小学生作文

时间:2023-12-25 13:01:36 小学生作文 我要投稿

小学生作文8篇(实用)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生作文8篇(实用)

小学生作文 篇1

  人们都说牙齿是口腔里的白色卫兵,向战士一样守护着口腔。可是要这样说来,我的牙早已“溃不成军”了吧。

  说起我的牙,我还真有点不好意思。我那哪是牙啊!说白了就是一些奇形怪状的白色石头,十分难看。下面让我来介绍一下它们吧!

  勇敢先锋。

  我的这两颗大门牙可真是勇敢先锋。它们突出在牙龈前,向外扬。如果把别的'牙齿都隐藏起来,我可就活活成了一个兔子了。就算是先锋,我也不感谢它们,谁叫它们丑化了我呢?

  缩头乌龟。

  和大门牙相反的就在它们的楼下,缩头乌龟----两颗下牙。它们退在别牙后面,不仔细看还看不到呢!害得我每次刷牙都刷不到它们。它们两个可真难为人,唉,怎么可以这样对待小主人呢?

  高高在上,大哥大是也。

  这位牙先生可是牙齿中的大哥大。为啥?凭它那架势就可以看得出来:其他牙齿全部在牙龈下面当平民,唯独它高高在上把牙龈踏在脚下,你说是不是大哥大?为了它,我和家人愁得就差没把头发愁白了。唉,大哥大就是不好对付!

  牙齿就介绍到这里了,怎么样我的牙齿无与伦比吧!不过这个“无与伦比”可把我苦死了。看来,这牙得及早整容啊!

小学生作文 篇2

  不知是谁把槐树栽满了山坡。

  以后每年的春末夏初,槐花都是如期而至,低垂着羞涩的笑靥,香气被风吹的很远,像是稀释的思念,不像玫瑰的浓烈,也许是因为被岁月打乱了永远,多年的期盼等得来年轮,等不来时间。

  和南国不一样的春天,我想像着你在终点,奔跑着想抛弃一切,想拥有再一次的奋不顾身和沉沦。突然想起自己不再年轻还有日渐苍老的眼睛,记忆中的那个自己不足以安慰如此复杂的情绪,记忆中的那个你生锈了太久的时间,看不清模样,像黄昏时纷飞的雨滴。

  多年后的自己和再次的故地重游,一切竟还是那么清晰。在脑海中勾勒的一万种相逢的场景,不过是一个人的班机,一个人拖着行李细数那些曾经。只是,再也不是年轻时的.心境。也许,最可悲的是用时光的借口给自己上了层枷锁,背离你以后的自由,无人能解的等待,毫无意义的追随换不来青春的明信片,岂是远方这一个词语能够解释,因为我曾把心丢弃在那里,只有你我知道的地方,有一天,我想去捡,却发现遗忘了地点。

小学生作文 篇3

  又是一个晴朗的星期天,晴空万里,白云朵朵,太阳光温暖的洒在大地上。

  今天晚上,我来到书房时,发现书房很乱,我心想“咦,今天书房怎么这么乱?”这时,我才想起来昨天早上,我在这里找我的零钱包,才弄得这么乱。于是,我想:“应该把书房收拾一下吧!”于是,说做就做,马上开始收拾。

  首先,我用抹布把桌上的橡皮渣拨进了垃圾桶,觉得桌子干净一些了。然后,我开始收拾作业,先把所有的打印资料整理了一下,有的放进书包,有的放进家里的文件夹里。最后,把课外书,放进了书架上,大功告成!

  可是,环顾四周,我还是觉得少了一些什么。终于,我想到了,是我总是放在书桌旁边的`小闹钟不见了。于是,我就问我的妹妹小乖:“你见到我的小闹钟了吗?”她说:“我看见了,就在妈妈的卧室里。”我急忙跑到了妈妈的卧室里,拿走了小闹钟,又跑回书房,放回了我的书桌旁。

  当桌面全部收拾整齐以后,我就开始扫地。刷刷刷,我弯着腰,挥舞着扫把,三下五除二,很快就把地也打扫干净了。最终,我收拾好了我的书房。

小学生作文 篇4

  小学生活是烈酒,令人充满激情;小学生活是咖啡,苦涩中含着浓浓的醇香;小学生活是果汁,清爽可口而脉脉温馨;小学生活更是怪味豆,五味俱全。

  马上就要毕业了,回味着六年的生活,我感觉无比的`悲痛伤感,因为,在这六年里,我根本没有好好的珍惜、利用时间,只是在虚度年华。如果,我能再做一回小学生,每次写作业时都要认真的完成,细心的检查。如果,我能再做一回小学生,我将不会敷衍写试卷分析,一定细细反思,好好改正,不会让老师,家长脸上布满阴云。如果,我能再做一回小学生,我不会随伙伴嬉戏于课堂,不会让时间在我的调节中流逝……

  时间是如此的宝贵。“少壮不努力,老大徒伤悲”。我终于读懂了其中的涵义,在即将毕业的这些天里,虽然丢失了许多,但亡羊补牢,犹时未晚。

小学生作文 篇5

  说起蚂蚁,我可真是领教够了。

  有一天早上,我正在吃果冻。一滴汁水滴到了饭桌上我并没有理会它,就去写作业了。过了一会儿,我去喝水时,发现饭桌上有一大群蚂蚁正围着那滴汁水,用尖尖的、带锯齿的小嘴巴啃咬着汁水。我听说蚂蚁很怕震动,所以,我用力拍击桌面,制造出震动。果然,蚂蚁像避震难民一样四处逃窜,不一回儿,就逃得无影无踪。

  第二天中午,我准备吃午饭时,又发现一群蚂蚁。这次,它们爬到一把刚切过水果还没来得及洗的水果刀上。我赶紧用手把蚂蚁给弄掉。蚂蚁们受到了惊吓,直往桌子底下逃。我盯着它们,发现蚂蚁的`巢穴就在饭桌底下的一个洞里。

  既然已经发现了蚂蚁的巢穴,那就不能再让它们胡作非为了。妈妈在防疫站买了一种防制止蚂蚁的粉笔,我用它在洞口画了几条直线。还真有效!蚂蚁就再也没有在饭桌上出没了。

  可是,好景不长。几个星期之后,当粉笔的药力开始减弱时,蚂蚁又开始在饭桌上捣蛋了。

  我可真拿它们没办法。

小学生作文 篇6

  每个人都有很大的潜力,但是我们要明白:谁要想获得成功仅仅做到尽力还不够,必须竭尽全力才行。

  有这样一个故事:一只兔子别猎人打伤,它惊恐地逃跑了,猎人让猎犬去追赶那只兔子,猎犬的速度飞快,而那只兔子又没命地飞奔,根本就看不出来已经受伤,最后竟把猎犬甩开了。猎人见到就快到手的兔子没抓着,一无所获,就愤怒地骂道:“没有用的`东西,连一只受伤的兔子都没有抓到!”猎犬感到很委屈,辩解道:“我虽然没抓到兔子,但是我已经尽力了呀。”那只兔子逃回窝中,伙伴们为它死里逃生而感到惊奇,于是,它们好奇地问它:“猎犬速度那么快,你居然还能逃脱,真是太不可思议了。你到底用了什么方法啊?”惊魂未定的兔子说:“猎犬如果抓不住我,顶多只被主人骂一顿,所以它抓我只是尽力而为;课我如果被它抓住了,命就没了,所以我逃跑是全力以赴啊!”

  从这则故事中我们知道“尽力”与“竭力”的区别在于是否还留余地,是否还有退路,其所处境遇不同,付出也会有异样,那么结果也就不一样。在生活中,我们常常发现一些本应该做好的事情竟没有做好,而有些看起来没有希望的事情却成功了,这些原因往往就如猎犬和兔子,取决于是“尽力”还是“竭力”。

  竭尽全力是一个永恒的追求目标。当世界记录刷新的消息传来,没有人不激动与欢喜,因为它代表的我们的能力向前迈进!

  每一个人都想要创造出奇迹,但仅仅做到尽力而为还不够,必须竭尽全力才行。

小学生作文 篇7

  星期天,我家有客人了,我七点多就起床了,因为今天有客人要到我们家来,所以妈妈要我们早点起床,爸爸要到超市去买菜看看有什么饮料或酒之类的东西,爸爸想小孩应该不是很多应为那些客人是从上海过来的,所以爸爸只买了两瓶饮料,买了几瓶红酒-老酒--爸爸去超市买东西来回花了半个小时我觉得很慢,我们在家打扫准备接待客人的.到来,刚整理好客人就到我们家,客人在客厅说话聊天我自己在房间做作业还把门关了应为客人聊天很大声, 到中午我以为要吃饭了,问妈妈可以吃饭了吗?妈妈和我说爸爸还有几个朋友没到还不能开饭,我吐了吐舌头问妈妈今天我们家到底有多少客人妈妈和我说有十几个,我吓一跳怎么今天家里客人越来越多了,呵呵---到12点客人也到齐了也开饭了大大小小围了一大桌的客人尤其是那几个小客人吵吵闹闹叽叽喳喳像小麻雀一样可好玩了。

  吃过中饭客人在我们家打牌,我也和那几个小客人玩,玩到4点钟我看到妈妈又开始忙烧晚饭,看到妈妈忙碌的背影,觉得妈妈好辛苦,吃过晚饭客人在家聊一会爸爸就带他们去酒店睡觉去了,我家又恢复了以前的安静。

小学生作文 篇8

  昨天,老师带我们去海边秋游,浑水摸鱼。我们在小河里赛了龙舟;田野里挖了田薯;丛林里寻了宝;池塘里摸了鱼……心里提有多高兴了!

  我最喜欢浑水摸鱼了。来到池塘边,我们以最快的速度换了衣服,租了鞋,买了水桶。老师一声令下:“开始摸鱼!”同学们下水的动作真是千姿百态:胆大的从池塘旁跳下去;胆小的从台阶上慢慢地走下去;胆最小的高圣杰竟让陈老师抱下了水。哈哈,真好玩!水中的小鱼哪见过这样的场面呀!惊慌失措,四散逃命。

  抓鱼的场面更有趣了!有的追着鱼跑,有的盯着水面,傻等着,有的悄悄地跟踪鱼 ……

  我在水里蹑手蹑脚的搜寻目标。突然一条灰色的草鱼撞在了我的脚上。哈哈!我不抓你,你反而自头罗网,真是一条傻鱼。我慢慢地伸出手,近了、近了、更近了,我刚要抓它,谁知它一个急转弯,逃之夭夭了。我暗暗自己,如果早点下手就能抓到了。为了吸取第一次的`教训,我觉得应该逼它走投无路。正当我想着的时候,一条鱼又进入我的视线。于是我悄无声息地走到鱼的身边,用小桶把它赶到一个角落,然后用手快速的抓住了鱼头,他摆动着身体,拼命挣扎,想逃出我的手掌心。我赶紧把它放进桶里,它那双黑黑的眼睛看着我,好像在说:“求求你放了我吧!”“费了九牛二虎之力抓到了你,岂能放了你?别做梦了。”望着桶里游来游去的小鱼,我似乎闻到了妈妈做的红烧鱼的香味,自言自语道:

  “小鱼小鱼别生气,

  晚上给你洗个澡。

  烧你烤你都有味,

  进入我的小肚皮。”

  不知不觉摸鱼的时间到了,我们汗流浃背地提着装满小鱼的小红桶,唱着歌,乘车回到了学校。

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