小学生作文

时间:2023-12-27 08:42:56 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文

小学生作文 篇1

  每天早上我都吃一个煎鸡蛋,都是爸爸给我做的。

  今天早上我对爸爸说:“让我也来试着煎鸡蛋。”爸爸好奇地问:“你怎没想起做煎鸡蛋?”我说:“你不在的时候饿的时候我可以自己做。”

  先把电饼铛的'插头插上电源,再倒入少量油,等油热了之后,拿起鸡蛋在桌角磕一下,两手轻轻扳开,把鸡蛋打进油锅,盖上盖,不一会儿,两个灯灭了——鸡蛋熟了。我拿铲子把鸡蛋铲到盘子里。给上面洒上调料。

  我终于学会煎鸡蛋了。

小学生作文 篇2

  铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰,很有节奏的朗读让我越读越想读,我常常跟着节奏晃着脑袋,读书让我的学习充满了乐趣。有些句子我不懂,许老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事,还在黑板上画出了故事里的人。课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画,让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。

  古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要去做。如果做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,家人和你一起伤心。所以平时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的`习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西,东西虽小,我们也不能拿走,如果私自藏了起来,爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路。我们要从小做个文明的人。

  “兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们友好相处,在班级和同学就要互相帮助,这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会更快乐的。

  我已经知道很多的道理了,妈妈说知道了很棒,知道怎样做更棒!后来,我和李铮等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了一等奖,我太开心了,我发现我变得更勇敢了。诵读经典古文,让我明白了很多道理,收获了满满的快乐,而且收获了甜甜的友谊和大大的荣誉。

  福建省厦门市同安区大同中心小学一

小学生作文 篇3

  我的弟弟有一双小巧玲珑的豆豆眼,虽然小,但很有神。骄傲的小鼻子总是高高地昂着,仿佛小主人的可爱与帅气都是它的功劳。鼻子楼下的邻居嘴巴,笑起来最好看,它的好朋友小酒窝,可是和它做了五年的好搭档了!

  弟弟上幼儿园,寒假没有作业,天天都可以疯玩,隔一会儿还能看一集动画片。他还可以吃美味的零食,一会儿吃一个香喷喷的面包,一会儿把一块甜甜的糖塞入嘴里,一会又拿起一盒酸奶开怀畅饮……

  有一天,我说什么也不跟他玩,他失望地走出了我的房间。我写完作业后,蹑手蹑脚地去偷看弟弟在干什么。只见他嘴里念念有词地说些什么,还一直在摆弄着奥特曼和怪兽玩具,一会儿手拿着怪兽打倒奥特曼,一会儿手拿起奥特曼抬脚踢飞了怪兽,边打还边配音:“啊……嘿……失败了吧!”我连喊了他两声,他都没有回答。我轻轻拍了拍他的背,说:“你在干什么呢?”弟弟高兴地说:“我在玩奥特曼大战怪兽呢!”我笑着说:“你可真是一个好导演!”

  弟弟人虽小,但特别善于观察。喝奶时我们都不曾注意过奶盒子的区别,可弟弟却发现了一个惊人的“秘密”:在酸奶盒和牛奶盒的底部,有的带有彩色方格图,而有的没有彩色方格图。于是,他自己喝奶专挑有方格图的,总是给我没有方格图的。不过,在我不开心时,他就会给我一瓶有彩色方格图的酸奶。

  一天中午,我们一家四口正在吃饭,爸爸说:“看谁的牛奶先喝完!”话音刚落,弟弟指着自己的那盒牛奶说:“我的牛奶还剩一半。”我拿起牛奶盒对着光看了看,奇怪地问:“你是怎么看出来的啊?”弟弟自豪地说:“你仔细看,喝过的地方,牛奶盒的身子是瘦瘦的,没有喝过的'地方胖胖的!”我拿起弟弟和我的牛奶盒一比较,发现果真如此!

  “开学”这个词对我来说意味着被作业这座大山压得透不过气来,对弟弟而言,却是所有美好都像泡泡一样破灭。每当我在听讲时,他听故事的声音就变得很小,想和我玩儿也得等我写完作业……但是弟弟也不是一盏省油的灯,一看到我坐在沙发上,他就使劲抱住我的胳膊,以防我突然“逃跑”;他还会抱着我的腿不让我走,我好不容易挣脱,他又会哭着喊着说:“我要和姐姐玩!我要和姐姐玩!”

  我亲爱的弟弟,你可真可爱啊!

小学生作文 篇4

  亲爱的妈妈:您好!

  不知不觉在您悉心呵护下我已成长为一名优秀的小学三年级的学生。在这十年里,生活上您对我无微不至、细心照顾。从您的身上我学会了很多做人的道理。学习上您又为我创造了非常优越读书环境,让我全心投入。记得一次周日的早晨,我在小区里晨跑。在跨越一个台阶时,脚被台阶的'棱角绊了一下,整个人被狠狠地摔在了无比坚硬的水泥地上,小腿上也挂了彩。我忍着痛从地上爬起来,一瘸一拐地走回到了家。您看见了连忙放下手中的活,先帮我除去伤口边上的灰尘,又拿来创口贴贴在伤口上轻轻地抚摸着,关切地问我疼不疼!并叮嘱我以后跑步时要多加注意。那疼爱的眼神令我至今难忘。一次语文单元考试,由于粗心,成绩一直不错的我只得了93分。我的心里像揣着一只小兔子惴惴不安,生怕受到您的责骂。可当您看到分数并没有像我想象的那样批评我,而是在看过考卷后耐心地和我一起分析错误的原因,嘱咐我下一次不要再这么粗心,还说无论做任何是都应该一丝不苟、仔细认真,这样才会取得更优异的成绩。从这些细微之处您让我体会到了您对我的爱是无价的。您就像只巨大的雄鹰用您坚实的臂膀呵护着我的成长;您又像一支长长的腊烛在为我点亮光明的同时也在默默地、无私地奉献着自己!

  最后,让我真诚地对您说一声:“谢谢您,妈妈!”····

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