成长的作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的成长的作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
稚嫩的童年就像风筝，缓缓引出手中的线，歪歪斜斜地开始试飞；很快飞上天空，迎着那风的吹鼓，依然横着心要飞上最高点，鲁莽而冲动；但，“啪”，线断了，只好眼巴巴地望着，望着它越来越远，终于看不见了。
还记得第一天上幼儿园，看着同窗个个在门口哭得声嘶力竭，似乎确实唯有我，仅用小手擦擦红了的双眼，抽噎着走进课室。——那年，我两岁半。我的童年在泪水中宣告开始。
也记得买家具的时候，我在一张可爱的蓝色米老鼠转椅前逗留许久，对其情有独钟。坳不过我的固执，那张转椅最后成了家中的一员。我对它倍加爱护，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄脏一点。——那年，我六岁。
更记得四年级时关注了娱乐圈，迷上一个外国巨星，每天不停地吹嘘他的厉害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死讯传向世界各地，也传到了我的'心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窝里反反复复听他的歌，泪水淌湿枕头。——那年，我十岁。同样在泪水中，我和我的童年挥手告别，终于看不见了。
青涩的少年就像一次登山，在不断鼓励自己后，信心满满地开始爬；到半山腰，不由得回头望，欣喜地发现自己原来走了那么多的路；再往前看，前面还有很多的山路要走呢！便咬咬牙继续向上爬，一直向着峰顶前进。
还记得五年级时老师说过要抓紧每分每秒，发奋图强。于是我听话地学习，挑灯夜战，埋头苦读，还养成了熬夜的习惯；虽然苦，收获却很甜美。学校荣誉栏屡屡出现我的名字；老师口中不时传出表扬我的话语；校务工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要谦虚：这只是良好开始，要坚持下去。——那年，我十一岁。我的少年从紧张中拉开帷幕。
依然记得六年级的大考中取得年级第一名的傲人成绩。开心之余，又仔细回想从前：刻苦、勤奋、积极、目标，都是这颗“硕果”的基石啊！一路走来真不容易！将目标定在了小升初，便再有了学习的动力。——那年，我十二岁。
更记得升上初中后的蜕变。刚进这个班，本以为将又是万众瞩目的优等生；没想到，在这里找到的是遗落已久的自卑感和平凡感。于是，我决定做出改变，一度索性将陪伴我六年小学生涯的蓝色米老鼠转椅丢弃，换上黑色的办公椅。又重新制定目标，按照短期计划中的方案去做，争取拿回熟悉的优等生感觉。只有这样，才有可能在竞争中脱颖而出，收获硕果。——今年，我十三岁。找对自己的路，朝着目标，前进！
这就是成长的标记吗？悲伤与欣喜，迷茫与目标，种种复杂地交错着。长大，只是瞬间。
成长的作文 篇2
窗外，是灰蒙蒙的，雨，已下了一天，“滴-滴滴-”那是苍天在哭泣，时不时，汽车们也要嘶叫几声，城市中，唯一有些生气的鸟儿，此时也都被这雨撵回家去了，我讨厌雨，可此时，却有点感谢天，下了一场这样的及时雨，以无言勾勒着我似雨般的心情，考试的多次失利已使我临近崩溃的边缘，我的信心也被打击的只剩伤心。
忽然，楼下的两把红伞引起了我的注意，那种红，似一轮骄阳出现在雨里，艳的让人忽然一惊异。在我观察时，一把小点的红伞倒了下去，那是一个小女孩，她摔倒了，接着，那把大红伞下的人很快把伞放到地上，握住女孩的手把她扶了起来，那个人是小女孩的爷爷，他虽然很苍老，可他的手也是雄浑有劲的，拿出手绢仔细擦掉女孩身上的`水，举起伞带着小女孩向前走去，也同时走进了我的回忆，对我亲爱的爷爷的回忆。
那年，我跟这女孩差不多一样的年纪，贪玩的踩在沙滩上玩，一个不小心，栽倒在了这沙堆上，我的爷爷也是这样，冲上前来，这样握住我的手把我拎起来的，那一次，我只是感叹，爷爷那双瘦弱的手怎么会那么有劲。今日想起，才知道爷爷的手是因为亲情因为爱才变得那么有劲的，可惜，人这一生有生必有死。苍天赐给我这么好的爷爷，却注定又要夺走他。时间的脚步带走了爷爷的生命，爷爷临死的前一刻，他握着我的手告诉我让我一定要好好学习，完成他未完成的愿望，重新回到北京去生活。
我抬头望望天“天，你总是喜欢哭，你是想要抱怨谁？我现在想抱怨你，你为什么要抢走我的爷爷，即使是带去天堂，可是天堂能有我们人间的这种爱与不舍吗？
但其实即使是天也奈何不了时间的脚步吧，天黑了，昏暗的路灯眨开了眼睛，虽然远不如星星灿烂，可在那一刹那，我感激它，因为在这灯光下，我看见了自己的爷爷，他向我伸出手，脸上浮现着如以前一样的那慈祥的笑，我把手慢慢递了过去，顿时，我感觉到了幸福，那双手给了我爬起来的力量，我不能被这一个小挫折打败，于是，我拿起笔，在纸上写下这样一句话“：爷爷，天堂的你是否犹如我这般思念？我会将思念转化成力量，紧紧握住你那双温暖的大手，从挫折中努力坚强的爬起来”
成长的作文 篇3
我从小小的我，渐渐的长的大了。
妈妈说，我刚生下时，就有八斤重，是个大胖小子，虽然胖，但头也不过才和姨姨的手掌那么大，真小呀！
慢慢的我学会了坐，走，跑，还学会了说话。不过，我学说话可是费了很大的劲的。
看看我现在，我都是一年级的小学生了。
升了一年级，我终于分清了b和d，p和q。不仅认识了所有的拼音，还学会了写。我现在都可以自己去读自己喜欢的书了。
我也学会了写很多的字。
过了一个年，我又长大了一岁。
老师说：“孩子们，你们长大了一岁，写的字都有了进步了，要好好努力啊”
妈妈说：“我小儿子，又长大一岁，会自己整理自己的东西了，而且还学会了自己洗脸洗头了，学习也变的自觉了，又认真了”。
妈妈说，都能吃一碗饭了，真是长的好快呀！
哈哈哈哈，我真的长大了，我渐渐的再长大。
成长中的我是快乐的。
认识了这么多的好朋友，我们在一起玩，很开心。我有了自己的班级，有了老师和同学，我还参加了少先队员的入队仪式，我马上就是一名光荣的少先队员了。
成长中的我是腼腆的。
其实，课堂上看到好多的同学都在举手回答问题，我也想大声的回答，能得到老师的夸赞呀，可是不知怎的，总是担心出错，不敢举手。老师总是鼓励我要胆子大一点，我决定了，我以后要变成一个大胆回答问题的男生。
成长中的我是爱幻想的.。
我刚开始梦想成为一个伟大的建筑师，建造出世界上最高的楼房。后来，小龙说，科学家比建筑师要牛，我就想，我长大了也要成为一个科学家，象爱迪生一样发明好多有用的东西。
成长中的我是爱哭的。
哥哥总是要逗我。还有我总是在和哥哥玩棋的时侯输了就哭，哥哥说，要不怕输，输了后总结经验，才能不断的进步。虽然我不太懂的，但觉得也有点道理，我决定下次不再哭了，因为失败是成功之母。
在成长中过程中有欢乐，有微笑，有自信，有成功，也会有忧虑，无奈和痛苦，但我依然盼望着快快长大。
成长的作文 篇4
每个人都有自己独特的成长经历。我是个爱笑的女孩，有时候，还做过一些有趣的事情呢!
5岁那年冬天，雪下得很大，给大地铺上了雪白的服装。住在郊区的我最喜欢在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿着铲子，穿着厚厚的棉袄，带着小兔手套，去我家的大花园里堆雪人。
有一次下雪后，我又去堆雪人了，那时的雪只融化了一点，不是很厚，当时我没有感觉到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，开始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一个小球，再把小球在地上滚了滚，滚成了一个大雪球，把她放在了小雪人的下面当身体。然后又滚了一个小一点的雪球，放在了上面当头。我到现在还清楚的记得，当时为了雪人的这个头，我可是费尽了吃奶的力气才把小雪人的头放上去的呢!
接着我又找来了两个桂圆做了雪人的两个眼睛，用胡萝卜插中央做了它的鼻子，再用一个废桶当它的`帽子，最后找来一把扫把做它的手。小雪人就这样完成啦!
那时，我看着自己做的小雪人，心里特别的兴奋，就想和雪人拍个合影!可是由于我在地上坐了太多的时间，不少雪都融化在了我的裤子上，裤子都湿透了，这时，我满脑子只想快换好裤子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干净净的了。
当我换好裤子后，我就坐在客厅里吃起点心看起电视来了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太阳公公早已经升起来了，我的雪人在阳光的照射下，竟然慢慢的变矮了，变小了，最后化成了一堆水。
那时我很伤心，哇哇大哭，还吵着要太阳公公还我的“雪人娃娃”!家里的大人们不但一点也不同情我，反而在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑呢!
到现在我还记得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我觉得自己现在已经长大了。
成长的作文 篇5
随着我们年龄的增长，不知不觉中长大了，由幼稚园到了现在的六年级真可谓“时光流逝，一去不复返。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
转眼间，我们已经是六年级的`学生了，不在像幼稚园那么轻松了，课程增多了。玩的时间少了，只能沉迷在学习中了，而且这种方法还欠妥当，一下子学的多很容易忘记，又累又辛苦。这种现象是不好的现象，不知天高地厚，只知坐井观天。并且，我们生活中的世间万物都应该我们要我们去细心观察，只有这样，才能得到更好的认识。
因此，我有许多的观点。先是安排好恰当的时间，要有效率的学习，这样就不用天天沉迷于书中了。而且，我们学习要慢慢来，一点点积累，我们学习要互相搭配，知道举一反三，触类旁通。这样一来还有许多时间，可以去外面玩玩，既可以增长见识，又可以扩大视野，真是学习和玩两不误。
只有这样合理的搭配，学习没问题，我们的未来不是梦。
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