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成长的作文

时间:2023-12-28 10:09:47 话题作文 我要投稿

成长的作文(通用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的成长的作文6篇,希望对大家有所帮助。

成长的作文(通用6篇)

成长的作文 篇1

  春去夏来,朝夕轮回。一个嗷嗷待哺的婴儿长成一个调皮可爱的儿童,再成为一个朝气蓬勃的少年,有人说,这就是成长。然而,这真的就是成长吗,成长到底是什么?

  著名散文家简媜在自述文章《荒野之鹰》中就描写了她的成长经历。简媜小时候家境贫苦,不得不靠自己努力学习而获得成功的机会。在考台北高中前,她躲在水井旁哭着对自己说:“你要是没出息,这个家就完了!”这时,她感觉自己仿佛忽然长大了五岁。

  由此可见,成长不仅仅是身体的发育生长,更是一种思想的成熟。前者和年龄有较大的关系,而后者则和年龄不会成一定比例,所谓的“巨婴”就是如此。

  列夫·托尔斯泰曾经讲过,人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。因此,在我看来,精神的成长才属于真正的成长,它既是一个关卡重重又惊喜连连的'游戏,又是一条充满坎坷又充满希望的道路;它既是一幅五彩缤纷的画卷,又是一颗五味交融的糖果……它时而甜,时而酸,时而令你惊喜,又时而让你失望。

  或许生活会剥夺你的尊严,抢去你一切,让你一无所有,但是,你唯一能做的就是带刀挂剑迎难而上去征战,不能懦弱,不能放弃。

  高尔基曾经说过,我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。因此,精神的成长就是让你从懵懂无知到脱胎换骨,让你意识到自己的不足,发现自己的方向,找到自己的目标,改变自己的生活,成就更好的自己。

  成长是如此波折多舛,但这毕竟是我们必会经历的过程,就像黑夜必会迎来白昼,冬日必会迎来暖春。只要你坚定地踏上成长的路程,努力坚持自己的梦想,一切的一切,终会迎来美好的明天。

  谨以此文赠予今日努力成长的你我共勉。

成长的作文 篇2

  岁月,带走了他的年华,带来了我的长大。

  深秋桂花残香,白炽灯发出微黄的光照在他的身上。他蹲在地上,手指间夹着刚点燃的烟,在微黄的灯光下,他苍老了许多。是啊,他最终还是老了,还未等我伸手抓住他年轻时的手,他就已经选择用他的青春换我的成长。

  装满回忆的气球来了一个大爆炸,回忆竟然散满了整个脑海。我一一拾起,回忆也一一展现。从小到大,他的爱从未间断,哪怕他的话很少,很少。

  我的幼儿园并不是在学校上的',而是在私塾先生的小学堂里,每天他都会在门口等我放学。那时的我不喜欢走路,一出教室门就趴在他的背上。在他的背上,我用自己的小手指算着老先生教的算术题,他也不时就出几道加减法给我算。那时的他头发很黑,手也没有现在粗糙。那时的他,还很年轻。

  我上一年级的时候,由于上的是私塾,并未按正常课程走。一年级的课本知识我都学过,所以成绩一直在前面。他来开家长会的时候,满脸的自豪。好像对全班的家长说:看,我女儿多棒。那时的他依旧很年轻,只是脸上开始出现皱纹。

  我上初中的时候,由于他还没有结工资,手里没有钱。我一直等到他结了工资才去学校报名,虽然迟了些,但没有错过新课。一切都还来得及。看着他手里捏着红色的纸票,他的手变得粗糙,我从未这么仔细看着他的手。如果不是拿钱,我也不会注意到他开始衰老了。

  初三毕业,我见到他的机会越来越少。早上没亮,他就出去,晚上天黑了也未曾见他回来的身影。等到晚上我洗完澡,悠闲的看着电视,他才带着一身灰回家。女儿要上高中了,以后要用好多钱,他必须起早贪黑挣更多钱,哪怕多挣一块,日积月累也会多起来。灯光下的他,脸上皱纹如此明显,手也越来越粗糙。我还没长大,他还不敢老。

  如今的他,在时光流逝中慢慢老去。他始终不愿换下那盏白炽灯,那盏灯陪着他老去,陪着我长大;那根烟在慢慢变淡,燃烧了他的年华,他老是强迫自己,努力让自己不衰老。可他还是老了。蹲在白炽灯下的他,是这样的伟大。

  岁月,见证了他的爱。现在的我,已经长大,只求岁月走得再慢些,留住他剩下的年华。

  他的衰老,我的成长。他是那样伟大,我爱他,正如他爱我一般。

成长的作文 篇3

  我们在成长的过程中流过很多眼泪,有成长喜悦的眼泪、有痛苦难过的眼泪、还有后悔遗憾的泪水。这些眼泪就像是宝贵的珍珠,我们的眼泪在脸上流淌,内心同样也在经受着成长的洗礼。

  喜悦的眼泪留在了那些快乐的时光。如果我们本来不擅长一件事情,但是经过不断的努力,我们最终取得了很大的进步并得到了别人的认可,这时我们的内心可能会百感交集,喜悦的心情化成了脸上欣喜的泪水。

  记得六年级时我转学到县城的私立中学,那时我刚接触英语,而周围的同学大部分从小学就开始学习英语,每次上课我都特别的自卑,不敢开口讲英语,我害怕同学笑话我。后来班主任了解到这一情况后,他主动帮我寻找合适的学习英语的方法,并且鼓励我在课堂上多加练习。之后我在课余时间很多的时间学习英语,周围的同学也主动帮助我。英语课上我鼓起勇气练习对话,我的英语水平慢慢提高了很多。学期末班主任在班上还表扬了我,这时我想到中间付出的努力偷偷抹眼泪,不过这是开心的泪水。

  痛苦难过的眼泪留在了我们真正成长的瞬间。在我们成长的过程中有时会因为自己的固执而伤害了父母和朋友的`心,但是我们心里明白自己做错了,我们也想尽办法弥补,可是有些过错无论如何都存在缺憾,我们对于生命中这些无能为力的事情会难过,但是我们的心智在这个过程中得到了很大的提高。这些难过的眼泪留在了我们真正成长的瞬间。

  后悔遗憾的眼泪留在了过往的瞬间。因为我们一直不断成长,因此我们会对过往做过的事情感到有遗憾,但是我们不应该过分沉溺其中,我们后悔遗憾的眼泪是为了更好地看清楚过往,在之后的前进道路上走的更有力量。

  那些眼泪是我们生命中宝贵的一笔财富。

成长的作文 篇4

  今天,我们参加了十岁成长礼。

  首先,是啦啦操表演,我觉得表演得不错,特别是最后一段。

  然后是a,b,c,三个班一起带来的长笛合奏展示,我也是其中的一员,我迫不及待的想上去表演,进场后,我们开始演奏曲子,在一阵阵悠扬的长笛之后,我们表演结束了。

  现在我们观看正式节目,是由每一个班级单独表演,我先坐在椅子上,看其他班级表演,我们一个一个的看,等了好长一段时间,终于到我们了。我们全班上了舞台,大家都很卖力地去唱,在一阵阵美妙的歌声中,我们表演完了,下了场,周老师给我们发信,可还不给看信的内容。

  我们等了二个班级表演完,终于可以打开信封了。我读完这封信,觉得我爸爸妈妈写得很好,这时,我看见很多人都哭了,只有我和我们班的.一些男生没有哭。我们回去了以后,看见了一个大蛋糕,我们都很想吃,周老师帮我们一块一块地分,我们排队拿蛋糕,一起开心地吃蛋糕。

  这次十岁成长礼,我过得很开心。

成长的作文 篇5

  “让创新伴你成长”的网站刚刚建立,就有众多大名鼎鼎的人物来分享自己的励志事迹。让我们一起去看看哪些帖子吧。

  第一位发帖的是治服洪水的禹。他说:“我的父亲就是因为没治好黄河而被杀死的,我的梦想就是治服洪水。我没有采用堵水的方法,而是创新的堵疏并用的方法。终于,在我的创新下,洪水治服了。他用他的行为告诉我们:创新能解决困难。”

  接着跟帖的是赵武灵王。他说:“我国是战国七雄之一,但是一直受到秦国和匈奴部落的'袭扰。我是一个文韬武略的皇帝,我知道唯有改革创新才能富强。我鼓励国民创新,学习他们匈奴优势‘胡服骑射’”。终于,赵国开始走向强大。’是什么让赵国走向富强?是创新,创新能让一个民族富强。

  然后继续跟帖的是“中国”,他说:“我是巨大的龙,因为清政府的闭关锁国政策,我陷入了沉睡。在我沉睡的那段时间里,中国落后于世界的脚步。一群灭绝人性的侵略者在吸我的血,吃我的肉,想要肢解我。我不甘落后,我要解救自己,在中国共产党创新的领导下,我终于醒了过来,将那群吸我血,吃我肉的侵略者赶走了。我正在属于自己的天空飞翔。”中国由近代的落后挨打到现代的富裕强盛,都是创新的功劳。

  最后“创新”自己来说话了。我自豪地说:“我在历史上发挥着巨大的作用,凡是和我做朋友的,他们都成功了,和我远离的,他们都会失败的。我小到可以解决一件难事,大到可以振兴一个民族。”一个学生如果能创新,那么他的成绩肯定不会差。一个国家如果能创新,那么那个国家一定不会弱。一个民族如果不能创新,那个民族就像动物园里的老虎,丧失捕食食物的勇气和能力,下一步就是灭亡。

成长的作文 篇6

  1、简单介绍情况自然过渡到下一段;

  2、情境描写调动起悬念;

  3、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动。

  4、简要叙述前因进行铺垫。

  5、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

  6、将…改成…更合适些。

  7、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动。

  8、叙事中夹写景以已度人将心比心。

  9、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  10、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  11、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  12、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  13、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  14、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  15、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  16、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的'视野,充满了艺术魅力。

  17、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  18、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  19、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  20、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

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