级作文 篇3
头发成为问题，要追溯到明淸之际。吴三桂领着清军入关，阴阳式的头发成为明清皇权交接的重要标志之一。头发和如此重大的政治问题联系在一起.在中国历史上还是第一次。300年后孙中山领导的辛亥革命，又把头发问题推向高潮，头发再次成为政治集团交锋的战场。之后的张勋复辟，皇帝重登龙廷，直闹得鲁镇的“七斤”悝悝不可终日，茂源酒店的老板赵七爷把盘在头上的辫子又重新放了下来……
向从上初中起，我的头发就与前途搭上了关系，面临着“留发不留校，留校不留发“的严峻选择。因为学校郑重宣布：不管男生还是女生，凡留长发者.不准入校。
为了保留性别的特征，我选择了“娃娃头“，可是没过多久，问题就出来了。写字的时候.头发散到前面来挡住了视线，只好把头发拉到耳根后，可是维持不了多久.头发像放帘子似的跑到前头来“关照”我的眼睛。因此没多久.我的鼻梁上就架了一副“望远镜”协助工作。
为了不让头发再次威胁我的健康.我决定剪“运动头”。虽是“运动头”，可是运动起来一点也不方便，暴露了一大堆缺点。运动中，被汗水打湿的头发粘在一起.遵循牛顿的慢性定律上下拍打，令我的脑袋饱受“酷刑”。特别是额头，尖尖的发梢在额头上疯狂地跳跃。为了减轻痛苦，就把前额的头发对半分幵。可这一分，竟使我具有了小痞子的`特征。因此，头发又涉及到我的“品行”问题。
品行问题事关重大，我决定再次剪短头发，剪个“平头”，既透气又可避免头发引发的健康、品行问题。也许是我天生好动的缘故.再加上一身短打扮，有时便被人误认为“小弟”。头发这下又给我惹来了性别问题。
如果再剪短.恐怕又会招来我的身份问题，到底是小尼姑呢,还是佛学院的小学生?
八年级作文 篇4
为自己已拥有的所感恩，为生活中别人给你的赠予所感恩，这，就是一种处世哲学——感恩。
父母的无微不至，老师的苦口婆心，朋友的真心真意……面对这一切，如果我们叩心自问，而又或者放眼四周我们所看到的不体谅父母，不尊重老师，不明白朋友的善言善意，你是否亲身经历过、或似曾相识？
父亲、母亲！假如你们不曾养育我，给我幸福温暖的生活，我的命运将是什么？是你们抚养我长大的，陪我走第一步路、教我说第一句话，是你们给我这个温暖的家。你们的养育之恩，我何以回报？
老师！是你把我引进智慧的'殿堂，是你带我推开真理的天窗。没有你的循循教导，教会我为人处世，把我带向未来的光明与美好，我会变成怎样呢？我又将用什么回报你们，回报你们的无私的教导与关心呢？
朋友！是你们在我迷茫的时候给予关心，在我无助的时候送来鼓励，在我欢乐的时候与我分享。是你们的一张张笑脸，曾为我分忧，还有那一次次击掌，给我激情、动力……我又该如何回报你们的热情呢？
还有许许多多的陌生人，一位热心的志愿者，一位正义的警察叔叔……我们有应如何回报你们的帮助呢？
感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当以涌泉相报”，即使我们现在没有能力以涌泉相报，但也要学会感恩、懂得感恩吧！正如枯叶，最后落到地上，也会化作春泥，守护着大树，来回报大树昔日对它的培育之情。所以，我学会了什么叫感恩，也懂得如何去感恩。给父母倒上一杯茶，向老师说声好，送朋友一句祝福，给陌生人一张笑脸……这，是简单的感恩，是我们能做到的感恩，就让我们学会感恩，懂得感恩、尝试感恩吧！感谢一切赠予我们一切物质生活、知识、热情、便利的父母、老师、朋友、甚至陌生人……
感恩，是一种美德，一种境界，更是一种处世哲学。学会感恩，让生活充满阳光吧，尝试感恩，让世界充满温馨吧！
八年级作文 篇5
微风轻抚，将我的思绪又带回了从前。临近期末，同学们都沉侵在激烈的竞争中，你追我赶。而我呢？却独自一人幻想着优秀的成绩，坐着那“美丽”的白日梦。
“明天将进行期末模拟的一次大考试，请同学们务必做好一切充足准备来迎接这次考试。”班主任下达了最后的“命令”，带着她那严肃而又冷酷的表情转身离开。
而这时的我仿佛才真正意识到期末的临近，严肃寂静的氛围让人不寒而栗。我开始疯狂地翻着书本，不断飘忽闪烁的眼神。嘴里不断念叨着“1912年，中华民国成立，孙中山……”我急得满头大汗，豆大的汗珠从额头上滑落下来，侵湿了书本。
而当我真正走进考场的'那一刻。才知道自己临时的记忆根本不济于是。我动笔写下了“1913年，中华民国成立，孙中山。”
在焦急而又恐惧的等待中，迎来的，却不知是悲是喜。
班主任站在高高的讲台上，手里，是我“期待”已久的试卷。我的心里翻江倒海，泪从我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不让别人看见。而就在她念到我的名字时，她停顿了片刻，这几秒里，我好悔，悔我所做过的一切一切。她的表情变得凝重起来，我的心却早已跳了出来。
“左某同学，五十八分”当我接过试卷的那一刻起，我便下定决心，尝试着从失败中走出来。
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