优秀成长的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的优秀成长的作文4篇，欢迎大家分享。
优秀成长的作文 篇1
早在前几天，妈妈就对我说，今天要去上梁。我问妈妈：“上梁是什么？”妈妈说：“具体我也不知道，只知道上梁是一个民间习俗。”我又问：“为上什么要上梁？”妈妈说：“因为奶奶的房子快塌了，我们就把房子拆了，重新盖了个房子。”我再问：“那城里有没有上梁呢？”妈妈说：“没有，只有乡下有。”
今天天气很好，湛蓝湛蓝的天空上，飘着几朵雪白雪白的云。我早早地起来就看见爸爸、妈妈让公公、婆婆帮他们拿一下事先预定好的面包。然后爸爸、妈妈就开车带我去了东坝。
到了东坝，我问奶奶，什么时候上梁啊。她说，大约10∶00，还要等你公公他们过来了。我问妈妈：“为什么公公现在还不来？”妈妈说：“等阿姨、姨夫从南京回来接他们。”
不一会儿，公公、婆婆他们来了。还陆续来了其他的亲戚朋友，肩上都挑着箩筐，箩筐里有馒头啦，包子啦等许多上梁的东西。
只听到“嘣啪…”一声，小孩们高兴地大喊“上梁了、上梁了”，附近的邻居们纷纷跑过来，各自站好自己的位置，等着抢馒头。一眨眼的`功夫，上梁开始了，只见一位长得很强壮的木匠把挂上红布、绿布，贴上对联的梁随着鞭炮声往上拉，拉上梁放在正中央，边用锤子敲，边说一些好话。接着，叫我妈妈接了两个“宝”，然后，工匠们朝东南西北各个方向撒面包、馒头、团子、糖果等吃的东西。下面的人立刻去抢，各个位置的人都朝工匠们喊：“扔过来，扔过来”，只听见“扑、扑”面包、馒头的落地声，大家争着去抢，热闹死了，很快上梁结束了，个个脸上露出笑容，满载而归。虽然我只抢到一个面包和一个馒头，但我还是很开心。
上完梁，亲朋好友、工匠们就在附近的一家餐馆里共享竣工宴。那家餐馆的饭菜真好吃，我一口气吃了三碗饭，吃得饱得不得了。
这就是我成长经历中的最快乐、有意义的一天。
优秀成长的作文 篇2
在我的成长经历中，快乐的事儿就像夜空中的星星一样多，数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时，暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。
记得那是前年暑假，我去虎林看小姨，小姨在一家超市工作。早上吃完饭，小姨去上班，我就闹着要跟小姨去超市，小姨拗不过我，只好带着我去超市了。
来到超市，超市里不一会就挤满了人，那些售货员阿姨个个忙得满头大汗。看他们这样累，我忍不住对小姨说：“让我来帮帮你吧。”小姨惊奇的张开嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，我可以跟你慢慢学。”小姨看我真诚的样子，就答应了。我在一旁看，只见小姨麻利的拿起读码器对准条形码一照，价格就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了，哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把前面货品的'条形码照完了，可键盘上的字母好像在和我捉迷藏，半天打不出一个。小姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正得意着呢，困难就来了，一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停念叨着：“快点，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了手脚，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是小姨给我搞定的呢。一晃都下午了，我得回家了。临走时，小姨还给我买了一盒巧克力，说这是我今天的工资。
我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，又说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似有千斤重，这是我第一次靠劳动，辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放在嘴里，觉得十分香甜。
优秀成长的作文 篇3
书籍，是智慧的宝库。它能不断地充实着我们的大脑。给我们的带来无限的与希望。
小的.时候，常常喜欢给我讲《水浒传》、《三国演义》和《西游记》等等中华四大名著的。我常常幻想着自己要是有一天也能像猴哥一样身怀绝技，拥有上天入地的七十二变，该有多好啊！
随着一年又一年的成长，我终于读书认字了，这是一件多么高兴的事情啊！书籍，成了我生活中必不可少的一部分。妈妈给我买了各种各样、丰富多彩的图书，有各国的精彩童话，有生必读名著，还有惊险刺激的探案故事……
记得有一次，我在书店看到一本书，题目叫《误闯侏罗纪大冒险》。我好奇地打开书，一下子就被这本书精彩的内容吸引住了。连回家吃饭都忘了，直到妈妈来找才恋恋不舍地把书放回去。妈妈看见我这么喜欢，就把一整套都买了，我真是太高兴了。看了这套书，我懂得了不少的知识。还有一次，我参加单位的中秋晚会，有一道题目是《春江花月夜》的作者是谁，我马上就脱口而出：张若虚。大家都夸我厉害呢！
书，是我最亲密的，给我知识，给我力量。让我们都去读书吧！
优秀成长的作文 篇4
我觉得，书对我来说，像空气和白开水一样。是必需品。说不出是什么什么感觉，很自然。我几乎每天都会去阅览。
而有时，书却是百变的。你想啊，你可以在阅读的过程中加入情感，像往白开水里加红糖、蜂蜜、柠檬好多东西。让指尖翻动的同时，自己也遨游在书的世界里。
而在这之前，低年级的我，书本还没有让我像现在一样一见钟情。
那时，我字写得歪歪扭扭，仰慕语文书上的楷书，就下决心一定把字写好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小习字本子，开始临摹。我的字迹经时间与汗水的冲刷，在三年级时，还算写得清楚。
可我渐渐地发现，在我的学习成长过程中，似乎少了什么。
后来，我才知道，我只是一味地看完老师布置的书本，做完课堂作业，没有体会，没有思考，也没有感情，像机器一样工作。这又有什么呢？我始终感受不到书的美丽、魅力，总觉得知道了汉字的'美就知道了书的美。
阅读的不宽泛，未能用心的味同嚼蜡，书籍世界的门外汉使得我的作文从来只有记叙文、科普文，抒情散文从来只在梦里出现。我知道了，我要与书交朋友，而不是同事的关系。这是我四年级的班主任陆老师告诉我的。
我开始以朋友的名义阅读。我看童话，增加了想象力；我看散文，增加了写作水平；我看故事书，增加了语感；我看哲理书，增加了自己对人生的了解；我读文言文，更能让我古今贯通。我与书交上了朋友，我爱上了阅读，没错，它让我很快乐。
低年级时教导我的毛立梅老师让我爱上了汉字；高年级的陆慧芳老师让我爱上了书本。两者结合，让我爱上了语文。因为有了汉字，所以有了书本；因为有了书本，所以书香一起伴我成长！
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