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小学生的作文

时间:2024-01-01 12:11:33 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文精选【5篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学生的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的小学生的作文精选【5篇】

小学生的作文 篇1

  一座座拔地而起的高楼大厦,一条条车水马龙的绿色大道,摩肩接踵的来往行人,构成了一幅繁荣昌盛的生活图画。可是,在这繁荣昌盛的都市中却潜伏着一个“杀手”,它的名字叫车祸。斑马线上的大小车祸不断发生,桩桩件件令人心寒。

  事过境迁,当礼让斑马线活动在我市开展以来,一切都变了,斑马线上的车祸少了,微笑多了起来。

  早晨,我背着书包去上学,和小朋友们一起过斑马线时,发现许多车辆不再像以往那样跟我们抢行了。我们微笑着向司机叔叔阿姨们竖起了大拇指,他们看到我们也笑了。

  路远的小同学们常常由爷爷奶奶们接送,那么,你再听听老人们的'声音吧!

  王爷爷说:“这活动真不错,接送孩子省时多了,也安全多了。”李奶奶讲:“我说老姐妹们,那些孩子们开着车在斑马线前停下车子,为我们提供方便,我们也不能不疼孩子们是不?他们也要上班,才在高峰期出行的。我建议咱们送完孩子先在路边唠唠嗑,锻炼锻炼身体啥的,错过高峰期再走,也给孩子们留点方便,你们说行吗?”

  那些在斑马线前停车的司机们听了老人们的话笑了,那些孩子们走过斑马线冲着停车的司机竖起大拇指也笑了,那些老爷爷老奶奶们走过斑马线时点头笑了,一个既文明又礼貌的活动将我们每一个人亲密地连接在了一起,使我们离车祸远了些,离幸福更近了些。

  一位司机叔叔悄悄地告诉我,他现在每天都在斑马线前让行,可是车跑全程的时间却比以前短了些,聪明的朋友们,你们知道为什么吗?

小学生的作文 篇2

  我的童年五彩缤纷,就像小河中的鹅卵石,五颜六色,儿时带给我的记忆有喜,怒,哀,乐。

  下面我来说说我的喜怒哀乐,与大家分享!

  

  在大年三十晚上,家家户户都热热闹闹,贴对联,门神,因为新的一年要来到!每当这时候,全家人都坐在一起吃团圆饭,看春节联欢晚会,这是我值得最高兴的.一天,因为过了这一天,我又大了一岁,而且可以收到“红包”和亲人,朋友间的祝福!——这也算是一件喜事吧!

  怒

  在我小时,别人都爱称我为“牛尾巴”,那时我很生气,一听别人这么叫,我就回发火,可别人越看我发火,也越叫,直到现在,还有同学这样叫,这也是我觉得怒的一见事!

  

  在小学三年级上学期的期末考试中,我语文只考了89分。以前,每次考试都考95分以上。在家里,我现在不能像以前可以有那么多时间去玩了,我要多花时间在学习上,希望以后的考试不要这么糟。所以,我觉得这也该是“哀”吧!

  

  说到乐,可有说不完的事情。一个笑话,一次外出,一个表演,都值得乐,我家的乐事,最具代表的该是观看湖北经济台的《阿星笑长开讲》。每晚七点,我们全家都回准时坐在电视机旁收看这个节目,里面有生活常识,笑话,搞笑图片等等。每次看这个节目主持人,一天的不快和疲劳都逃得无影无踪!我觉得这也算是乐吧!

  童年时的喜怒哀乐,在以后的成长中也是必不可少的。假如没有这些喜怒哀乐,生活是何等乏味,单调!同学们,你们也能把你们的喜怒哀乐与我分享吗?

小学生的作文 篇3

  我圆圆的脸上有一双小眼睛,只要我一笑,眼睛就会眯成一条缝。我的鼻子不扁不俏,嘴小小的.,别人都说我有一张樱桃小嘴。我还扎着一条高高的马尾巴辫,显得很精神。

  我有一个特点,就是爱看书,而且一看就是几个小时。有一次我正坐在沙发上看书,口渴了,我让妈妈给我倒杯水,可是我被书中精彩的情节给迷住了,连口渴都感觉不到了,当妈妈叫我喝水时,水已经凉了,我还没听见,完全把妈妈的话当耳旁风了,这时妈妈不得不拿出“喇叭”叫,这时我才回过神来。

  还有一次,晚上睡觉前看书,妈妈叫我睡觉,我嘴上答应着,眼睛却停不下来,直到9点多,我才有点困意。

  我还喜欢弹古筝,去年考试我还得了优秀呢。

  我的缺点就是胆子小,还有点马虎,每次一百分总和我擦肩而过。你看我马虎的毛病又犯了,我还没告诉大家我叫什么呢?我叫丁吴蕊。优点是上课认真听讲。

  这就是我,你想和我做朋友吗?

小学生的作文 篇4

  走进校园,香味扑鼻而来!咦?是什么花的香气这么迷人呢?啊,原来是我们校的桂花。

  九月,校园里最香最美的花非桂花莫属了!桂花树的树根与树枝并不像梅花树那么优雅,它看起来是笨笨的;桂花的香也没有像茉莉花那样幽香,而是给予人一种沁入肺腑的感觉。别的花一开就显露在外面,像是炫耀自己有多美;而桂花却不是这样,她是谦虚的,开花时,总是把自己的小脑袋藏里头。只有仔细地去寻找,才能找到。

  校园里的桂花真香啊!上课时,她的香味让同学们立刻打起精神,似乎在鼓励我们要好好学习,长大了才能成为祖国有用之人。

  下课时,桂花最受欢迎了。每个同学都跑来摸摸她,抱抱她。有些爱美的小女生还采一些放在自己的文具盒里,让自己的文具盒也充满香气。

  校园里的桂花真美啊!远远望去,就像绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子,又好似一个金色的小娃娃,灿若繁星,十分可爱!风一吹,桂花随风摇起,飘落的'花好似金色的小蝴蝶。同学们仰起小脑袋,桂花就落在了脸上,轻轻地,细细的,温和的,美极了!

  校园里的桂花真多啊!多得像天上的星星,海摊上的沙子一样,数也数不清,眼花缭乱。

  校园里的桂花不仅香、美、多。还有很多作用,桂花可以晒干泡茶,可以做成桂花糕,桂花酒,桂花糖……

  这就是桂花,她具有谦虚的品格。她,就是秋天的小精灵,给人们带来了无尽的快乐,我爱桂花!

小学生的作文 篇5

  五年级的那个炎热的夏天,开学的头天,我们班转来了新同学,那个新同学有你,你从教室的前门走进来,就看到我坐在最后一排,我也望着你,顿时,我知道我的耳朵、脸都红了,不一般的红,可是,我也看到你耳根也红了。

  过了几天,老师编好了位置,我坐在第四组的第三排,而你却坐在第一组的第三排,不知道为什么,我的心有点失落。你的同桌是我从小玩到大的好朋友,每当下课,我就利用这十分钟,跑到你的同桌的面前,和她说话,只是为了能够引起你的注意。

  一次,我的好朋友也就是你的同桌,看穿了我喜欢你,就自作主张的写了一封信给你,里面的内容问的是,你喜不喜欢我?当她跟我说已经把信给你的.时候,我有点生气,也不清楚我为什么要生气。你没有回信,只是把信还给她,我非常失落,后来,我亲笔写了封给你,你回了,再后来,我们就莫名其妙的成了男女朋友,当时我知道,我们还小,只是玩玩而已,我知道,我们都不是认真的。

  每次,我们都会写信,每次收到你的信,我都会看了立刻烧了,因为我很怕爸爸妈妈发现。时间隔久了,我觉得很无趣,于是我给你写了一封分手的信,我跟你说,我们分手吧,以后就当是陌生人吧。你看完了信,立刻丢进垃圾桶,我看见你满脸气得通红,我有点后悔。

  可是,我才发现,我真的很后悔,每次在你的面前,我都会装得很开心,当我不在你的视线后,我又会恢复成失落的样子,渐渐地,我习惯了这种习惯,我和男同学聊天的时候也会大声说话,也是没了引起你的注意,我知道,我很虚伪。后来不知道为什么,很多人都知道我喜欢你,你喜欢我的这件事。

  我们离开了五年级,升上了六年级,我们却不在同一班级,我装作无所谓。有的时候,我会趴在我们班的阳台上,望着最右边的班的阳台,因为你在哪里,当你走过我们班的时候,其他的同学就会喊着你的名字,叫我看你,次次都是,我的心在颤抖,在疑惑。我还喜欢他吗?

  现在,我读初一,我们是在同一所学校,每次见面的时候,我们真的如信里所说的,是陌生人,从来都不曾问候,我告诉自己,你已经不喜欢他了,可是我还是忍不住伤心,我也不在他面前装出开心的样子,有时候偷偷的看他,就会看到他也在看着我,我的心在急速地跳动。

  那个少年,到现在,我还喜欢着他。

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