读书成长作文4篇(集合)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的读书成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书成长作文 篇1
从古至今，说起读书，就会有许多脍炙人口的名言浮现在我们的眼前。无论是“书到用时方恨少”，还是“读万卷书，行万里路”，都告诉我们一个简单而又重要的道理：读书有益。在今天这个信息化的时代，尤其是我们青少年，肩负着报效祖国的重任，读书就显得尤为重要了。
列宁曾经说过“书籍是巨大的力量”；高尔基把书籍比作不可分离的生命伴侣；而列夫·托尔斯泰则把书比作智慧的钥匙。被称为“小书迷”的我更是视书为生命。
记得都德说过“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你”。悲伤时，书激励我努力向前；闲暇时，书带给我无限乐趣；害怕时，书赐给我百倍勇气；孤独时，书陪伴我度过寂寞时光；犯错时，书教育我改正错误……是的，书给了我太多太多。书像一部可以记录一切历史的摄像机；书像一艘可以帮助我们度过黑暗的小船；书像一双天使的翅膀；书像一缕明媚的阳光；书像一朵开放的鲜花；书像一股新鲜的空气。无论何时何地书籍永远都是一位忠实可靠的朋友，因此无论何时何地我们都要把读书当做一件快乐的事。
如果读，我们就要读高尔基的《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙从小父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他，只有外祖母十分疼爱他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的'原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的悲惨童年。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课。因此，我们更要努力学习，认真读书，珍惜如今美满、幸福的生活。
如果读，我们就要读笛福的《鲁宾逊漂流记》，故事中鲁宾逊的一些话对我有很多的启示，比如在鲁宾逊花了大量的时间与精力，做成了一艘巨大的可以坐进去二十多号人的船时，却发现光凭自己的力量根本无法把船推下水，于是他发出了感叹：“这件事使我非常伤心，到这时我才明白，做任何事，若不预先考虑一下所需的代价，不正确估计一下自己力量，那是十分愚蠢的！”鲁宾逊在荒岛上克服重重困难生活了二十多年，显示出了他那机智勇敢的精神和强烈的求生欲望。因此，当我在遇到困难的时候，不是坐以待毙，而是随机应变，总是轻而易举地把一个又一个的困难克服了。
如果读，我们就要读亚米契斯的《爱的教育》，《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有华丽的豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所记述的只是一些善良的人物以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
读一本好书，好比给生活增添了一味调味剂，如果生活中没有了书，生活就会黯然失色。那么，要为我们的生活增光添彩，何不挤时间看书呢？
当然，看书一定要有想看的愿望。有了想看书的愿望，不管一天有多忙，你都能至少挤出15分钟的时间来。这样，你就肯定能一天看上15分钟的书了，而且这也意味着你一个星期能看半本书了，一个月能看两本书，一年能看20本书，一生就能看1000多本书了。博览群书，方法其实就这么简单。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头的活水”，拿起身边的书，认真诵读，来充实我们的生活吧！
读书成长作文 篇2
我爱读书，如鱼儿热爱汹涌浩瀚的大海，鸟儿热爱广阔的天空。
读《大千世界奥秘丛书》，使我开阔眼界，丰富了我得知识。
《地球奥秘》让你了解它变化无常的脾气，熟悉它最具魅力的地理部位，树立保护生命家园的神圣责任;《海洋大观》显示海洋无穷的力量，展现人类开发海洋的美好前景;《南北极地》有绚丽多彩的极光，积年不化的冰雪，成全结对的企鹅步履蹒跚;《动物乐园》为你介绍鲜明的动物习性，奇特有趣的看家本领;《植物王国》春意盎然，花香满院，绿叶葱葱，有的能灭火，有的会奏乐，有的无需阳光，有的四海为家，千姿百态，个中奥妙，异趣横生;《宇宙探索》将穿过浩瀚宇宙苍穹，，造访繁星点点的宇宙星空，读《西游记》，我为那精彩曲折的故事情节喝彩，更为孙悟空落 一身可贵的反抗精神而赞叹。书像磁铁一样吸引我 。
在我成长的历程中，多数次，我与书中的'人物一起随着情节的起起落落而悲喜，与作者产生强烈的共鸣。又是多数次，我梦见自己捧着几件新衣，递给卖火柴的小女孩……古人云“书富如大海，百皆有”。高尔基把读书看作饥饿得人扑到面包上，他说“书是人类进步的阶梯”。
为了祖国的富强，为二十一世纪人才的需要，书将会永远陪伴我。
读书成长作文 篇3
读书是每个人成长是必须经历的，有人说“初读好书如获良友”，可不是吗？每个人一旦收获一本自己喜欢的书便爱不释手。
我很喜欢读故事书，就是那种讲一个人成长的故事，就像一个人从出生受着别人的欺负，但长大就不会这样了。记得我小时候成绩非常不好，但是我很用功，每天有空时我就看看在别人那借来的书，当然里面也有许多“拦路虎”。因为我是略读，所以我只需了解故事的大概。可以让我精读的书很少，因为我所指的精读是来来回回好几遍的读，抄着读，要让我精读必须具备那段话或那本书很有气势，每个字都值得我去看去读去背去记。如果有的.书很好，我会去买，有人说“重读好书如遇故知”，俗话说知己知彼才能百战百胜。
每个人都有自己喜欢的书，读书伴我成长。文字是一项很有乐趣的“游戏”，书中的知识相当于一个国家，里面也有许多“人”，只不过在不懂书的人眼里是一片死寂而已。
书的文化博大精深，我喜欢读书，书是我的老师，也是我的朋友。
读书成长作文 篇4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始。童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了。《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了。《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的'心灵，激赏了一种细致的笔触。
还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢?
书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你，引导你前进!。之所以，我爱书!书成了我成长的伙伴!
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