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小学生的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文300字 篇1
我最高兴地一件事就是：从三年级开始，我终于有零花钱喽！耶！
以前，当我想买收藏卡玩时，当我想买零食吃时，当我想买游戏卡充值时，我都得和爸爸妈妈商量，那时我就想：“要是我有钱该多好呀！”
现在，我特别高兴，因为我再买零食、买收藏卡、买游戏卡时，都没人管我，我太高兴了。
我一个月的额度是20元。当我第一次拿到零用钱时，我一天就买了五元的小画片，还买了十元的游戏卡，还有五元的.零食，很爽。可第二天再想买时，却没钱了，我奇怪呀。妈妈提醒我说：“你仔细算一算账。”我算了算，发现我一天就把一个月的额度花光了。原来花钱要做计划，不做计划就月月光。
通过这几个使用零花钱的经历，我慢慢学会了计划使用，有时一个月还会有结余，能买我更喜欢的东西。此外，我又一次感受到了数学的魅力，不仅是计算，而且还要做计划，真是“生活中处处有数学”。
这些都是我最高兴的事。
小学生的作文300字 篇2
新学期的到来，我同时也找到了我的兴趣爱好，其中就有做手帐。
手帐是一种与写日记有点类似的记录本子，只不过是在比较单调简单的日记基础上“添油加醋”，写写画画。记手帐时，可以在上面画多姿多彩的画，贴上色彩鲜艳的照片，那精美绝伦的图案，还有那漂亮的卡通人物，让人情不自禁的去拼贴，让人爱不释手。发挥灵感在手帐本上创意装饰，也可以把一些废弃广告单上的图片剪下来来搭配文字。手帐的这一点令我十分心动。
我最喜欢在那些一笔一划、工工整整的字迹旁边画上几个可爱的`小插画和拼贴卡通贴纸。看着这些精美的图案都被我巧妙地一一拼在一起，我就觉得心中一阵荡漾，看着本上被我记录生活中的点点滴滴，有时候我烦躁不好的心情似乎也变得明媚晴朗了起来，手账真的很不错，所有女孩子都会喜欢的吧!
记手账记录生活让我学会了耐心，做事也提高效率，手账的美好是看得见的进步，所以我会觉得很有成就感。
小学生的作文300字 篇3
“哎，等等，等等！”
“咔嚓”车门重重的关上了。
“得，又得等好长时间！”望着汽车远去的背影，我愤愤的想着，“为什么总让我碰上这种事？！早知如此，我还不如在被窝里多睡一会儿。”
“当然了，如果早来一步的话，……”不想了，事已至此多想又有何用，但愿下一班车早点出现。
我无聊的摆弄着手中的雨伞，呆呆的望着车子开来的方向。“呀，来了，”隐隐约约，我看到了825路车的顶蓬，“哈哈，今天运气真不错。”我已经急切的摆出一副上车的架式：挤到人群的`最前面，两脚分开，身体前倾，目光紧盯车的身影。近了，近了，哈哈，我已感觉到离学校越来越近了。
“咦，居然是816。”两辆车只是很像而已。看着身边的人群如潮水般涌去，我的心充满了失落。“哎，又得苦熬了。”我欲哭无泪。
小学生的作文300字 篇4
这几天，体育老师让我们练踢毽子，我一听一阵冷汗，因为我最不擅长的就是踢毽子，以前一二年级踢过，不过把毽子绑在绳子上，拉着绳子踢，现在不绑我可咋踢呀！
老师给我们一人发了个毽子，让我们自己练习，还把不及格、及格、良和优秀分别分成水泥地、红跑道、篮球场和排球场四个地方，踢三个以下是不及格，踢五个以下三个以上是及格，踢五个以上十 个以下是良，十个以上都是优。
老师发完毽子，我们就开始踢了，一会儿老师来检查，石玉明是我们男生中踢的最好的`一个，一踢就踢了十几个，一下子进了排球场，我也到老师那踢，可是紧张没踢好，只踢了一两个，放了学我把 作业写完，就下楼踢毽子，每天都踢毽子，真是功夫不负有心人，在最后的一天我终于踢上了优。
个位博友们做事要坚持到底，不要放弃噢。
小学生的作文300字 篇5
一百年后的地球是怎样的呢？种种猜测在我的脑子里徘徊。我决定坐上宇宙飞船，去看看一百年后的地球。
不一会儿，宇宙飞船就落在100年后的地球上。我走出舱门居然看见一片荒凉——一棵树也没有，连最后一根草也枯萎了，简直就是一片荒凉的沙漠。我看到这一幕，变得失望起来，心中的`那个小人出现了，停在我耳边，说：“这一定是人们不爱护环境，乱砍伐树木，影响了生态环境，大树被伤害，挡不住沙尘暴的攻击，所以才变成一片荒漠。”我想看看沙尘暴攻击的样子，我就驾着飞船回到了80年后。
这时沙尘暴刚好来袭，人们在森林里砍伐树木，他们已经砍到最后一棵树了，而且已经砍了一半。再加上沙尘暴的猛烈攻击，最后一棵大树也倒下了，躺在沙尘弥漫的森林里。没了大树和森林的保护，整个村庄都奔灰色笼盖。小人从耳边说：“走吧，这可怕的地方，是个人都想呆，等一下别伤害到你。”我失望地回到了20xx年。
我要向大家呼吁：让我们共同携手，保护环境，爱护树木，保卫我们共同家园——地球！
小学生的作文300字 篇6
我在寒假中，读了三本书，它的作者是——“怀特”。
这个故事讲述了，朱克曼家的谷仓里，快乐地生活这一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了仓古的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，作为一只猪，悲痛就绝望的威尔伯似只能接受，命运的宰割了，然而，看似渺小的夏洛却说“我来及救你”。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字、彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，一个安详天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的.生命却中欧走到了尽头······
夏洛用一张爱的打网帮威尔伯逃过了被做成熏肉火腿的命运，而夏洛却献出了生命，这是朋友之间的约定，我们应该学习这份友谊，学习夏洛为朋友肯附出、肯帮住，这就是真正的友谊。
读了《夏洛的网》，我们怎能不被夏洛和威尔伯的友亲感动呢？我们应该像夏洛和威尔伯一样珍惜友亲。
小学生的作文300字 篇7
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢？她就是大家的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫大家拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢？想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。你的书呢？“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦！“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的`道理，一个人不要因为自己的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊！
这就是我由衷钦佩，和蔼可亲的汤老师。
小学生的作文300字 篇8
抬头，对着天空大喊：“我们即将毕业了！”
低头的瞬间，眼底一片潮湿。
一个人呆在寝室，总想为自己即将完结的大学生涯写点什么！
每天行走在校园的树阴下，抬头看看四周，那年夏天还是一颗小树苗的它，如今已变得又高又壮了。在这里生活了四年，印象中我们都在抱怨，都在挑剔，都在诉苦。我们抱怨学校的不好，抱怨课程安排的稠密，抱怨专业课的杂乱，挑剔食堂的'饭菜，在电话里和父母、朋友诉苦。没想到即将离开了，心里却涌现出大片大片的难过。
曾一起唱过歌，曾一起吃过饭，曾一起散过步，曾一起登过山，曾一起涉过河，曾一起吵过闹过哭过也笑过，我的大学同学们，你们还记得吗？
记得大一军训的时候，我们团结一心，虽然很苦很累，但我们谁都没有退缩；
记得有同学摔伤的时候，我们互相照顾，互相关心；
记得每次参加寝室美化大赛时，我们互相合作，熬夜做作品；
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