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小学生作文

时间：2024-01-09 13:48:28 小学生作文我要投稿

小学生作文8篇[热门]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文8篇[热门]

小学生作文篇1

　　今天，队长要我们帮助离婚儿童，我第一时间想到了我的朋友：小虎。他的父母由于感情不合，他被法院判给爸爸，所以我要让他痛痛快快的'玩一次。

　　我来到小虎家让他跟我玩一次，可他死活不肯，他在我的话下，他终于被我说服了。我们一起到了天龙游乐场，可他一下停住了，说这里太贵了，让我不要去。我说：“没事，今天我心情好，想让你陪着我，好吗?”他跟着我进去了。我说：“你想玩吗?”他若无其事的说：“随便，只要不贵就行。”我带着他玩了碰碰车、摩天轮、天涯海角等

　　我说：“你开心吗?”他美美的笑了一下。经过这一次的开心冒险，他的心情好多了，每天都有开心的笑容。

　　我完成了这次任务，队长夸我说：“你辛苦了。”我说这不算什么。”

小学生作文篇2

　　我有一个弟弟，今年3岁，个子不高，脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，大大的脸蛋，鼻梁不高。奶奶通常说，他的嘴唇上薄，下厚，有趣吧？这还不算有趣，我就给你讲一讲他的有趣之处吧。

　　今天，奶奶带着我和弟弟“小三”去广场，你们肯定感到奇怪，我的弟弟怎么叫“小三”呢？因为他是老三啊，所以叫“小三”其实他叫管浩淼。

　　到了广场，我的弟弟兴奋的.乱蹦乱跳，奶奶说：“手机带了吗？”我说：“带了”“拿出来给小三录像。”奶奶说道。

　　我拿出手机，开始录像。

　　“小三”看见了大人在跳舞，就跑到人群前面，左扭扭，右跳跳，大家看见了都笑呵呵的。他看见别人笑了，自己也在那傻笑，然后不好意思的跑到了奶奶的怀里。

　　还有一件事，非常有趣，而且在这方面也能看出“小三”成长了不少！

　　一天晚上，我正在刷牙，他看见了，就拿一个小杯子，然后走到饮水机前，接了半杯水，找到了一个牙刷，学着我的样子，把牙刷用水冲冲，挤上牙膏，放在嘴里，还学着我的动作，左刷右刷。“好辣！好辣！” 弟弟说。“快喝口水，再吐了！”我说，弟弟照我说的去做了。嘴里也没有泡泡了！

　　“吃饭喽！”弟弟高兴地说。

　　他坐在饭桌前坐好，等着奶奶为他盛饭。

　　奶奶给“小三”盛好了饭说：“你别忙吃，等我喂你！”“我自己吃，不给大姐吃！”弟弟调皮地说。

　　接着他拿来一个勺子，开始吃，他吃饭夹菜的时候，超有趣。

　　我有一个可爱又调皮的弟弟，你有吗？

小学生作文篇3

　　清风微拂，吹皱满怀思绪。狂风呼啸时，睁开眼又是一份亲情，在风中飘过熟悉的气息，在风中传来那熟悉的声音，而风中又飘来几分歉意，那又是一年风起的时候。

　　但是在数年后的今天，当风再起的时候，风里带着一丝丝的.歉意，这一切我将永远记得，每当风起的时候。

　　记得那一天，风和日丽，风就像母亲的手抚摸着你，田野里的野花野草随风摇摆，令人心旷神怡。

　　那天下午，我和几个小伙伴正在田野里玩游戏，大家玩了一会，都感觉没意思。一个朋友突然说：“你们看这一棵桃树结了这么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脱口而出：“这可是外面平常最恨的张大妈家的桃子，难道你们忘记了上回挨打的事儿了吗？”

　　可是另一个朋友说：“今天她不在家，你们看，那些桃子在向我们招手呢！”我们听了她的话，再也忍不住那红红的桃子的诱惑了。于是外面派一个人守望，一个爬到树上摘，剩下的在树下接桃子。外面越摘越多，树上的越来越少了，看着鼓鼓的袋子，一个个脸上露出了甜蜜的微笑。

　　突然，有人叫道，“张大妈回来了，快跑！”可是，还没来得及装好，张大妈已经站在了我们面前，对着我们就骂，并且用一根细树枝驱赶我们，还告诉了父母，回到家后又是一顿好打。

　　我们更恨她了，决定报复一下。于是，我们将她心爱的芦花鸡抓住藏在了一个小桶里。第二天，她到处寻找。看着她焦急的面容，我们可高兴了。后来我们准备将鸡还给她的时候，发现鸡竟然死了。风呼呼地吹着，摸着那冰冷的尸体，我们留下了悔恨的泪水。

　　后来，每当风起的时候，我就会想起这件事，那风里飘着一丝丝的歉意。

小学生作文篇4

　　小草的生长需要阳光和雨露，动物的生存需要食物和水，而人类的生存不仅仅需要水、食物和空气，还需要文化和知识，其主要来源就是书。

　　知识能在不同的时期体现出不同的价值，书作为知识的载体，你不看它时，它就是一个闲置品，几张纸而已，若你用心去读它，并把读书作为一种享受时，它就是你的知心朋友，就是你的老师，它使你变得更加丰富、睿智。书中有你想知道的问题，值得你解读；书中有优美的意境，值得你欣赏；书中有对生命的感悟，值得你品味；书中有动人的情节，值得你回想……

　　读书要广泛涉猎，博采众长。俗话说，读书如蜜蜂采蜜一样，采的花越多，酿出的蜜越醇厚、越香甜。这里的“蜜”是指书中的精华之处，到底怎么“采”呢？在读书时把书中的精华积累起来，这样“蜜”就采到手了，最后把书中学到的知识为我所用，就会酿出沁人心脾的“蜂蜜”。

　　古人说：“腹有诗书气自华”。读书不仅能开拓视野，增长知识，而且能提高人的.素养，让人富有气质。

　　小时候，懵懂的我总是在知了声声叫的夏天躲在空调房里看着《老夫子》，但现在不同了，《老夫子》已经满足不了我对知识的渴求了，我已不再象小时候老是问“为什么”，而是经常到《十万个为什么》里去寻找答案。现在《水浒传》、《三国演义》、《儿童文学》之类的书几乎成为了我形影不离的好朋友。

　　课本上的知识只是我们必须掌握的基本知识，而课外书是我们获取知识的另一种途径，是课本知识的有益补充。我们可以根据自己的兴趣爱好选择课外书来读，不像课本知识那样单一规范。读课外书是在快乐中学习，像杨红樱的小说既有趣又贴近现实生活，我们在掌握知识的同时还能从中获取快乐。养成读课外书的习惯，不仅能为你的课余生活增添一分色彩，还可以使你掌握更多、更全面的知识为你所用，正所谓“读万卷书，行万里路”呀！

　　同学们，让我们把读书作为一种享受，把阅读当作一种习惯，让我们在知识的海洋里遨游，让知识丰富我们的大脑，让我们在书中汲取营养，让知识为我们插上腾飞的翅膀吧。

小学生作文篇5

　　今天在学校，老师对我们说：“我们学校现在要开设一个船模组，要参加的同学明天带20元钱来。”

　　下午放学回家，我对妈妈说起了那件事，可谁知妈妈一口否定了我，我想：你不给，我自己会拿。这时，我忽然看见了妈妈的皮夹子，心生一计，趁妈妈不注意，从里面抽出了一张20元的`纸币，放在了书包里。

　　吃过晚饭，妈妈想去超市买包糖。一看皮夹子，自言自语地说：“咦？我怎么少了20元钱？”又转身对我说：“你这死爸爸，拿了我20元钱还不和我说一声。”我听了，吓了一跳，最好等爸爸下班回家妈妈把这件事忘掉。

　　过了一会儿，爸爸下班回家了。一进门，妈妈就问他：“你拿过我20元钱吗？”爸爸本来就因为生意不好而不开心，听妈妈这一问，火气不由大了上来，嚷道：“谁要拿你20元钱啦？”妈妈听爸爸这样一嚷，火气也大了，嚷道：“我只是问问罢了，你火气这么大干什么？”爸爸又吵道：“就是不可以。”接着，他们俩又吵了起来。

　　听着爸爸妈妈这样吵，我想，还是把这20元钱还给妈妈吧。可我又想到：不能还。一旦还了，不但要挨一顿臭骂，而且还不能参加空模组，还是不要还吧！眼看着爸爸妈妈吵得越来越厉害了，可我却一点办法也没有。刚说了一句：“爸爸妈妈你们不要吵了。”谁知竟被爸爸臭骂一句。我再也不敢说第二句了。两人的吵，直到九点钟才结束。这次争吵的时间可真长呀！

　　那个晚上，我一夜没睡着。看来我是做错了，心里充满了悔意。

小学生作文篇6

　　今天我和妈妈有幸参加了我校一百周年校庆典礼。我们早早地来到东园小学总部庆典现场。一到校门口，我就被热闹的庆典场面惊呆了：大门两旁整齐地站立着两排大哥哥大姐姐们，行少先队礼迎接各位参加庆典活动的到来在吹古号。地上铺着红地毯，一片喜庆景象。

　　进入庆典现场后，我看见人山人海的校友们，有的`在交谈，有的在拍照片，还有的在看反映学校历史的百年校庆特刊《东园是是》、《长青树》、《水墨童年》等。

　　过了20分钟左右，庆典大会正式开始了，庆典由两位高年级的大哥哥大姐姐主持，然后，由吕校长和一位体育老师致辞，在嘹亮的国歌声中，参加校庆活动的一位校友奶奶宣读了贺信，其他校友代表也发了言。发言结束后，表演了欢庆舞蹈、诗朗诵《东园颂》等节目，最后，颁发了领航奖、教育顾问聘书，并举行全体教师宣誓仪式。庆典大会结束后，分别举行了师生见面会，举办了学生水墨画展。在画展上，来自中国美院的四名著名画家与参观画展的老师、同学和家长代表进行切磋、交流，并当场为东园小学百年华诞作画、题词，祝东园小学欣欣向荣，更上层一楼。

小学生作文篇7

　　生活中，我们会认识很多人：有小气的、有大方的、有善于思考的、有懒得动脑的……我认识的人中有这样一位人：她温柔、美丽，像个大姐姐一样对待每一位学生，她就是我的美术兴趣班的庄老师。

　　庄老师很年轻，看上去二十五六岁的样子，她长着一双大大的眼睛、长长的睫毛，眼珠像两颗水灵灵的黑葡萄一般晶莹透亮，庄老师的肤色很好，白里透红，长长的头发有时扎成马尾，有时盘在脑后，有时披着，披着的时候发梢微微弯曲，风一吹像波浪在晃动，给人的'感觉亭亭玉立。

　　庄老师教起课来十分认真，每次上课她先跟我们这节课的要点和以及画画过程中容易出错的地方，并示范画一些难点，接着让我们自己画，画时她会在我们周围“巡视”，时不时地给我们提一些小建议。记得有一次，我们用宣纸画画，有经验的庄老师知道我们会在画画过程中将薄薄的宣纸画出一个小洞来，事先带来了一圈宽胶带。将被我们画破的地方理平然后贴上胶带，当我们的“作品”完成时，从正面看，发现不了一丁点修改过的痕迹，但从反面看已经千仓百孔了。拿着“作品”的我们还是开心极了。

　　庄老师从来没对我们发过火，即使我们犯错误时，她也是面带微笑、和蔼可亲地给我们分析问题，我们也乐于接受她的批评。她就像一位大姐姐一样，我们这些学生也很喜欢她，总喜欢围绕在她的周围。几天不见，我就特别想她，每次上课，总是提前去教室，想在第一时间见到她。在她的引导下，我对美术越来越感兴趣，感谢美丽的庄老师。