难忘的六一儿童节作文锦集【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的难忘的六一儿童节作文3篇，希望对大家有所帮助。
难忘的六一儿童节作文 篇1
今天，我们度过了最难忘的六一节，也就是儿童节。但这个儿童节，是我们作为儿童的最后一个儿童节了。
同时今天也是小学生涯中最后一个家长会了，我们给家长准备了一个惊喜——一封信。我们准备完后，就前往体育馆去排练节目。
不知道谁叫了一声：“家长来了，快站好！”所有班级用神速站好了队，就像什么没发生似的。我们开始了古诗背诵《岳阳楼记》和《石钟山记》，当背完时，我已经口干舌燥了。
随后开始走秀，穿着我们事先的创意T恤。家长和学生纷纷组成两组或一组，摆着不同的POSE，都想把自己最美的一面展现给大家。我和砾豆组了个队形，但在走时我非常紧张，感觉时间就像过了一万年似的。
更让我们激动的是，我们第一次穿博士服拍毕业照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了梦想的大学毕业季。看着同学们高兴地拍照瞬间，我真正感到自己长大了，好像又多了些责任。但又不免浮现一丝淡淡忧伤，因为不久我要和我的同学分别了，去不同的中学就读，真是一个令人难忘的毕业季。
下午，我们得到了阿姨送来的冰糕，最惊喜的就数三层六一蛋糕了。我们狼吞虎咽地吃着蛋糕，拍着各种搞怪造型，珍惜和老师同学们最后一起的小学生涯。此时，我一回头却看到满脸奶油的孙豆，呵，孙豆大概是被“群起而攻之”了吧。
随后到了楼下，老师让我们依此摆出了12·4级、毕业了、圆形、和向日葵等等造型，让摄影师给我们留下最美好的`瞬间，好让我们作为儿童留下美好的记忆。呵，有点小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，呜呜——，不过总的心情是兴奋和激动的。
白驹过隙，转眼间，我们的活动就要结束了。我们都恋恋不舍地停止了我们的活动，按要求站好了队形。虽然时间短暂，但是我很开心，也是我过得最有意义的一个六一。
难忘的六一儿童节作文 篇2
六一儿童节即临，怎样让过快乐的六一呢?为精心了大型六一游园会。给每人发了一张游园卡：上面有阳光伙伴、过河、赶小猪……等十二个有趣的游戏。
天我兴致地来教室，心里紧张，就连早读也心焉，心里在想：游戏好不呢?会不奖品呢?奖品是样的呢?我听到老师说：“游园会开始了。”我飞地冲教室。玩了“保龄球”。“保龄球”是铅球，保龄球打的瓶子是大小不一的饮料瓶。接到球的我是重。我学着安老师的样子——右脚在前，左脚在后。用力把球一抛，但我打偏了，只打瓶子。
我又去猜灯谜，走进活动教室。我傻了眼——墙的四周贴满了谜语，这里的谜语总共大约六百多个。我猜了三个，就去排队盖章了。我排队的嘴里叨念着谜语的`序号和答案。终于到我了，答案全对，老师在游园卡上印鲜红的章，我心里甜丝丝的。我答案了但老师说我猜过了，再猜了，我去对了老师的答案，全对，我失望了，印章啊。
关系，班只玩了四个游戏就去兑奖了，捧游园卡上的印章去了。在排队的，我连头都抬，：人家好歹也有三个印章，我，人家肯定会笑话，多没面子呀。想着想着，就我，大姐姐给我了一套橡皮。我回班上。
六一儿童节过得真快乐!真希望天天都过儿童节!
难忘的六一儿童节作文 篇3
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的.非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。
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