小学生作文

时间:2023-12-24 10:10:31 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生作文

小学生作文 篇1

  潭拓寺,这是多么吸引人的地方。它不仅是祖国的名胜古迹,也是世界闻名的游览胜地。俗话说:先有潭拓寺,后有北京城。潭杯寺早在一千七百多年以前就建成了。在古代,它就享有盛名。我早就盼着到潭拓寺去游览一番了。真巧,我们今年的秋游活动就是去潭杯寺,这个消息多么令人兴奋啊!

  这一天,瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵轻纱似的白云,金灿灿的阳光普照着大地,地面上散发着泥土的气息,一阵微风吹过,真是秋高气爽啊里

  汽车在盘山公路上行驶。远远望去,只见在陡峭的山上,有一座庄严雄伟的寺院。寺院周围,那九座富有色彩的山峦,象正在开屏的孔雀那艳丽迷,人的尾巴环抱着孔雀头——潭拓寺。

  走进寺门,一座金碧辉煌的宫殿首先映入眼帘。朱红色的墙壁,墨绿色的琉璃瓦殿顶,正中挂着一块普蓝色镶金边的竖匾,上面写着“天王殿”三个斗大的金字。金框上的五条蛟龙造型奇特,神形各异。顶上的那条龙,抖动龙须,张牙舞爪。左右两边的龙瞪着眼,保卫金匾。底下的两条龙手舞足蹈,摇头摇尾,戏弄着一颖金光闪闪的宝珠。

  走进殿门,可以看见殿堂中央供奉着一尊大肚雍容,笑容可掬的.金弥勒佛,他挺着大肚子,手中拿着一小佛珠儿,似乎在为人们祈祷呢。向左右看,便见生动的四大天工威严地肃立在大殿两旁,红脸的、白脸的、蓝脸的、青脸的,一个个都头戴金冠,身披金甲,脚蹬虎头战靴,拿着红罗伞,配着育龙剑,挂着迷魂琴,舞着三头蛇,横眉立目地站在那里,守卫大门。

  离开天工殿,走进烟雾缭绕的大雄宝殿,象走进了仙境。正中的莲花宝座上瀚坐着一位头戴紫金冠,身披架装,二目微合的释迎牟尼神佛。两个黑衣童子在两边侍候。两条闪光的黄锦直铺下来,莲花宝座就设在青石台上,青石台前有一张红木香案,一只大钢香炉里香火不断。在大殿左右,有四排罗汉,象是在等待佛祖爷下命令。

  走出大雄宝殿,穿过斋堂院,走进右侧的月亮门,就来到了方丈院东面的行宫院。在行宫院正中有一座流杯亨,流杯亭四角挑愉,四个角上分别挂着四个小铜铃,每个铜铃上都刻着狮头。

  走进亭子,就见地面上用汉白玉雕成的水道。水道弯弯曲曲,从北往西看,象虎头;从南住北看,又象龙头。真令人心旷神怡!

  走出潭拓寺,回头看,只见这里青山环抱,流水潺潺,难怪每年从各地前来游览的人络绎不绝呢!

小学生作文 篇2

  今天下午,我在生活中有了新发现。

  伴随着春风,小草发芽了,一颗颗小草在阳光下挺直了腰,就像一个个小士兵站在阳光下坚守岗位,一只只小蚂蚁也爬来了,身上背着松软的沙土,正准备造新家,我心相连小蚂蚁都这么勤劳, 我呢?

  之后,我又看见了柳树,那枝条细而长,在风儿的吹动下,柳枝随风飘荡,就像春姑娘的`小辫儿。

  我想,原来大自然中有这么多的奥秘啊!

小学生作文 篇3

  身为一个常州人,当然要了解常州的历史,为了更好的了解文笔塔,阿姨带我和弟弟去爬文笔塔。

  文笔塔位于常州红梅公园南端,高8层,显得十分美丽。到了塔下,我和弟弟迫不及待地要爬,于是飞奔过去了,爬着爬着,忽然发现文笔塔的.楼梯很狭窄,越往上越窄……

  在四楼时我说道:“怎么这楼梯这么窄?如果要拿个量角器量量一定是四五十度!” 阿姨说:“说到这量角器,豆豆还有个故事呢!”“快说,快说!”“有一天,小豆捡到了一个量角器,问:这是什么?我答道:是一个量角器。过了几天,发现小豆正在用量角器量他自己的脚呢!”我边笑边问豆豆是不是真有这回事,豆豆摸不着头脑,低声说了个“是!”

  就这样,不知不觉已经到了第八层了,我在塔顶观看常州,美景真是尽收眼底呀!

小学生作文 篇4

  在我四年级的是时候,一次课间,我和朋友们在走廊上飞奔而过。

  忽然,“恶魔”张老师突然出现在我们面前,暴喝一声:“站住!去教室里面罚站!”我们一个个乘兴而来,败兴而去,我们只好垂头丧气地站在讲台之上。没想到上课时,老师进来又说:“你们是不是精神太好了,没处发挥吧?都下去跑五圈!”我的心本来是一块干柴,这句话是就像一根火柴,我一下就被点着了。我心想:我为啥听你的?大家都走出了教室,而我却站在原地丝毫不动,老师嘁了一声,我扫了一眼张老师,漫不经心地回到了座位上。一招立地太岁,便不动了。但我怎么也没有想到的是,此事竟然就此了结了,老师再也没找过我的.麻烦,让我意外。第二天放学的时候,张老师把我叫到了办公室,我这才理解到他的良苦用心。

  六年级时,还有朋友小王和小吴。每到课间,我都会放弃那宝贵的玩耍时间,和他们一起奋笔疾书、讨论问题,这样使我知道了学习是快乐的,而不是我以前那样认为的痛苦,我渐渐改掉了以前对学习深恶痛绝的态度。

  记得五年级时,班级还组织去熊猫基地。当时我们看着大熊猫就忍不住想要逗他,行为有点过分,这时候老师赶快来制止我们说:“如果你们自己是熊猫的话,你们愿意这样被对待吗?”我们如同被点醒了一般,瞬间意识到自己的错误,我感到无比羞愧。

  我们即将分别,登上自己的人生船,感受自己的人生路。临别之时,我只想说:“再见了,朋友们!”

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