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捏泥人优秀作文
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的捏泥人优秀作文,希望能够帮助到大家。
捏泥人优秀作文1
望着这个亭亭玉立的“小姑娘”,我心花怒放,瞧!她多可爱呀,白里透红的小脸上,大大的眼睛放着光彩,嘴角露着微笑……,仿佛正在对我说:“你真厉害,学会了捏泥人。”
我不禁想起了捏她的经过:那时,我正在看书,看完书后,我发现,书的背后还印着一个捏小人的过程,心血来潮,连忙拿起老师上星期要用的彩泥,又拿来彩泥板,好啦,我要开工啦!
我拿出肉色彩泥,揉成一个圆,先用工具捏出了鼻子和嘴巴,接着开始做眼睛,做好了,却是一大一小,像个小怪物,我生气了,一扔:“我不做了,太难了!”躲在一旁的妈妈见了,走了过来:“别灰心,大海不也是一条条河流汇聚而成的吗?只要练多了,吸取教训,就可以做得更好!”
妈妈的话令我信心倍增,我又重新做了起来,捏好头后,先用铅笔描出眼睛的轮廓,另一只眼睛照着已做好一只眼睛做了起来,我捏好眼睛后,开始做衣服。
我用白色粘土做了一件“衫衣”,又用黑布和黑纱照着白色彩泥绕了一圈,黏上手、脚,接着做起了头发,先用黑色彩泥辫出一个粘土式麻花辫,又做了刘海,“加上一顶帽子应该更好看吧!”我想着,做了一定小帽子,放在她的.头上。
此时,一个宛若天仙的彩泥人羞涩地挺立在我的面前,她的头发是那么的黑,多么像一个黑色的瀑布啊,她的眼睛是那么的大啊,像是在感激我帮助她降临在这里……
我终于学会了捏泥人,谁能体会到我当时快乐的心情呢?
捏泥人优秀作文2
暑假里的一天,我们夏令营的老师请来了一位捏泥人的老师,教我们捏泥人。
老师先给我们看了几张泥人照片,有小狗、小猫,还有形态各异的小娃娃,真是栩栩如生。然后老师现场为我们捏泥人,只见老师拿出几块橡皮泥,手指灵活地动着,一会儿工夫,就捏好了一只憨憨的小猪。我们都好奇地睁大了眼睛,争先恐后地想亲手捏出喜欢的小泥人。
这时,老师给我们每人发了几团橡皮泥和几根竹签,让我们试着捏起来。我左思右想,捏什么好呢?对了,就捏一只我最喜欢的小兔子吧!心动不如行动,我先搓了一个白色的小球,接着轻轻拉了两下,一对兔耳朵就出现了。我又用黑色的.橡皮泥揉了两个小眼睛,然后我用红色和白色混在一起,搓成椭圆形的粉色小鼻子,哈哈,小兔子的头部就完成了。
我又搓了一个白色的大点的球做成小兔圆圆的身子,和头部连在一起,安上手脚,还给它装饰了一个漂亮的蝴蝶结。这时,老师走过来,说:“哇,真是一只漂亮的小兔子。如果再给它加一根胡萝卜,是不是更好呢?”我恍然大悟,怪不得我一直觉得少点什么呢。于是,我马上捏了一根胡萝卜,放在小兔子的怀里,小兔子笑眯眯地看着我,好像在说:“谢谢你,你把我打扮得真好看!”
同学们也都捏了各自喜欢的泥人,一堂课很快结束了,可我还沉浸在这快乐之中。
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