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成长作文600字汇编【3篇】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的成长作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文600字 篇1
从北京申奥成功到奥运会开幕，经历了六年的精心准备。在这六年中，我从一个年幼无知的小男孩变成了一名自强自立的少先队员。生理的成长缘于自然，而心理的成长却与奥运息息相关。
在08奥运赛场上，我们的运动员们用自己的汗水浇灌胜利的鲜花，才赢得那51枚宝贵的金牌。尽管比赛期间有一些令我们失望的事情发生，但是，这样可喜的成绩足以让13亿人骄傲自豪。在这次奥运会上，我获得了许多经典的哲理，例如“坚持就是胜利”。“一份耕耘一份收获”。等，这让我受益匪浅。
而今，奥运会已结束，但奥运的喜悦久久荡漾在我的心中。为了申办奥运，我们曾失败，曾伤心，曾彷徨，曾迷茫，直到20xx年，才宣布20xx年第二十九届奥运会在中国举办。跟着oneworoloneDream（同一个世界，同一个梦想）的.口号，我们的校园也蓬勃起来了。
校园里，我们这些莘莘学子一个个朝气蓬勃，健康强壮。为了迎接奥运，我们学校举办了许多关于奥运的演讲、征文大赛和体育艺术等活动。同学们为了准备这些活动苦练着。但是，他们心里可高兴着呢！一到放学，花坛边同学们三三两两的在一起背演讲稿；操场上，许多男生聚在一起打篮球，别看他们的球技相差甚远，但是他们的拼搏劲儿可都是不相上下的，教室里，有的同学就坐在班里，取出他们的必胜法宝——作文书，开始酝酿他们的文章初中，校园里到处都洋溢着浓浓的奥运气氛。
我们作为祖国的未来，祖国的希望，应该积极参与奥运。20xx，让五星红旗把世界照亮；20xx，让五星红旗迎风飘扬；20xx，让我们齐声高唱：心系奥运，健康成长！
成长作文600字 篇2
成长是美丽的痛，好像雨后灿烂的彩虹。成长总有无限的精彩，伴随着我们的喜怒哀乐，成功和失败，教训和收获……不知不觉我长大了。现在，我已经是个四年级的小学生了。但每当想起儿时的我干的傻事，我还是忍俊不禁。
记得小班时，我是班里出了名的'胆小鬼。幼儿园的操场上，一个两米不到，倾斜30度的小滑梯，不管妈妈怎么样安慰我，老师怎么鼓励我，我就会站在滑梯上，瑟瑟发抖，不敢往前一步。别人不知道这小小的滑梯在我眼中就像条巨龙；我感觉自己一不小心就会掉下来，粉身碎骨。每次看着小朋友在滑梯上飞一样的身影，听着小朋友们因兴奋而传来的阵阵欢呼，我不禁问自己：“为什么我不能上前一步呢？”我很羡慕。可是，当我爬到滑梯尽头的时候，刚鼓起的勇气一下就消失了。我像一只泄气的皮球，从哪儿爬上来，又从哪儿爬了下去。不管大家怎么刺激我，我心中大大的恐惧始终无法克服。于是我就成为了小朋友口中的“胆小鬼颜可”。
上中班了，我长大了一岁，个头也变高了。我感觉滑梯在我眼前好像缩小了一点。我再也不想当同学嘴里的“胆小鬼”了。我想我能行的。我闭上双眼，心一横，我一下子从滑梯上下去了。我感觉自己像飞一样。心中一突，我就滑到了地上。哇！原来滑滑梯真像小朋友说得那么好玩，一点儿也不危险。我也没有摔得粉身碎骨。从此，我爱上了滑梯。大班时，我到翻斗乐园挑战了大滑梯，宝燕商城的滑梯乐园开了，我们又慕名而去。飞一样的感觉，使我乐此不疲。
可每次想起幼时连一个两米不到的小滑梯都不敢滑，我还是忍不住会笑出声来。
是呀，其实很多事情都没那么可怕，恐惧是自己带来的。迈出勇敢的第一步，何其重要！这道理自然不仅仅在滑滑梯。
成长作文600字 篇3
有人说过：“世上无难事，只要肯登攀”。是的，学习，只要你肯下决心去做，任何困难都能克服。当你在学习的时候，是否感悟出某个道理呢?当我听到这样一个故事时，就让我想起了这个道理：
早晨，从一个学舍中传来朗朗的读书声。在这个学舍附近的一棵榕树下，一位老人正聆听着学生的读书声，榕树旁还绑着一头牛。牛发出“哞哞”的叫声，使林老师不时停下来。林老师看在这是一位六十多旬的老人，便没有上前说。
第二天，这位老人又来了，牛的“哞哞”声越来越大，有些学生分心了，林老师再也忍不下去了，气冲冲地走到老人面前，说：“老人家，麻烦你到远一点的地方，你的牛发出的叫声会影响到学生的.学习。”老人仍慈祥的说：“我把牛牵远一点。”林老师见老人仍没有一点想走的意识，便怒了：“老人，你再这个样子，我可要抓你去官府了，要不你交钱了读书，就可以进来了!”于是，老人不得以下走了……
原来，这个老人是为了儿子才来“偷”听的。二十年前，他和一个患有精神病的女人结婚，有一天老人的老婆在河边洗衣服的时候，病发，一头撞进水中的石头上死去了。留下了他和有先天性瘫痪的儿子，儿子一心想学习，却因为瘫痪的原因而不能来，但老人又是一个文盲，字都不识一个。老人就想到这个方法，替儿子学习，回家后再教儿子。林老师听到后，不禁震了一下，他从心底上流出一种佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人对儿子的爱，佩服老人的勇敢。
另日，老人没来，林老师担心他出了什么事。下午，一位学生跟林老师说，老人想请林老师给一张测验卷他的儿子做，林老师便托这位学生拿给老人。不久，学生把老人儿子写的测验卷拿了过来。林老师流下了一滴滴的眼泪，卷子上的字体写得工工整整，根本不像是一个有瘫痪病人写的，林老师为这对父子感到震撼。之后，林老师每天去老人家，给老人儿子补习。
当我听到这个故事时，我也同林老师那样，感到很震撼。让我感悟出：世上无难事，只要肯登攀。
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