实用的四年级日记9篇【实用】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的四年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
今天早上，我们三家去烧烤，吃饱后，我和两个表弟开始玩起了好玩又搞笑的球球大作战。
首先，把气球的绳子绑到手腕上，（我却绑到了食指上）然后朝对手打去，碰到对方的身子对方就被”禁言“10秒，但是和球球摩擦就不算。这是大表弟想到的游戏。
我的球球是黄色的'，大表弟的是蓝色的，小表弟的是红色的。我们互相”打起来了“，大表弟老是被”禁言“，他说：”表姐，你是用手指打的！我是手腕打的，你比我们厉害！“”不是说绑到手上吗？我没有犯规哦！“我做了一个鬼脸，咯咯地笑。
今天的球球大作战，仍让我记忆尤新。
四年级日记 篇2
上星期老师就通知我们们今天要去广场放风筝，听这个消息，我们早就兴奋不已。一早，我们来到作文班，准备开始放风筝。
教室里到处是欢声笑语，老师讲完三条注意事项后，我们们便排着队兴奋地出发。一路上，许多人都用羡慕地眼神注视着我们们，可能是我们们快乐感染他们吧。走20分钟，就到达目地——九阳台广场。大家兴奋地冲上去，把风筝往前一举，捆上绳子，架上棍子，就按着老师讲给我们们放风筝技巧放起来。我们也不例外。
虽然今天风不算大，但我们们还是快乐放着。我们一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里绳子越来越松，风筝象离弦箭一样快速落下来。再看别人风筝，离地面都有十多米高，我们很急躁。这时，我们想起老师话，做事要有耐心，要有信心。然后我们老是教技巧放起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来没有。我们发现我们风筝也飞得很高，我们拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞上天空。你瞧，她多神气呀!一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。
看，天空中风筝越来越多，有威武雄鹰，一身黑羽毛燕子，还有三角形彩色风筝，眼前一片明艳。广场上洒下阵阵银铃般欢笑声。
两个小时过去，我们还没放够呢，老师催促我们们回学校写作文呢!心中真是恋恋不舍。今天放风筝，让我们获得无穷快乐。
四年级日记 篇3
清晨的天际
清风徐来，
露珠随意挥洒。
深陷于泥土的脚印，
印记犹是依晰。
晨光总要荡漾在山野之上，
朵朵鲜花，
就此算是绽放了姿彩。
那山的尽头里，
隐约能望见烟囱四五家。
不知名的鸟儿，
像是欢快起舞。
早醒的青蛙，
还在咕咕呱呱。
抬头仰望，
天是那么的蓝，
云是那样的白。
也许，
每个喜欢仰望天空的孩子，
心底都有一个白云般朴实的梦！
只是那梦里装着太多的.情感！
沉淀着
一个又一个的秘密童话！
尽管他满载着青春的笑容，
眺望远方自由的云彩。
可谁又知道，
天空底下，
也曾经如此
烂漫纯情的他！
四年级日记 篇4
今天，我和爸爸、妈妈一起在小区散步，正好赶上了在小区亭子旁边进行的元宵节猜灯谜活动。
这时候，活动现场已经非常热闹，很多人已经等在那边了。亭子旁边的树上挂满了彩色的气球，树旁边还放了不少奖品，树与树、树与亭子之间连接着几根绳子，谜面用订书机订在绳子上面，每根绳子上都挂满了谜面，谜面像一面面彩旗迎风飘扬，似乎在招呼着每位到来的客人。
猜灯谜活动还没开始，有的人抓紧寻找自己会的'谜面，有的人牢牢抓住已经猜出的谜面，生怕被别人抢走，有的人正忙着用手机上网查找谜底。我也抓紧时间猜着，没想到居然猜出了十多个。活动正式开始了，我想摘谜面，可谜面这时好像是有意在和我开玩笑，它忽高忽低地，让我想摘又摘不到，我赶忙叫来爸爸帮忙，一会儿功夫就摘了十多个，我高兴把谜面拿去领奖。原来我信心十足地认为会全部猜出来了，没想到错了四个。这时的猜谜活动已得到了潮。
我领到了奖品和爸爸、妈妈一起开开心心地回家了，明年的元宵节猜谜活动我一定会回来的!
四年级日记 篇5
今天，是开学的第一天，也是在这一学期里的开头，在路上我即高兴又难过，高兴是因为我终于可以见到同学们了，可以见到母校、见到老师。难过是因为我要离开我温暖的家了。
到了学校，每个人的变化都非常的大，有的人变胖了，有的人变瘦了，用的`人比去年长高了很多。
开学的第一天，在学校里，我们做了很多的准备，当然最重要的学习计划也要准备好，下面我们要制定学习计划了。
我的学习计划其实也非常的简单，首先是要定一个目标，我要超过，我的目标是超过赵贺宇。然后就是要把作文写的非常好，我的目标就是要把在三十分的作文，要得到27分以上读的分。然后就是要把我的字完完全全的练到非常好。
这就是我的学习计划，我们一起加油吧！
四年级日记 篇6
我把钱给了乞丐，他笑了，最神奇的是，乌云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
人间处处有关爱，父母的爱像一阵阵温暖的春风，吹入我心中；老师的爱像一条清澈的.的甘泉，滋润了我的心灵；同学的爱像一阵阵芬芳的花香，让人感到泌人心脾。今天，就让我和你们讲一讲一个关于关爱的故事吧！
有一次，我们一家去了大润发，玩完了就准备回家。忽然，乌云妹妹号陶大哭，天上便掉下了它的泪水。我们停在了一个红绿灯那里等绿灯，我感到无聊，就四处张望，当我看到前面的玻璃，我看见了一个乞丐：他一手拐杖，一手拿鸡毛掸子，而且他还断了一条腿。走在大马路上，我仔细一看，原来，他在帮人擦车，然后向他们要一点钱。他向我们走来了，帮我们擦车，当我看见这个乞丐时，心想：他真可怜！我们应该给他点钱吧！这时，我又想到了一个故事—《林肯和乞丐》。我说："爸爸，我们给他点钱吧！"爸爸说："不要把钱花在他们身上。"我开了窗，他用大大的眼睛看着我，我真的是左右为难啊！我最后还是决定和爸爸好好说说，我说："爸爸，你看林肯帮了乞丐，他不就得到了回报吗？"爸爸说："说的也是，好吧！"我把钱给了乞丐，他笑了，最神奇的是，乌云妺妺不哭了！我的心里美滋滋的。
"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"正如这首歌所唱，人与人之间要多一点关爱，才能使社会变的更加关好。让我们一起来关爱别人吧！
四年级日记 篇7
XX年11月16日星期二天气：晴
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都与学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的`寒假作业，可能在别人看来非常奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
四年级日记 篇8
星期四 晴（20xx.4.3）
昨天，阳光明媚，百花争艳，小鸟在枝头叫喳喳。我从床上爬了起来，一想到今天春游，高兴地一蹦三丈高。我不管三七二十一，饭也没吃，拿起装了许多零食的书包，飞一般地冲出了家门。不小心在路上摔了一个四脚朝天，我一下爬了起来直冲学校。一到校门口，看见那里已“人山人海”了。过了一会儿，接我们的春游车来了，大家争先恐后地上了车，不久就到了市民广场，同学们从车上像小鸟一样的飞了出来。市民广场有假山、音乐喷泉、许多我叫不出名的花草树木，还有小河和小桥……我们开始活动了。我和几个同学一起放风筝，有的风筝像飞机、有的像龙、石头（奇怪吧，石头也能飞上天）、足球……各式各样的都有。我们的'风筝是一条长蜈蚣。放着放着，蜈蚣飞上了天，风筝变得很小。很久后，我们要把它收回来，大家就一起拉。拉呀拉，一不小心风筝落到了2米高的树上了，同学爬上去把风筝拿了下来。后来，我看见有许多小孩在小河边上玩，我也跑了过去看，原来是玩人工沙滩。突然，有人掉进了小河。我马上大叫：救人呀！
有人掉进河里啦。不一会儿来了许多老师把那人拉了上来。我回到沙滩上开始挖洞，不久，洞挖好了，很多同学来往洞里倒水，它就成了我的人工小河了。今天过得太快了，我心里觉得十分的快乐啊！
四年级日记 篇9
大家都知道保护环境的重要性，因为，我们所生存的环境，一旦受到破坏，我们的家园也许就会毁灭。
我们都听说过“保护环境，人人有责”这句话，甚至有的`人说，什么都是人人有责，比如什么“爱护公物，人人有责。”、“保护地球，人人有责。”听都听烦了，则我想告诉大家的呢，就是“人人有责”有人做到了吗?
“人人有责”说的是一个人吗?还是两个人?还是三个人?我们每个人都深知“人人”说的就是所有的人。如果，几个人的力量能保护地球，那为什么还要说是“人人”呢?
难道大家不应该有所付诸行动吗?
“保护环境，人人有责。”这句话的意思大家都懂，也都知道这句话，不只是说说而已，而是家园真的需要我们来保护。
地球是脆弱的。
我在学习中，一句保护环境的话语，一直印在我的脑海中，忘不掉，而这句话就是：
“家园只有一个，地球不能克隆。”
相信大家，也都是愿意保护地球的吧，那么，保护环境，就从小事做起，从我们的身边做起吧!
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