成长作文

时间:2023-12-20 18:07:03 话题作文 我要投稿

成长作文精选5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的成长作文5篇,希望对大家有所帮助。

成长作文精选5篇

成长作文 篇1

  20xx, 我与青奥共成长!

  XX年2月11日凌晨,当国际奥委会主席罗格宣布第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办城市为南京市时,整个会场成了一片欢乐的海洋!

  当人们庆祝胜利的同时,作为一名小学生,我也在畅想20xx年,我们家乡发生的变化。

  20xx,南京的比赛场馆将是世界一流的。一座座体育场馆拔地而起,它将以南京奥体为中心,形成环抱的姿态,展示南京的风采,让世界记住江苏,记住南京!

  南京的`交通将是四通八达的。为了更好地举办青奥会,南京除了开辟绿色通道,保证青奥村与比赛场地的通行,还将使道路满足南京市民正常工作的需要。

  南京市民的文明程度将大大提高。南京已经是全国文明城市,为了更好地迎接体育健儿和国际友人,南京将越来越多的人学习英语,学习礼仪,不仅仅是志愿者,甚至是出租车司机,让全世界都为南京的文明而喝彩!

  运动员们除了参加紧张而激烈的体育赛事,还能在南京欣赏到美丽多姿的景色,品尝美味可口的食品等。总之,他们的吃喝拉撒睡,我们要管好,没准他们在南京破了多项奥运记录,也算是南京风水宝地的作用,还能说上我们的南京好多年!

  我衷心地祝愿:20xx的南京,“更快、更高、更强”。

成长作文 篇2

  屋外,总紧跟着时间矫健的步伐。不觉,那黑色的帘子早已被掀了下来,盖住了群星斑斓的天空。

  月光倾洒着,但却丝毫未减弱雨的傲慢。透着温和的光,依稀能看到雨并不富有节奏的降落。似乎是混乱的人群,没有一丝秩序……

  眼看着远去的车灯渐渐消失在雨中,我也钻进了暖和和的被中,准备和睡魔打一番交道。久久的,却不曾有过睡意,在床上翻来覆去,但还是一直细细品位着雨的美声。

  直到“嘟——”一声“长鸣”穿过门窗,输送到我的耳内。不禁立马翻身坐了起来,满怀期待的盯着房门,就如同干涸的沙漠顷刻间开始盼着那片流彩的绿洲……却见妈妈拖着那无精打采的身躯,疲惫的就像昏昏欲睡的'小兔子。我把关注点很快转移到了那双饱经风霜的手上——空空如也。本以为妈妈难得的一次夜班会给我带来某些惊喜。但我认为的心有灵犀在与妈妈身上,已经被事实证明它并不存在。

  我有些失望,头重重栽在了枕头上,拖了拖被子。说:“晚饭还有些在锅里,你热一下吃吧。”妈妈听罢,并没有走向厨房,反而朝我走了过来。我见她一脸高兴,一问才明白。今早我把该收拾的收拾了,晚上,她没再要打扫。

  那一刻,我又一次明白了成长与承担的定义。我的心真的该学会收敛了……

成长作文 篇3

  成长是一幅i画,画中有我们美好的记忆;成长是一首歌,歌中有我们甜美的歌声;成长是一杯茶,茶中有我们的喜和忧。

  成长是画

  来到母校,金闪闪的大字依然不变;操场依然伸直着腰;花儿,草儿依然坚强挺立;我们的班级依然美丽。

  我狂奔操场,与伙伴嬉戏打闹,蹲下身来,亲吻花朵的芳香,站起身来,抬头仰望蔚蓝的天空,花如此清香,天空如此湛蓝。这一切,都已变成回忆!回忆回去,坐在操场上“呵呵”说笑,体育课,大家总是盘着腿,在里面嬉闹,笑声不断传入“天涯海角”但我总记得,我们是团结的。过去的那个(2)班,也许,早已成炊烟,也许,早已揉成一团面……但我们知道,运动会上,我们给同学递水,撑伞,喊着一句句“加油”直到声音沙哑为止,这代表什么?代表我们团结呀!书画比赛时,我们积极参与,或全校第一,这说明什么呢?

  成长是歌

  “在家中,总是弟弟最受欢迎,也许重男轻女吧?”旁边的同学说道。我挠了挠头,眨了眨眼睛:“这,这个我不清楚。在我家啊,男女平等的',弟弟做错事要打要骂,我做错事也总是要打要骂。没关系的,只要你说一声‘下次不敢了,她都会原谅你。是呀!只要我们大胆面对,再大的困难,也会被我们克服。我给陈讲了这样的例子,她开心极了,又是蹦又是跳……“耶,我成功了!”

  成长是茶

  茶可以品出各种香气四溢的味道,茶到底是怎样的呢?我把茶比喻成火龙果,算了!

  “耶耶耶,我考试得一百分咯!”我捧着试卷喊道。一路上,我又蹦又跳,开心极了,心想:这次,妈妈一定会表扬我的。爷爷奶奶一定会给我奖励的。一回到家,告诉妈妈,妈妈却说:“虚心万事能成,自满十事九空。”用这样的大道理来劝说。尽管妈妈怎么说,我还是很开心,高兴。

  今天,又要考试了,“这次,我一定也会一百分的”我坐在凳子上,倚在窗口,想。我考后没来得及检查,匆匆忙忙上交了……发下试卷后“哼,80分,这下完了!”一路上,我伤心极了,走路慢慢吞吞,回到家后,告诉了妈妈,妈妈却鼓励着我,“没事,咱下次努力”听了妈妈的话,心里舒服多了。

  成长路上有喜有忧,成长是一颗橄榄,使我嚼也嚼不透。

成长作文 篇4

  现实生活的忙碌和错综复杂使人内心蒙上了一层迷惘的烟雾,浓妆艳抹代替了素面朝天,谨言慎行代替了真情流露,其实更多的时候,我们需要的是抹去装饰后的本色,那样的本色是物欲背后的淡泊,是虚伪背后的纯真,是躯壳背后的充实。纷飞的雪把世界装饰得那么纯洁,可是这种装饰是经不住太阳的照耀的。

  只有不断地充实自己,提高个人能力和素质,才能散发独特的知性美。就像蝴蝶从蛹开始蜕变,在破茧成蝶的过程中形成了特殊的微观结构。所以在光线的照射下我们才能欣赏到色彩斑斓的蝴蝶。个人能力很重要,尤其是在今天这个知识经济时代,能力与知识、经验和个性特质共同构成人的素质,成为胜任某项任务的条件。苏东坡正因为具有雄厚文学素养这个实力,当遇到特定的恶劣环境时,他才在中国文坛上闪耀出万丈光芒;史玉柱正因为具有出色的思维策划能力,才能在因巨人大厦破产负债两亿的困境中仅凭策划和运作脑白金等项目短短几年再次成为富翁;马云正因为具有卓越的思维见识和强悍的沟通管理能力,才能在遇到互联网这个大好环境时,创造了阿里巴巴的辉煌。

  当你具备了一种实力,就有一份气定神闲。但是要等待恰当的时机,时机一旦出现,自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时,生活的状态就随之改变,如蛰伏的青蛙,遇上春天,由缄默无声,到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光,由清新淡云,到七色彩虹。但机会只为有准备者准备着,有些机会是明摆的,还有些机会潜行在生活中,冲着机会去奋斗固然重要,但机会看不见时,你也做着准备,充实自己,一旦机会来了,你就有可能一展鸿图。倘若没有实力,哪怕机会如绵绵春雨,对你来说,也如浇在一截腐朽的`木头桩上。

  回望历史长河,谁的成功不是实力的展示,不是机会的垂青?谁的实力不是用努力置换,不是有其自己的“特殊微观结构”?实力加上机遇,才能成就人生辉煌。

  蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀,最终将五彩缤纷呈现。人生也是这样,我们也应该为自己准备一双拥有个人实力的翅膀,去静候那缕属于自己的阳光。

成长作文 篇5

  孩子刚满15岁,才经历了中考,回顾和孩子在一起的这些时光,感觉到自己也在一步步地成长着。

  孩子是个男孩。和女孩子不同,有着极强的主见。人说三岁看大。记得那时孩子才三岁左右,我想给他买个帽子,在街道走着,遇到摊贩。帽子挑好了,价钱也谈拢了,可就是让他试时发生了问题,他死活不试,还在口里念叨着,我有哩,家里还有两个呢。卖帽子的很惊奇,说没见过这样的小孩,别人都是哭着闹着缠着让大人买,你的小孩却不让人给他买,真少见,他哭闹着时正好是下班时间,人们纷纷围观窘的我恨不得找个地缝钻下去。小学毕业上初中选择学校,就曾和我们发生争执,最后只好以他为主。在初三时,孩子的班级不好,影响学业。为了孩子,我们决定给他调班,去班风和师资都不错八班,一切都妥了,可就是他不去,说我们是走后门,他做为班长走不出教室的门。并说他一定好好学,结果中考成绩很不理想,他自己也很懊恼。

  相对其他孩子来说,儿子有些胆小,这样他在学校将老师的话奉若神明。上课时他能将精力集中起来,做到全神贯注。下课则比较急躁。家庭作业往往半小时就搞定了,但字迹很潦草。有次寒假他一直贪玩,直到报名前一天才急了,开学报名那天早上可能有5:30左右,我们还沉浸在梦乡里,忽然听到有人叫我,原来是8岁的孩子站在床边要给我们背数学概念和公式,当时那个又气又恨,我拿着书眼睛花的看不清字。而他则是边哭边背完的。

  孩子大点了,有段时间在青春期,逆反心理相当严重。在初三最后一学期,表现特别明显。三天一小吵,五天一大吵。常常惹得我们很生气,有时将他爸爸气的`暴跳如雷,发誓说他不管了,让孩子自生自灭吧。但一觉醒来,想想孩子是自己的,气就消了,于是乎,该干吗干吗,叫起床,做早餐仍不耽误。偶尔我在他的作文里看到,他也在进行着深深的反思。感觉到我们的辛苦,感受到巨大的压力,他也很痛苦。这又让我们很感动,但同时内疚着自己行为。家长和孩子就这样磨合着。

  其实仔细想想,孩子也挺不易的,一步步慢慢成长着。学习不让操心,着装很朴素,吃饭不挑食,爱好也健康,很好管理。每天放学,不管父母谁不在,都要一一过问,言语中透着关心。也常常让我们晚上不要等他,困了早点休息。你病了,他将水递到你的手中,重活你只要叫他,从来不怜惜一身的牛劲,这时我就会感慨:饭没白吃;儿没白养呀。就会念着孩子的好。

  做为家长,我们必须给孩子做出榜样。我们有许多缺点,在很多方面考虑不周,孩子会以自己独特的方式向你提出,那就是将他认为不对通过作文写出来。我们成为他作文中活生生素材。有以爸爸粗心烧坏水壶为原型的《粗心的爸爸》,还有劝告我们健康娱乐的《妈妈,我想对你说》。让我们读后脸红不已,更加注意自己的言行举止。

  在教育孩子过程中,我们也学了不少东西。在孩子上小学的时候,为了那看似简单对我们却深奥无比的拼音,我们跟着复读机学,拿出《新华字典》查笔划。孩子是聪明的,往往比我们学的快,他就充当我们的老师,让我们坐在挂图前给我们教。这样我分清了前鼻音、后鼻音;分清了韵母和整体认读音节。在他学数学时,我们为增加他的口算能力,和他玩扑克,专打二十四点,这是一种智力游戏,四张牌,不管用加减乘除什么方法,你要算出答案是二十四。开始孩子经常输,最后是我们甘拜下风。他的数学成绩一直在班里名列前茅。我们则温故而知新,知识的广度和深度都在增加。在初二以后,渐渐地理科方面我们有些吃力,偶尔翻翻课本,有些知识还需要孩子请教。交流的重点放在了文科方面,父子俩有着共同的爱好,他们下棋针锋相对,打扑克互不相让,谈历史品政治。看着父子俩唇枪舌剑的,一个喜欢刘邦,一个喜欢项羽,为着偶像各不相让,我的心里充满了喜悦。

  就这样,孩子做为孩子成长着,我们做为家长也和孩子一同成长着,共同耕耘,共同收获。

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